永乐镇中心小学“争当绿色发展小喇叭”活动总结
为深入开展学雷锋活动,培养学生的良好品质,增强主人翁意识,提高学生的环保意识,学校少先队在全校范围内开展“争当绿色发展小喇叭”系列教育活动,让学生了解环保,走进环保,引导少年儿童以实际行动热爱家乡,保护环境,活动总结如下:
一、 高度重视,制定切实可行的活动方案。
1、宣传阶段:各班以“争当绿色发展小喇叭”为主题更换一期黑板报,让学生了解搜集关于环保的资料。
2、开展学雷锋“争当绿色发展小喇叭,争做美丽陕西先行者”活动。二至六年级要求每个学生办一份环保为主题的手抄报,三至六年级每个同学以“人与自然和谐相处”为主题,题目自拟写一篇征文,每个年级选二十篇上报。
3、利用第四周的班会时间在班级内开展“学雷锋”故事演讲比赛,再次让学生走进雷锋日记,了解雷锋事迹。
4、学校组织开展“学雷锋 树新风”故事演讲比赛。
5、活动总结阶段:少先队及时整理好本次活动相关资料,及时报道,各中队在月底上交班级活动记录及活动总结。
二、扎实安排,开展丰富多彩的特色活动。
1、学生代表发表倡议:3月10号早利用晨会时间,结合市、县教体局关于开展“学习总理复信,争当绿色发展‘小喇叭’”活动要求并与该校原“学雷锋活动月”计划相接轨,全校范围内开展了“争
当绿色发展小喇叭”倡议活动,活动中千余名学生在国旗下聆听了学生代表的倡议,并做了宣誓。
2、精心更换了以“争当绿色发展小喇叭”为主题的黑板报,学校组织了各中队长对跟中队的板报进行了评比,分别评选出好、中、差。
3、开展“学雷锋,争当绿色发展小喇叭”故事演讲比赛。 3月x日下午由少先队大队部具体组织,分三轮进行,先在班级范围内人人参与,择优选报参加年级组赛讲,共评选出12名选手参加学校故事演讲大赛。比赛中选手们精彩的故事情节和铿锵有力的演讲让学生们深受感动与鼓舞,尤其是一等奖获得者梁子玉的《雷锋的故事》和陈希的《雷锋,钉子精神》,本次大赛共评选出一等奖两名,二等奖四名,优秀奖六名。本次活动的开展是对学雷锋活动的一次总结更是一次升华。
4、利用班会时间让学生搜集整理关于“最美家乡人、最美家乡景”材料。并安排学生演讲,选其优秀的稿件在国旗下演讲;充分利用音乐课和大课间让学生学习歌曲《我是绿色小喇叭》。
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