试卷知识点

20xx四川高考英语卷

单项选择：交际用语、it作形式宾语、连词、倒装句、非谓语、时态、动词用法、名词、副词（that和so的用法）、冠词、情态动词

完型：连词、动词、形容词、名词

阅读理解：细节、猜词义、主旨题、推断题

短文填空：动词搭配、动词接宾补、时态、介词、疑问词

书面表达：建议

20xx年四川卷

单项选择：交际用语、动词短语、不定代词、让步状从、定语从句、情态动词、非谓语、形容词、名称短语、强调句

完型：动词、名词、连词、副词、形容词

阅读理解：细节、猜词义、主旨题、归纳总结、目的

短文填空：动词搭配、固定短语、代词、非谓语、形容词、动词

书面表达：Description

20xx四川卷

单项选择：交际用语、情态动词、动词过去式作定语、介词、系动词、代词、动词词组、倒装句、定语从句、动词不定式、形容词、宾语从句、主谓一致、时态、现在分词、语态、祈使句、时间状语从句

完型：动词、名词、连词、副词、形容词

阅读理解：细节、推断、猜词义、题目、主旨题、判断正误、目的

短文填空：动词时态、动词搭配、代词、连词、疑问词、介词、情态动词、名词单复数 书面表达：speech

20xx天津高考

单选、交际用语、一般过去时、固定搭配、让步状从、连词、倒装句、定语从句、情态动词、动词、whether 名词性从句、形容词、非谓语、虚拟

完型：形容词及短语、副词、名词、介词、动词及短语、连词

阅读：猜词义、细节、推断、归纳总结、目的主旨

作文：邀请信

20xx年山东卷

单选：代词、交际用语、定语从句、名词辨析、名词性从句、动词不定式、时间状语、动词时态、冠词、虚拟语气、地点状从、形容词、过去分词作定语

完型：动词、名词、形容词、副词

阅读：目的、细节、推断、归纳、猜词义、判断正误

书面表达：Description

20xx湖南卷

单项选择：动词不定式、时态、动词过去分词作定语、连词、whether引导宾语从句、虚拟

语气、强调句、让步状语从句、定语从句、主谓一致

阅读理解：细节、猜词义、主旨题、目的

完型：动词、名词、副词

短文填空：名词、情态动词、冠词、代词、介词

书面表达：记叙文

20xx年上海卷

单选：介词、代词、固定短语、情态动词、such/so 用法、反意疑问句、时态、动词ed形式、同位语、连词、名词性从句、定语从句

选词填空：形容词、副词、动词、名词

完形填空：形容词、副词、动词、名词

阅读理解：细节、判断、推断、题目判断、

翻译：时态、短语应用

书面表达：申请（书信）

20xx全国卷

单选：交际用语、冠词、定从、代词、非谓语、连词、动词短语、形容词、时态、情态动词、动词不定式、介词、名词搭配

完型：连词、形容词、动词、名词

阅读：细节、词义、题目、推断、目的、观点

短文改错：代词、名词单复、连词、时态、冠词、动词过去分词、介词

作文：邀请信

20xx湖北卷

单词：名词、动词、副词、形容词

完型： 名词、副词、连词、情态动词、形容词、动词（辨析、搭配、变形）、介词 阅读：细节、文章题目、猜词义

书面表达：翻译句子;写作—开放式写作

 

第二篇：初中中考英语知识点总结

1. fish在表示鱼和鱼的种类时是可数名词，在表示鱼肉时是不可数名词。

在表示鱼时单复数同形，在表示鱼的种类时复数为fishes。

故 two fish表示两条鱼，two fishes表示两种鱼。

Some fish表示一些鱼或一些鱼肉，a few fish表示一些鱼，a little fish表示一些鱼肉。

表示“糕饼”“蛋糕”等，视为物质名词，不可数；但若指一个完整的蛋糕或指切成一块块的蛋糕，则可数。有时由于说话者的着眼点不同，以上两种用法都是可能的。如： Please have some cake. 请吃点儿蛋糕。

There’s some cake in the kitchen. 厨房里还有些蛋糕。

I’d like a cake. A big one with lots of cream. 我想要一块蛋糕，一块带很多奶油的大蛋糕。

I like cakes.这里的 cake是可数名词，(谈喜爱时)要用其复数形式。

many cakes这里的 cake是可数名词,(谈品种时)要用其复数形式。

2. 定冠词的用法：上文提到过一个东西，下文再次出现则需用定冠词the。定冠词通常还

会出现在一些固定搭配里面。 Open the door, please. 请开门。

Did you see the boy? 你看见那个男孩了吗？

What’s the new teacher’s name? 新老师的名字叫什么？

（3）指上文提到的人或事物。例如：

He lives on a farm. The farm is not big.

他住在农场，这农场不大。

There are some dogs. The dogs are very lovely.

这儿有一些狗。这些狗很可爱。

3. Give sb a talk Teach sb sth

考点：sb要用宾格(him,us,me)，通常很容易误选所有格（my,his,our）。

4. Others=other + n 泛指，指剩余的一部分

The others = the other + n 特指，指剩余的全部

One ? the other(用于只有两个东西的情况下，一个。。。，另一个。。。)

Some ? others(一些。。。，另一些。。。)

Another,另一，再一，又一 another try,another cup of coffee

the other 表示范围内的另一个（范围内一共两个）

we have two hands. one is on the left, the other is on the right.

the others表示范围内的另一些（范围总数通常多于两个个）后面不能加名词

There are 40 students in our class, three are American, the others are Chinese. another 另外的一个（有任意性）后面加可数名词单数,也可以不加名词直接使用。 I have eaten an apple, but I still want another(apple).

other后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词，如：可数，other pencils 其它的铅笔，other students 其他的学生。不可数other tea 别的/其它的茶，other information 别的/其它消息。

others 其用法相当于复数名词，此词不能用作定语，表示的意思是“不具体的某些东西”，如： This chemical is poisonous . Others are poisonous , too . ( others = other chemicals )

但是如果others前用了the ，则表示具体的别的东西。如：

I don’t want these books . Please give me the others .( the others = the other books

5. Few,a few修饰可数复数名词；little,a little修饰不可数名词

Few,little表示否定含义，意思为“几乎不，几乎没有”。A few,a little表示肯定含义，意思为“一些”。

考点，通常few,little会放到反意疑问句中。

6. 不同的“用”：in+语言，with+a pen/感觉器官等。

7. Be interested in doing sth/be successful in doing sth/succeed in doing sth/have

success in doing sth

8. 通常情况下，副词来修饰动词，形容词或者整个句子。但是，以下情况需用形容词，因

为“固定搭配高于一切”。

Look /taste / smell等感官动词+ adj

Keep + adj/keep + n + adj

9. In +一段时间，句子用的是将来时态。

10. Ask sb to do sth，考点：否定形式是ask sb not to do，而不是ask sb don’t to do。

11. Thousands of,thousand 只有在单独与of连用时才会接s。two thousand

12. 人+pay+钱+ for+东西

人+spend+钱/时间+on+东西（in doing sth）

东西+cost +人+钱

It takes+人+时间+to do sth

做题技巧：首先看固定搭配，其次看是人使东西做主语。

spend的主语必须是人， 常用于以下结构：

(1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。

(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。

(3)spend money for sth. 花钱买……。例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法如下：

(1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。

(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。

注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

take后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种：

(1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。

(2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。

pay的基本用法是：

(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。

(2)pay for sth. 付……的钱。例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。

(3)pay for sb. 替某人付钱。例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 别担心， 我会给你付钱的。

(4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。

（5）pay money back 还钱。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你

能借给我12块钱吗？下周还你。

（6）pay off one's money还清钱。

13. It is + adj+ for sb to do sth=To do sth is adj for sb.有时候会出现改同义句的。

14. Use的用法：

Used to do：过去常常做某事（技巧：used此处是use的过去式，所以翻译为过去常常。。。） Use sth to do:使用某件东西做某事

Be used to do=be used for doing:被用于做某事（是上面句型的被动形式）

Be used to doing:现在常常做某事

15. 形容词的位置：

不定代词+adj：something important

Adj+enough:good enough

16. 表示“喜欢”的固定搭配：

Like to do/like doing Would like to do Enjoy doing

Prefer to do/prefer to do ?than do/prefer doing ?to doing?

prefer 作及物动词使用，通常意思是“更喜欢，宁愿”。

1. prefer + 名词/动名词/不定式

例：I prefer some apples. / I prefer having(to have) some apples. 我更喜欢吃苹果。

2. prefer somebody to do something 宁愿某人做某事

例：My daddy prefers me not to swim in that river because it's too dangerous. 我爸爸宁愿我不要去那条河里游泳因为那太危险了。

3. prefer A to B 在 A 和 B 中更喜欢 A

例：I prefer green tea to coffee. 绿茶和咖啡比较起来我更喜欢绿茶。

I prefer cooking myself to eating out. 我宁愿自己做饭也不愿出去吃。

注意:注意这个用法中肯定的是前者，A和B必须在形式上保持一致，即要么都是名词，要么都是动名词。没有使用不定式的用法。

4. prefer to do something rather than ...

这个用法类似于用法3，不过rather than后面可以是不定式、名词、动名词或动词原形。

例：I prefer to stay at home rather than go out in the heavy rain.

我宁愿呆在家里也不想冒这么大的雨出去。

17. 宾语从句典型考法：陈述语气+时态，其中，时态容易出错的是主句出现could。一般情

况下，could表示一般过去式，从句时态也是过去式。但是could you ?这样的句型表示委婉的语气，需要用一般时态。

18. Look for强调寻找的动作，find强调找的结果，翻译为“找到”。Find out表示“查明”。

Slow与slowly

两者都可表示“慢”，但slow通常只与少数动词(如 go, drive, pass, climb, run, walk 等)连用，除了在某些特殊句型(如感叹句等)中，slow可放在主语之前，其余都应置于其后；而slowly则用法较广，且可置于动词之前或之后，有时还可置于句首。如：

How slow [slowly] the time passes! 时间过得真慢!

The slower you drive, the safer you are. 车开得越慢就越安全。

He walked slowly [slow] up the path. 他沿着那条小路慢慢地走着。

She slowly opened the door. 她慢慢地把门打开。

Slowly, things began to improve. 情况渐渐有了好转。

Negotiations were going slowly, and not well. 谈判进展缓慢，也不顺利。

It is a good habit to eat slowly. 吃东西慢一点是好习惯。

He walked slowly past the house. 他从屋旁慢慢走过。

The balloon rose up slowly into the air. 气球冉冉升入空中。

Then the audience dispersed slowly. 然后观众慢慢散去.

Fast既是adj，又是副词。

Open：v，开；adj，开着的。Closed：adj，关着的

Close：v，关；adj，靠近的，接近的；adv，靠近地，接近地

Close 是指距离、场所、地点等的“接近，靠近”，可以说是一种实际意义上的“接近”。Close to有“接近，几乎，大概，差不多”的意思。例如：

We live close to the church.我们住在教堂附近。

They sat close together.他们紧挨着坐在一起。

He came close to losing his temper.他差一点发脾气了。

Closely 是指抽象意义上的“接近”，多用比喻意义，有“亲密地，严密地，仔细地”等意思。例如：

The secret must be closely guarded.这个秘密要严加保守。

He is looking at the bill closely.他正仔细地看着帐单。

【拓展】 由close 和closely这种意义上的区别，我们可以很轻松地区别high和highly、wide和widely、deep和deeply等一类词。带-ly的副词往往用作抽象意义或比喻意义，而不带-ly的副词多用作实际意义。例如：

He threw the ball high into the air.

他把球高高地抛向空中。（high 是指实际意义上的“高”）

They spoke highly of his behaviour.

他们高度地赞扬了他的行为。（highly 用作比喻意义“高度地”）

The dentist asked me to open wide.

牙医要我张大嘴巴。（wide 是指实际意义的“大、阔”）

He is widely read.他博览群书。（widely 是指抽象意义上的“广泛地”）

【注意】farther表示的是距离“更远地”，而further表示地是“更高程度地，更进一步地，深一层地”