一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，以深化课程改革和推进素质教育为重点，以课堂建设为突破口，积极搭建教师交流平台，促进教师专业发展，以教学质量为中心，加强精细化、常规化管理。大力开展校本研究，加强教师队伍建设，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

4.严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风。

三、工作措施:

（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

1、 加强课堂规范管理。

教导处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对各班的上课情况进行检查。

查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况。对每次的检查情况进行认真地记录并进行及时地反馈。

(2)对教案进行定期检查。教导处将继续做好教学“六认真”的监控工作，采取不定期检查和抽查相结合的方式。检查重点关注在二次备课及教后反思上，同时注重检查情况反馈。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。检查一次总结一次，在学校qq群进行公示，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

(3)对课堂教学情况进行捡查。

通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

(4)对学生的作业进行检查。各备课组要加强对作业的研究，切实减轻学生负担。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求作指导,培养学生的良好习惯。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,不定期抽查两次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业。

3、加强对学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生在迎考复习中的主体作用,切实指导学生进行科学有效的复习,坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”,坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式,要切实提高每一节复习课的效率。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量。

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将由教研组长牵头进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书法比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。

3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“书香校园”打造成我校的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。

（三）强化校本研训，加强教师队伍建设，提升专业水平。

认真落实学校工作计划,每位老师要以《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。

2、抓好教师的业务学习。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。

（四）关心学生身心健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。健全学生健康档案。

四、具体工作安排：

二月份：

1、 做好开学初的各项准备工作，制定教导处工作计划

2、各教研组制订教研计划，各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表 三月份：

1、做好第一周开学准备工作，迎接区科教局开学工作检查

2、开展推门听课、随堂听课

3、三月份常规月查及反馈

4、校本培训

四月份：

1、读书节：学生朗读比赛 成语大赛 教师读书沙龙

2、三~五年级计算比赛

3、四月常规检查及反馈

五月份：

1、校本培训

2、优秀听课笔记、读书笔记评选

3、五月常规检查及反馈

六月份：

1、各学科制定期末复习计划

2、组织期末复习

3、六月份常规检查及反馈

七月份：

1、继续组织学生期末复习，进行期末考试，完成教学质量分析

3、完善各项材料，教师材料归档

4、教师考评