社会实践报告水利水电工程专业暑假社会实践报告

暑假社会实践报告

实践时间:20xx年x月-201xx年x月

时间单位:机电工程有限公司

实践主题:拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼

和提高自己的能力。

摘要:

为了培养自己各方面能力,以便以后能适应社会,决定暑假参加社会实践活动。学校放假

后我并没有直接回家,而是到了介绍在一家机电工程公司上班,开始我的社会实践生活,感

受生活。这次实践与我的专业课程无关,但是,仍然学到了许多宝贵的知识。最开始那几天

我是在办公室里工作,帮忙接电话,打印复印资料,整理文件,开#5@p等等倒还比较轻松,

但是做起来是比较累的,后来我和在工作人员在工作现场工作,搬运器械等等,也相当于是

个帮手,这做起来辛苦多了。干了大半月,整个实践活动中工作确实比较辛苦,但是苦中有

甜。本次社会实践使我明白了许多道理,培养和提高了我办事的能力,到了许多在学校书本

上学不到的知识.

关键字

在办公室工作 搬运机械类货物 体验生活 学习收获

正文:

时光飞逝,转眼间大2的生活就结束了。 走进了大学距离工作就不远了,找

工作也就成了我们最关心的问题,为处在学校、社会半边缘化的大学生,社会实

践对我们来说的重要性无可置疑,面对日趋严重的就业压力,大学生就业举步维

艰。围绕在我们身边人人论到的热门话题也是就业问题,可谓牵一发而动全身。

一人就业,全家焦点!每每看见那势如长龙的应聘大队,真可谓深深撼动我们这

些“深深"学子的心,使之不寒而栗!毕竟学校不是永远避风的理想港湾,时代

的大趋势总要将我们无情的推在风尖浪口之上——毕业!对于如今身处象牙塔里

面的我们,不能再如“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”那般了,学习之中的

寻寻渐进,找到理论与实践的完美结合点才是我们学以致用最精华的诠释与突出

部分!在这即将属于我们的时代中,提前接受时代的考验,未雨绸缪,有备无患,

才能取得竞争的胜利!现在的招聘市场很突出的一种现象——有经验者优先,就

是这很简单的字眼,不知让多少刚毕业的学子泫然泪下,锥心泣血,一种眩晕的

感觉,说不出的滋味,如同绊脚石阻挡我们前进的道路,这更加坚定了暑假去参

加社会实践的决心!

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高自己的能力,以

便在以后毕业后能真正走入社会,适应社会要求, 在大一结束后的暑假里我决

定去亲身体验一下真正的社会。虽然这次社会实践我干的时间并不长,但是我学

到了在学校,家里永远都学不到的知识。

放假后我到了成都,而没有直接回家,和朋友们一起在电工程有限公司从事

我的社会实践活动。这次的社会实践工作的工作量,条件都很不错,看起来挺好

干,但是很辛苦。这次实践分两个阶段:先在办公室工作,在室外活动。开始在

办公室里工作,条件很不错,帮他们打印文件,整理资料等等。但是干了几天,

由于安电梯缺人手,后来我和在工作人员在工作现场工作,搬运器械等等,相当

于帮个人手。就这样开始了我的暑假实践生活。

每天清早起床,吃了早点到公司工作,刚来还不适应,经过那里的工作人员

细心解释指导,我才明白我要干什么。我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开

#5@p等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,

我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作。在学校里也许有老

师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,

你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别

人不同的评价。就那打印文件来说,那真是看,有时还把字打错了,这一份文件

打印下来我是腰酸背痛;对于的接听电话时,对人说话要有礼貌,耐心回答,而

且每天电话都很多,接听起来确实很烦。有时我做的确实有欠妥,幸好工作人员

及时帮我纠正我的这些缺点,没有造成会的影响。可见我们这些学生面对这个社

会确实有很多不足,还需要进一步了解和学习。就这样干了好几天,确实有点累,

短短几天就让我学到了很多知识和经验

由于安电梯那边缺少人手,我就被安排到那边帮他们。这可是个苦差事,做

起来是很难受的。比如一车的机械要我们几个完全卸下来,然后还要搬运到指定

地点。有的器械很重,一个人根本就扛不动需要两个人,甚至好几个人才能搬动。

有时跑来跑去,腿都跑麻了,也许有时候为了一个零件要忙活很大功夫!做才干

了三天我是累的腰酸悲痛,一下干三天这样的粗活,对于我这学生来说根本就吃

不消。这也从侧面说明我们大学生要需要吃苦,不能衣来伸手,饭来张口,否则

很难适应这个社会。也不知为什么,这段时间天气很热,给他们当搬运工也确实

很难干,大热的天上上下下,左左右右,那时又累又热,早上开工,下午才忙完,

第二天又接着干。总之,干这真不容易!俗话说“吃得苦中苦,方为人上人” 但

是我并没有气馁,仍然坚持下来直到完成我的社会实践。坚持坚持再坚持!尽管

很累,我还是坚持了下来,真是度日如年啊!安电梯的工作人员也很辛苦,他们

在工作中还要思考怎样做才能保障所安地电梯使用安全,小心翼翼,仔仔细细,

我干这点小事根本没法和他们相比。想到这,我似乎又有了信心,继续干我的。

就这样我连续干了九天,宣告我短暂的暑假社会实践结束了。拿到第一笔工资时,

我并没有感到特别开心,只觉得全身心的累。不过我总算领悟到了打工的“真谛”:

真的要学会吃苦!!!。如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的工作,我会毫

不犹豫地说:“会”!回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个

人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不

到的。

结论

在社会上要善于与别人沟通.沟通是一座桥梁,连接彼此,语言上的艺术性,

可以助你事半功倍!面带微笑,更是你沟通中不可缺少的行动标志!经过这一段

时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多,有时使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这

是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,

人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的

意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会中要有自信。“自信人生三百年,会当击水三千尺”。自信不是麻木

的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在这段时间工作中,我明白了自信的重要

性。你没有社会工作经验并不要紧,重要的是你的能力不比别人差,相信自己比

别人做得好。社会工作经验是可以积累出来的,但自信却不能,有自信会使你更

有活力更有精神。

做事一定要学会主动主动。我们面前有很多平等的机会,就是要看你主动与

否抓住这些散落在眼前的机会!不怕跌倒的自信,永远是日后成功的铺垫!抱着

一颗积极向上的心,是如今身处校园之中的我们最易遗失的!所以说一定要把握

著身边的每一个机会。

要学会勤劳。作为初出茅庐的我们,相比经验不能和其他在职人员相比,那

么就用就上天赐给我们的勤劳来解决这些问题。用一双发现问题的眼睛,有时候

一些细微的东西可以让你得到别人的青睐!属于自己分内的事情,百分之百做好,

不属于自己分内的事情,我们要尽心做好!这对于我们大学生甚为重要。

认识到亲人打工挣钱的辛苦。干了这段时间我也领到了我的工资,它的分量

很重,是我辛辛苦苦这么多天的辛勤劳动所换来的。工资的多少现在对我们来说

并不是多重要,重要的是亲自参加社会实践,学习在学校家里学不到的知识,明

白道理。干了这段时间确实很累,当拿到了工资就联想到了父母,亲戚朋友们在

社会上挣钱的辛苦。那种辛苦并不是我们简简单单一段社会实践经历能完全体会

到的,。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也

不会再浪费钱了。

在学校学习的都是理论上的知识,而在社会上需要的是理论与实践相结合。

所以我们在学习理论知识的同时也要注重能力的培养,把理论与实践结合起来。

我们这个专业在学校就是学习理论知识,以后真正参加工作就要理论与实践了,

这对于我们来说毫无疑问是至关重要的!

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野、了解社

会、深入生活、回味无穷。虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有

所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践,增强了我的

办事能力交往能力,叫我懂得许多做人做事的道理。我非常感激这次打工机会,

虽然其中有偶心酸负气,但是我长大了,明白了很多,收获许多,学会了坚持学

会了承担,相信在以后的岁月里,我会更好的明白人生,明白生活,明白自己的

责任,并为之努力着!

时光荏苒,我们紧握年华匆匆!暑假的实践如一笔无形的财富,丰富着我们

的课余生活,充实着我们的心灵世界,积淀着我们的社会经历,相助着我们的成

功人生!像霡霂的细雨滋润一片芳菲!格物致知伴我们一路成长!社会实践拉近

了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大

学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激

烈的竞争打下了更为坚实的基础。社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,

有付出,就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让

我开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、

阅历本身就是一笔宝贵的财富。 社会实践是一种动力,是体味人生的"百味筒" ,

是验证实力的"试金石",它让我体味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各种滋味只有

亲身参与才能体会的到。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知

识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的

价值。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。

注释:12号开始工作,26号结束。

 

第二篇:电气工程专业人员的社会实践报告

电气工程专业人员的社会实践报告

这个暑假,我们的学校要求每个学生参加至少15天的社会实践报告。 作为一个学电气工程及其自动化的学生,为了为大二的电路学习打好基础,也为了复习大一所学的机械设计制图以及计算机文字处理,从7月x日到8月x日,我来到南京六角数控机床有限公司进行了一个多月的社会实践,感受颇多。

来到的头几天,公司领导还没有给我布置什么任务,于是我就在公司里熟悉一下环境。在机械设计制图课上老师讲了一些制图的基本知识和原理,表达机械的常用方法,零件制造与零件图,机械传动与传动零件的设计以及简单的零件联结与装配图,现在看见了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备,更有了感性的认识,其中还有一些比课上讲的复杂得多。接着的几天,我进行了简单的零件加工,无非就是打孔,攻螺纹,去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫做规,通常是两头都有,一头是通规,另一头是止规。检测螺纹时必须要是通规进,而止规能止住,不然零件就报废了。在实际操作中,不是任何一个螺纹都能使通规进,如果再把零件重新加工一下就可能回增大误差,这时就应用丝攻重新回一下或许就好了。若是不行,再回两三遍。当然并不是零件报废了就没有用了,其实不然,通过再次加工使零件重新具有使用价值。说到报废,其实有两种,分为物废和料废。物废吗,就是加工零件是应工人的不当操作而报废;而料废则是因材料问题使零件报废。

机械课上我们画了很多的三视图,,但今天看到那么多的实体模型,更有一种说不出的感觉。这儿还有许多各式各样的机床,如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子,都有着各种不同的传动系统与结构,不同的机床可以加工出不同形状,不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面,如圆柱面,圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程,是采用电机带动皮带传动给主轴系统,主轴变速传动采用的是齿轮传动结构来完成的,拖板的自动进给也是采用齿轮传动和螺杆及齿条传动原理来完成对零件表面加工,包括车削外元表面(包括各级台阶尺寸,外元各种形状尺寸,如圆弧凸凹槽,各种平面,内孔、圆锥面、螺纹等);钻床一般用来钻孔、攻丝;刨床广泛用于加工平面;铣床用来加工平面,也可以加工斜面和各种沟槽;磨床的运动过程,则是采用液压原理,通过液压油量,油压的控制来完成各种运动的,磨床对零件表面的尺寸精度可达到更高的要求和精确的尺寸,并且能够加工一般金属刀具难以加工的合金材料。数控机床对零件加工精度可达到更高的要求,通过编程可完成零件较高精度要求。不同的数控机床可加工的精度不同,而普通一般数控机床可完成的加工精度也不同。高精度的零件,用高档的数控机床来完成,如全功能的数控机床加工中心就能完成过去在机械中无法完成的精度质量相关尺寸链的技术要求。零件的几何精度尺寸更高,可保证批量尺寸的一致性。操作更方便,零件质量更稳定。

再后来,为了考察我的电脑制图以及电脑排版的能力,我又被安排画了几份cad图纸,并且为该公司的数控机床的说明书在计算机上排版设计,所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然,这得益于平时的努力学习,才能胜任这份工作。我自己虽然完成了画图的任务,但还是发现了一些在学校的制图课上没有遇到的问题,我都开动脑筋把它们一一解决了。在以后的实践中,我都将用更高的要求来要求自己。在学校认真学好理论方面的知识,这样才能在实践中得心应手。为今后走出课堂,进入市场,迈向社会积累更多更丰富的实践经验。 为了给大二的电路课有一个感性认识,我还跟着公司的几位技术人员参与了数控机床的修理和制造。数控机床与普通机床相差不大,普通机床需要人工来操作,尺寸不能有丝毫的误差;而数控机床只要在机床的显示屏上编入一些程序,机床就能正常工作了。拥有数控机床的数量,可从一个方面体现一个公司的势力。在当今世界,工业发达国家对机床工业高度重视,竞相发展机电一体化、高精、高效、高自动化先进机床,以加速工业和国民经济的发展。长期以来,欧、美、亚在国际市场上相互展开激烈竞争,已形成一条无形战线,特别是随微

电子、计算机技术的进步,数控机床在20世纪xx年代以后加速发展,各方用户提出更多需求,早已成为四大国际(日本、德国、意大利、英国)机床展上各国机床制造商竞相展示先进技术、争夺用户、扩大市场的焦点。中国加入wto后,正式参与世界市场激烈竞争,今后如何加强机床工业实力、加速数控机床产业发展,实是紧迫而又艰巨的任务。

实践结束后,我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来,而是为了获得经验来的。社会实践,一方面是为自己今后工作获得经验,另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂,不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非,该做什么,不该做什么。总之,这一个多月的社会实践教会了我很多书本。

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