远程教育培训总结

培 训 总 结

这次远程培训活动,为我提供了一次提高自己能力的学习机会。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习相关内容,并积极进行课堂教学实践。下面是我对自己参加这次培训活动所做的总结:

一,听专家的讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我学习着专家们思想和理论。在平时的教学中学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,我们应将自己学习到得知识和理论运用到教育实践中去,并且不断总结,这样才会在教学中获得进步。

二,信念,就像一盏明灯,指引着我们的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中通过对最美女教师张莉莉的学习,我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、待遇、工资如何,我们应该以教师这一职业为荣,在今后的工作中,我会以“最美女教师张莉莉”为榜样。注重人格魅力的塑造和优秀师德的培养,用自己的人格影响带动孩子们的成长,用热情去点燃学生。

短暂的学习很快就结束了。一切的学习都是为了自己将来工作中

的实践,为了教育好我们新世纪的接班人。在今后的工作中,我会用学到的东西来指导和改进我以后的教育教学工作。力争做一名优秀教师!

 

第二篇:远程教育培训总结

远程教育培训总结

今年的中小学远程培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,

通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评,从中我学到了专家和同行们的很多值得

我参考和借鉴的经验和案例,我深感自己在思想观念上受到教育和启发,我的精神受到很大鼓舞。这些都都

为我今后的教学工作中提供了指导和支持,催我奋进。现将远程教育培训情况总结如下:

一、清晰认识到数学新课程的基本理念和大致内容

通过学习,让我首先认识到了新课程的基本理念,一是教学课堂要面向全体学生。二是学习要以探究为核心。三是课程应具有开放性。同时,培训也使我清楚地认识到小学数学新课程内容与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到数学新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为数学新课程改革作好充分的准备。数学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求,作为教师理应先行一步,为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

二、更新了教育观念

今年的远程培训,把我引入了全新的学习氛围。欲在教育工作这片热土上有点成绩,只有不断学习、不断更新自己知识,才是唯一的出路!昔日的我,一度认为教育工作,只要能“跟紧管严”,班级里能出更多优秀的学生,即为优秀教师。因此,在实际操作中,对稍有过错的学生,

进行严加管教;对表现优秀的的学生,给予大力表扬;优生成绩稍微下降,则毫不客气的批评,差生稍有进步就及时表扬??周而复始??随着远程培训的不断深入,我渐渐地认识到:一名教育工作者缺乏一定的政治觉悟、业务素养,尤其是观察、分析和解决问题的实际能力,则他的教学工作在达到一定高度后,就难再继续提高了。欲成为一名优秀的教育工作者,就要努力提高自身素养、政治水平、教科研能力等。因此,通过远程培训,促使我更加努力,不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,提高业务水平。注重更新教 育观念,改变传统的工作模式,从而更快更好的达到真正提高自己之目的。

三、做好教师角色的转变

一是由权威者转向参与者、激励者。教师应由一个权威者转向参与者、激励者,与学生沟通和交流,让学生感受到老师的关爱和信任,了解学生所想,知道学生所需,“对症下药”,成为学生的知心朋友,使学生健康的成长。要与学生换位思考。转变教育观念,不断改革和创新工作思路,深入开展扎扎实实的素质教育。

二是由普通型向专业型的转变。将来的教师需要“专业型”。教师责任大,应该不断地学习,做到与时俱进,主动而愉快地接受新知识、新理念、新技术。提高素质,提高业务水平,不断走向专业化,更好地完成这份光荣而又艰巨的使命。

总而言之,此次远程培训,使我获益匪浅。让我找到了差距和更好的工作策略,更新了教育理念,也做好了角色转变。

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