廉政文化进校园活动总结(1400字)

来源:m.fanwen118.com时间:2020.8.11

浮来中心初中

开展党风廉政建设工作活动总结

为了大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进校园,促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念,形成良好的廉洁自律氛围,从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,我校积极开展了廉政文化进校园活动,取得了良好的效果,现将活动情况总结如下。

一、 将“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。 学校把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去,不断调整完善教育内容、形式和手段,使之简单易行,便于操作。

我校开展“廉政文化进校园”活动中,抓好了教育内容、形式的设置,在日常教育教学中加以渗透,努力做到“五个相结合”,即廉洁教育与德育工作相结合,历史与现实相结合,正面教育与反面教育相结合(以正面教育为主),课堂教育与社会教育相结合,教育与娱乐相结合。在实践中我们注意把握规律,既遵循了青少年成长的规律,适应他们身心发展特点和认知水平,使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人;又尊重了中学教育教学规律,要把廉政教育纳入学校德育工作计划,渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面,在潜移默

化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

二、在学校学生中开展了“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主,以浅显的事例、生动的形式,以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体了开展以下工作:

(1)各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报,并进行评比;(2)看好一部反腐倡廉内容的影视电教片;(3)组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班会;(4)组织一次“敬廉崇洁”为主题的征文、演讲比赛;(5)学唱一首反腐倡廉歌曲。

三、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。

我校把廉政从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。精心组织,认真开展了“五个一”活动:(1)开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动;(2)开展一次师德师风廉政从教公开承诺;(3)参加一次廉政知识教育培训;(4)开展一次“廉政从教、服务学生”征文、演讲活动;(5)提炼一句“廉政从教”格言;(6)上好一节廉政教育专题课;

四、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育

活动。

我校进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。认真抓了“八个一”活动:(1)读好一本反腐警鉴书;(2)开展一次廉政知识讲座;(3)开好一次廉政公开承诺会(4)进行一次两个《条例》的学习活动;(5)开展一次党风廉政建设征文比赛;(6)结合保持共 产 党员先进性教育谈一次体会;(7)完成一个“廉政文化进校园”的课题。(8)开好一个廉政教育专题讲座;

在学校干部和党员教师中开展的“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动,促进党员干部、教师树立了正确的世界观、人生观、价值观,建立多方位廉政网络,营造了“敬廉崇洁”的良好校园氛围,通过教育活动提高领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育,创人民满意的学校。

浮来中心初中

20xx.12.8


第二篇:廉政文化进校园活动总结 2200字

廉政文化进校园活动总结

我校根据上级关于开展廉政文化进校园活动实施方案的通知精神,大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进校园,培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操,营造了浓厚的校园廉政文化氛围和和谐的育人环境。

一、思想重视,组织到位

活动中,坚持以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贴近教师和学生的实际,遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律,切实抓好廉政文化建设,牢固树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,以此增强教职工爱岗敬业廉洁从教的意识,树立小学生正确的价值观和高尚的道德情操。

通过廉政文化进校园活动,全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表,做人民满意的教师;全体在校学生树立起了“敬廉崇洁”的思想,培养了反腐倡廉的意识和能力,做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律,做合格的社会主义建设者和接班人;活动的开展,加强了校园文化建设,营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。

二、健全制度,规范到位

为搞好此次活动,确保实效,学校成立了以校长为组长的廉政文化教育领导小组,对廉政文化的内涵、表现形式、活动主题和活动方式进行了认真的商讨并拟定工作方案。活动中,在党员干部中深入开展反腐倡廉教育;以教工会为龙头,在教职员工中广泛开展反腐倡廉教育;以少先队为阵地,在广大学生中积极开展反腐倡廉教育。整个活动共分学习宣传、活动实施、总结提高三个阶段进行,各阶段相互衔接,分段实施,并明确了具体的活动责任人,保证了活动的顺利开展和活动的质量、效果。

以党支部牵头,在党员干部中深入开展反腐倡廉教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领教育,理想信念和从政道德教育,结合保持共 产 党员先进性教育工作,开展“清正廉洁、永葆先进性”主题教育活动,认真解决党员教师在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题,进一步增强组织意识和纪律观念,提高拒腐防变的自觉性;在学校领导班子中组织专题学习和专题讨论,撰写心得体会和理论文章,进一步增强服务意识、责任意识、奉献意识和提高领导班子廉洁从政的意识。

在教职员工中广泛开展反腐倡廉教育。结合政风行风建设工作,将反腐倡廉教育工作纳入师德建设工作中,加强广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,解决师德师风建设中存在的问题,不断改进和创新师德建设工作的内容、形式、方法和手段,提高教师的政治素质、思想素质、职业道德素养。

以少先队为阵地,在广大学生中积极开展反腐倡廉教育。以讲述历史上清正廉明官员故事、老一辈革命家的高风亮节及建国以来党和国家的优秀干部先进事迹为主,在四、五年级学生中开展“讲清廉、倡节约、能自律”和“淡名利、知耻辱、重责任”的主题活动,教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识;利用班会等常规教育形式,引导学生阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,精心组织和设计内容丰富、形势多样的主题教育活动,在各类道德实践活动中渗透廉洁教育内容,将廉洁教育融入学生的学习生活中,引导学生课外收

集廉政相关资料,努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在开展“廉政文化进校园”的整体合力,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。

三、措施落实,活动到位

活动中,我们以学习教育为主导,坚持开展理论学习,认真组织专题学习、专题讨论、撰写心得体会和理论文章,在校园德育之窗开办廉政建设专栏,并将学习教育活动寓于各类主题活动之中。

开展“我为廉政文化进校园活动建一言”活动。通过动员广大教师积极参与,充分调动了教师的积极性,广泛听取了他们对廉政文化进校园活动的建议,为“廉政文化进校园活动”的开展奠定了坚实的思想基础。创办校园廉政文化专刊。在党支部和少先队的指导下,各班分别办出了廉洁文化教育的手抄报,学校开办了廉洁文化教育宣传栏,广播站不定期播放廉政建设方面的内容,营造了浓厚的活动氛围,加强了对全校师生的反腐倡廉教育。

组织廉洁从教专题学习。学校认真组织学习了《实施纲要》、《论党风廉政建设和反腐败斗争》和反腐倡廉的重要论述为主要内容,结合师德师风建设,展开了专题讨论,增强了全体教师廉洁从教的意识。

开展“廉洁从教、从我做起”大讨论活动。组织全体教职工深入开展廉洁从教、廉洁育人的大讨论,让教师进一步明确和认识反腐倡廉工作的重要意义,深刻理解廉洁治校、廉洁从教的具体涵义和基本方法,开展廉政文化故事比赛和征文比赛。增强全体教师廉洁从教、廉洁育人的责任感。通过讨论,全体教师人人写出并上交了主题文章或心得体会。

开展校园廉政文化展示活动。利用班会向学生宣传了“廉洁光荣、腐败可耻”的知识;制作了廉政警句为主要内容的宣传牌;观看了反腐倡廉内容的影视电教片;以反腐倡廉为主题,广泛开展了廉政文化进校园系列文化活动,并以黑板报、征文、书法、绘画、文艺表演、班队会、故事会、廉政教育专题课等多种形式,多角度让全体师生感悟廉政文化、颂扬廉洁典范,营造了浓厚的廉政文化进校园活动氛围。通过系列活动,各班分别精选上交了廉政文化征文、书画作品、手抄报。

开展廉政文化进校园活动,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务。在今后的工作中,我们将站在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度,以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度,充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重要性和必要性,认真探索、解决活动中遇到的新情况、新问题,不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容,继续把此项工作抓紧抓好抓落实。为学校实现更好更快的发展凝心聚力,奋发图强,为构建和谐校园而继续努力!

成都市新都区渭水学校渭水学校工委会

20xx年x月

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