1、 下列不是事务应用文的是（ ）

A、 证明信B、申请书C、计划D、经济合同

2、慰问信是向慰问对象表示鼓励、慰劳和问候的书信，信中要表达亲切、热烈的关怀之情，因此慰问信具有（ ）

A.说服力 B.艺术性

C.针对性 D.情感性

3、对胜利、成绩、节日、生日等喜事表示庆祝的书信是（）

A、表扬信B、感谢信C、贺信、D、推荐信

4、下列表述不符合专用书信格式写法的一项是（ ）

A、基本格式一般由标题、称谓、正文、结尾、落款五部分组成

B、标题可直书文种，或在文种前加上相应的内容

C、称谓写被感谢（慰问、庆贺）的单位或个人的名称，在名称前也可加上相应的称呼。

D、结尾写上致敬语即可。

5、下列关于慰问信说法表述错误的一项是（ ）

A、慰问信可以用来对遇到重大损失和困难的群众、团体表示同情、问候、鼓励和关怀。

B、慰问信是向辛勤工作的集体或个人表示慰问、问候和致意的书信

C、慰问信只能以组织的名义写。

D、节日期间对有关人员表示节日问候，也能用慰问信。

6、下列表述不符合倡议书、建议书和申请书基本格式的一项是（）

A、倡议书、建议书和申请书都由标题、正文、结语、署名、日期组成。

B、标题可直书文种、或在文种前加上相应的内容。

C、称呼顶格写，为倡议、建议、申请的对象。

D、结语一般写上鼓动性和号召性的句子即可。

7、下列表述不符合计划特点的一项是（ ）

A、定计划要有预见性，要看的长远，要有超前意识

B、计划的明确性指的是目的、任务、指标、要求等具体明确

C、定计划定指标是个关键问题，所以要订得高，这样才能调动大家的积极性

D、定计划、前瞻性、明确性、可行性三个要求缺一不可

8、下列表述不符合总结特点的一项是（ ）

A、总结要突出成绩，对存在的问题要慎重对待，能省则省

B、写总结要坚持实事求是的原则

C、为了说明问题，总结可以引用事例、数据、典故

D、所有的总结都具有回顾性

9、机关、企事业单位、团体或个人，有时需要向公众说明或希望公众协助办理某事时所使用的一种说明事项的事务文书是（）

A、海报B、启事C、声明D、计划

10、人们在经济活动中，双方会多方当事人之间，为了实现某种目的，按照法律或者国家规定在平等互利的基础上明确各自的权利和义务而订立的一种书面协议是（ ）

A、经济合同B、启事C、声明D、计划

1、 事务应用文包括一般书信、专用书信（推荐信、感谢信、慰问信）、计划、总结、启事等。（）

2、 对于随身携带的证明信，一般要求在证明信的结尾注明有效时限。（）

3、 推荐信是向有关单位或个人推荐有关人才的专业书信。（）

4、 推荐信里面一般包含了请求的意思，写推荐信的人目的在于能推荐成功，所以不可以用命令、指指示等口气讲话，以免与事无益。（）

5、 倡议书所提的倡议必须是对国家、对人们有利的好事。（）

6、 证明信可以用铅笔、红色笔书写。（）

7、 写总结时成绩要充分肯定，缺点可以遮掩。（）

8、 倡议书具有强制的约束力。（）

9、 建议书要把握好分寸，实事求是，不提过高要求，所提的建议必须是切实可行的。（）

10、 计划标题上如已冠以单位名称，结尾处也必须写。（）

11、 海报从内容分，有演出海报、讲演海报、电影海报、比赛海报、展览海报等。 （）

12、 广告不可代替启事使用，比如“寻人启事”，不能写成“寻人广告”，“ 征婚启事”不能写成“征婚广告”等。

13、 寻物启事要写清何时何地丢失何物，要写明特征，注意习惯用语和致敬语，必要时写上“重谢、酬谢”，联系地址、联系方式、联系人。（）

14、 招领启事要写上所丢失物品的时间、地点、物品的名称，认领的时间、地点，不能说明物品的数量、特征，以防冒领。 （）

15、 不要把“启事”写成“启示”。 （）

16、 意向书也具有法律效力。 （）

17、 经济合同中当事人的名称可以使用简称。（）

18、 说明书要通俗易懂，层次清楚。 （）

19、 狭义的广告指的是商业广告，即经济广告。（）

20、 经济合同的标的可以是物，也可以是劳务和劳动成果。（）

 

第二篇：写作问题总结

写作问题总结 词汇问题

单词不会 短语搭配

复杂单词不会写记不住 介词总用错

词汇不够精彩，不够拽 记窜词 词汇量

高级词汇掌握的少

21 5 2 1 4 1 6 1

解决方法：

单词不会：可能单词没记牢固，还有可能是词汇量有限，平时就要多积累单词（一定要看单词所在的例句）

短语搭配总记错，介词总用错：因为很少去用到，你可以把常用错的短语挑出来，然后利用他们造句，或者成段练习。

复杂单词记不住，或词汇量不够：是因为记单词没有方法，或是懒惰，可以来听听词汇课或自己找相应书籍来帮助记忆。

高级词汇掌握的少，词汇不够精彩，不够拽：这就需要平常要多收集好词好句，并组段练习。

语法问题

时态问题 语法错误

不会写长难句 几乎全是简单句

句式简单 不会用高级句式

不能有意识的应用从句 句式用错 句子不通顺

3 8 5 2 10 1 1 1

建议：

时态：四级一般就是一般现在时为主。

句式简单不会用高级句式：多输入即平时积累好词好句。 语法错误，句式用错：基础提高，平常多做翻译练习。

几乎全是简单句：以段为单位，写完一段之后，对这个段落进行整合，看看句与句之间的关系是否存在逻辑关系，则选择恰当的连接词。或变为从句。

不能有意识的应用从句：背诵高分范文

结构问题

不会很好的开头结尾 有时候分点不明确 过渡问题

句子间缺少连词 结构简单 分段

2 1 3 1 1 2

建议：

不会很好的开头结尾，过渡问题，结构简单，分段：可通过背诵高分范文来积累开头和结尾句写法以及强化阶段的学习可改善。 分点不明确：根据原因类型的不同加以区分，如课上讲解的你，我，他，就可分为三类。

句子间缺少连词：练习每篇文章的第二段（字数最多，相对用到连词最多的地方）写完检查补充连词。

内容

内容：文章字数不够 （例子，原因不够）

4

跑题

无话可说 1 3

建议：针对以上问题可拿模拟题练习，看着题目列中文提纲或写中文草稿。

中式英文

中式英文（自己乱造句） 句式重复 文笔不正式

句子太长不简洁

4 1 1 1

建议：需要有大量的地道英文的输入，推荐书籍：书虫，简单易懂，语言表达地道。

其他

时间不够

字太乱 不好看

检查不出来错误的东西 万能句子用的少

1 3 1 1

建议：

时间不够：平常练习规定时间内完成，养成良好习惯。 字太乱：平常规范字迹，时刻提醒自己印象原则很重要。

万能句子用的少：见得多积累的多。建议不要买市面上卖的万能句型的书，句型泛滥，建议自己去总结，所以多去看书。