中建乡阵营小学教师

20xx—20xx学年度

校

本

教

研

总

结

20xx年x月

中建乡阵营小学20xx—20xx学年度

教师校本教研总结

本学期校本教研继续深入扎实开展，而且具有创新思路。立足校本教研“说、上、评”实际，借助教师合作和发展共同提高教师教科研能力。

一、 “说、上、评”教研，深入扎实有效开展

1、完善教科研机构和组织实施

教研组继续学习和实施学期初制定的计划。在教研和公开教研活动中严格按照计划执行。

2、扎实开展“说、上、评”校本教研活动。继续与统评课相结合，按照“说、上、评”教研流程，每位教师积极参与，努力做到扎实有效开展，提高了课堂教学效率。

3、教研组总结校本教研经验。

“说、上、评”校本教研活动扎实有效开展，开创了校本教研的良好形式和新思路。

二、以活动推进校本教研，锻炼教师队伍

在教研活动中，各位老师进行了很多教学研究的努力，为校本教研提供了教学实践和教学经验。

20xx年x月

 

第二篇：校本教研总结

校本教研工作总结

目前我积极参与研究，自觉学习，新课程改革实验工作已经有了一个

良好的开端。经过认真的研修，业务素质提高了，干劲更足了。今后，我

将乘着课改的东风，继续以校本教研为突破口不断探求校本教研新模式。

总结如下：

一、学习理论知识

新的课题研究，必须有理论的支撑，在学期初，我阅读有关教育教学

的杂志和刊物，在学习的过程中不断丰富自已的理论知识，学习了新的教

学方法，拓展了自已的知识面，有效地提高了自已的理论水平和业务能力。

二、认真做好问题的记录与交流

学习校本实施方案和学科组教研专题方案的基础上进行教学实验，首

先运用新的课程理念，在认真备好课的基础上，认真上好每一堂课，积极

的关注课堂，及课堂教学法效率，及时的进行教学反思，梳理课堂教学中

的得失，捕捉教学中的有价值的问题 ，进行教学问题记录，利用教研时间

或课余时间和老师进行及时探讨，分析原因，找出对策，并及时的将教学

困惑与老师分享，为学校教研专题提供较好的题材。

三、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向在本学期的教学中，

本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略，不断优化课堂教学目标，

更加关注学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，有问题让学生自已提，

学生能回答的问题让学生自已的答。课后积极的进行教学反思，及时总结

经验，为后继的课堂教学提供更好的教学方法。