大隗镇第一初级中学课外活动工作总结

20xx--20xx学年度第一学期

课外活动工作总结

新密市大隗镇第一初级中学

20xx年x月

大隗镇第一初级中学课外活动总结

在学校领导、年级组长的关心和支持下,在体育教师和各班主任的组织协调下,我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动,现将本年度体育课外活动工作总结如下:

1、体育组制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。 3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专人检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反馈。

4、定期组织班级间的竞赛活动,如篮球赛、足球赛、乒乓球赛,增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。通过

活动的参与,使学生形成民主、公平、竞争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。

虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效,但是还有许多不足之处,在今后的工作中我们将进一步完善,保证全员参与,让学生动起来,玩起来,从而达到身心健康的目的, 使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。

 

第二篇:北冶镇第一初级中学九月份工作总结

北冶镇第一初级中学

九月份工作总结

一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。本月在乡中心校的正确领导下,我校师生精诚团结,励精图治,在各条战线上取得了丰硕的成果,为新学年的工作开创了一个良好的局面。现将具体情况汇报如下:

一、政教工作

1.开学氛围的布置:设置横幅,制作版面,营造积极向上、刻苦努力的开学氛围。花坛花草修剪齐整,寝室、教室、办公楼、实验楼、食堂、整个校园卫生状况良好;

2.层层签订责任书:为了强化管理、落实责任,给相关责任人层层签订一系列的责任书,例如在家食宿学生责任书、班级安全管理责任书、教师安全目标责任书、食堂安全管理责任书、商店安全管理责任书、门卫目标管理责任书、公寓管理员责任书等;

3.给学生办理出入证,严格出入程序;

4.制定政教工作计划、德育计划;

5.举行纪念“九〃一八事变81周年”系列活动;

6.开展形式多样的“安全教育月”系列活动;

7.对学生进行食品安全、传染病防治教育。

二、教务工作

1.指导学部做好教师任课安排和课表安排工作;

2.和后勤处一块儿到洛阳图书城为教师选购教学参考资料,共计六百多元;

3.对新分配的教师进行听评课指导;

4.组织各级语文教师到洛阳参加新教材培训;

5.每天抽查各学部上课、办公等情况;

6.组织成立学科教研组,开始进行教研活动;

7.统一各学科教学进度,准备国庆节后抽考;

8.抽查八年级作文批改情况。

三、后勤工作

1.购置、分发教师办公用品;

2.发放学生教科书;

3.整顿、维修学校电力设施,购置变压器两台;

4.修理学生宿舍床位等设施。

开学一个月来,在校委会的直接领导下,在各职能部门的积极配合下,新学期的各项工作在紧张有序地开展着。良好的开端是成功的一半,相信北冶一中会创造更加辉煌灿烂的明天。

北冶一中

20xx年x月x日

 

第三篇:侯庄中学课外活动总结

侯庄中学课外活动总结

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生的组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中,主要做了以下几个方面的工作。

一、 领导重视是关键:

我校领导很重视第二课堂工作,校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到局限,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。

二、 建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔

思想好、责任心强、学识渊博的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量,对他们的成绩及时表扬,奖励,有无第二课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。

我校发挥了各年级的主观能动性,使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制定计划、自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、 丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生。

建立了与第一课堂紧密配合的学科兴趣小组,如低年级数学兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组等。

我校还建立了以满足学生的兴趣、开发智力为目的的小组,如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到了思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

此外,学校还组织一些竞赛活动,如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、朗诵比赛等,这些活动既可以活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

成绩是属于过去的,在这项工作上,今后我们的任务会更艰巨,我们会再接再厉,把这项工作搞得更好。

20xx年x月

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