自查自纠总结

我校本次“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”活动的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通小学教师，在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名老师，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。由于性格原因，对学生缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。

3、终 身 学 习 理 念 不 强 。对 于 终 身 学 习 理 解 不 够 深 刻，在 平 时 的 教 学 中，满 足 于自己的缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教 案 只 用 于 应 付 学 校 检 查，上 课 时 常 信口 开 河，离 题 万 里，或 者 照 本 宣 科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透，创新能力的培养，严重违背了素

质教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏对教育法律法规的深入学习，尤其对《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法规和文件的深入学习和深刻理解，因而陷入固步自封甚至违背依法执教的地步。

2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深，缺乏热情。

3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，知识再多，能力再强，也是白搭。另一方面是教师工作繁重，时间紧张，精力不足，况且对继续深造经济负担难以承受，那也无可奈何。

4、在教学中，投入精力，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显。

三、改善措施

通过这次思想作风整顿，我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与肤浅。我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建设，深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质，认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当自己的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学艺术。开 拓 自 己 的 思 想，提 高 创 新 能 力，培 养 和 挖 掘 学 生 在 学 习 上 的创 新 潜 能，把学生造就成国家需要的创新型人才。

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

自查自纠总结

白鹿泉乡西胡申小学

王 强

20xx年x月

 

第二篇：自查自纠总结

夷陵区妇幼保健院

儿科自查自纠总结

通过我院开展的医疗质量于医疗安全管理综合整治活动，我科每人按照活动方案与要求，进行了深入的自查自纠，针对自身存在的问题和岗位职责特点，围绕医疗质量与安全管理上的薄弱环节进行了详细的自查自纠。整改措施实行时间虽然不长，但是在科室人员的共同努力下已经初见成效，医疗差错发生率明显降低，以前存在的薄弱环节和医疗隐患均得到了不同程度的改善。

1、医患沟通技巧得到了明显改善，医患沟通效果得到了明显提高。彻底杜绝了以往流于形式的沟通方式，更加注重沟通技巧，针对不同的患者，沟通深入并取得了良好的效果。

2、全科室的学习氛围更加浓厚。科室积极组织开展业务学习，并要求年轻医务人员不断加强自身业务学习，在查房的过程中联系每位患者实际进行提问，提高每位医护人员自己积极主动的学习的自觉性，年资高的医生加强带教，耐心细致教学，共同提高。

3、责任意识得到了进一步加强，我科通过严格落实各项核心制度，定期开展督导检查医务人员对核心制度的掌握执行情况，严格落实查房制度，科主任，护士长，分管业务院长每周查房一次，已经将各项制度落实到了实处。

我们会再接再厉，会坚持不懈的听取相关意见和建议，及时的发现问题并进行整改，将整改工作持续落实在以后的日常工作中去，力求科室工作更上一个新台阶。