八年级英语备课组工作总结
杜波
我们八年级英语组是一个团结协作,积极进取,实现全员共同成长的备课组。在这样的集体里工作,每个老师都不敢有半点松懈。总结本期备课组工作,我们在以下几方面取得了一定的成绩。
一、我们的共同认识(相互交流,团结协作)
备好课是上好课的前提,而集体备课能充分发挥教师群体的作用,有利于教师之间相互切磋教艺,资源共享,减少教师的劳动强度,过去每人一学期要做十个单元教材分析,现在组内分工后每人只需做四至五个单元,教师的精力更集中,备课的质量也更高了。在集体备课中我们注意做到了“四个统一”:即统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。打破了过去那种各自为战的局面,集体备课有效地提高了备课的质量,促进了教师的专业化成长,促进了学科教学质量的整体提高。所以,英语组全体教师都能够非常积极地参与到集体备课中来。
二、采取的主要措施(常规工作,紧抓不懈)
为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:
1、定活动时间和地点。
把集体备课时间固定在每周一上午。一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达集备室参加集体研讨活动。
2、定中心发言人。
每次集体备课,我们都指定主备教师为中心发言人,负责主持会议,汇总大家的意见,阐述自己的备课心得。每次活动临结束时,再定出下一次集体备课的中心发言人,提早准备。
三、活动的大体程序(教研活动,注重实效)
首先,由中心发言人对教学的内容进行阐述,说说这一单元的重、难点,分析学生情况、讲述教学思路及课件的设计。然后,大家集思广益,充分发表意见,对其教案进行补充、修改。最后,经过充分讨论后,形成最佳的教学模式。
四、取得的主要成效(努力进取,扎实工作)
1、教师:
(1)节省了时间,减轻英语教师的工作量及工作强度。为教师精心研究教材教法、学习专业知识提供了空间,把原来需要备整本教材的时间,全部投入到一两个单位上来,致使每一课时都成为一节展示课、精品课。
(2)通过集体备课的研讨,实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课组教师在交流中、切磋中、争论中提高自身业务水平。
2、学生:
通过全体英语教师一年的共同努力,学生在英语学习方面取得了进步,效果显著。由于教师的每一节课都是以《英语课程标准》为依据并经过集体备课组教师充分研讨中产生,所以在课堂教学中十分注重对学生学习英语的积极性及情感方面的培养,注重营造宽松、民主、和谐的教学氛围。经过一学年的学习,绝大多数的学生在听、说、读、写各个方面得到不同程度的提高。
“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”。我们将不会满足于眼下取得的点点成效,我们将倍加努力,积极探索集体备课的新思路和新方法。
八年级英语备课组工作总结
在过去的一学期中,我校八年级英语备课组全体同仁并肩作战、通力协作,
圆满完成了上级布置的工作和任务,并取得优良的成绩。现将相关工作小结如下:
一、 狠抓过程,教学环环相扣
知识上从基础抓起,习惯上从点滴纠正,但如果没有一个连续的过程性的巩固,学生的一点难得的进步最终将会付水东流。因此全组同仁团结一致,围着同一个目标,从课标和教材的研究,到学生学习状况的调查;从教学方法和教学过程的设计,到学案与练习的定稿;从学生作业的统稿、各类试卷的组织,到学生课后的辅导,环环相扣,一着不让。
二、团结一心,齐抓教研
1、为了加强本备课组的组风建设,提高工作效率。向全组组员提出活动的一些纪律要求,如:准时参加备课组活动。真正实现资源共享等等。
2、坚持进行每周一次的集体备课。不定期地进行教学研讨、互相探讨教学中存在的问题,在教学研究中实行互帮互助、集体协作的教学氛围。
3、确立全组统一的进度表,教学计划表,确定全组的学期奋斗目标——争取A率达全市第一,力争高出其它学校15%的A率。
4、为提高整组的教学实效,我们实行了新的教研活动形式。——问题讨论制。每位教师真正做到有准备地参加每次教研活动并集体备下一单元的教学难点、教材、教法。
5、 认真组织开课、听课、评课。本学期我们安排了王振宇,丁秀妹开设了研讨课,去其它兄弟学校听课。听完课后能认真总结、交流。
三、 抬头看路,注重课改研究
新课改潮流涌动,在此种背景之下,作为一名中英文的英语教师,如不主动学习、主动研究,则就可能适应不了新的形势,落后于新的时代,从而害学生也害自已。因此,一学期来,我组强化集体备课,以研促教,教研相长。我们大量阅读各种并于新课改和新高考的文章,认真领会细细咀嚼,并通过“走出去、请进来”等途径与名校联通,积极主动开展各种教学研讨活动,让每一位组员的教学思想和理念得到更新升华。
四、 风雨同路,见证学生成长
全组成员共同努力迎终考。为了在本学期的期末考试中能考出好成绩,我们在新课结束后马上制定期末复习计划,并确定具体分工。在大家为期两周的努力下,完成了一套有针对性,实效性的复习方案。
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