20xx学年第一学期个人工作计划

（20xx年x月~ 20xx年x月）

龚尚勤

一． 部室工作

1．配合主任制定好本学期研训部的整体工作计划

2．重点抓好初、高中起始年级的“二期课改”推进工作。落实各学科推进课改的教研培训计划，做好服务保障工作。期末进行总结和反思。

3．抓好初三、高三毕业班的教研工作。中学各学科在开展 xx年“高考”、“中考”研讨的基础上，具体制定针对性措施，开展切实有效的教研活动。

4．配合主任搞好本部室的各项自身建设工作和常规业务学习。通过“六个一”工程的深入开展，切实提高研训员的自身素质。

5．配合主任抓好研训部新制定的规章制度的落实和检查工作。

二． 初二、初三英语教研工作

研训工作指导思想：

总结第一轮英语课改的成功经验，反思和改进存在问题。继续以改革课堂教学方法为抓手，以提高课堂教学效益为重点，以培养青年教师为目标，切实加强对“新世纪英语”教材和教学方法的研究。做好各项服务、管理和指导工作，提高初中英语教学质量。 具体工作：

（一） 常规教研工作

1． 期初召开任课教师会议，制定和明确初二、初三年级的教学进度和教学重点。期末开好教学复习和教研活动总结会议。

2． 加强面上的调研工作，学期听课节数不少于40节。

3． 组织毕业班教师认真学习初三英语考纲、分析研究xx年中考英语试卷的命题方向，分析新世纪九年级教材，明确本学期的教学重点，落实“初三补差”工作，力争提高合格率。

4． 深入基层学校，具体做好个别教师的课堂教学指导工作。做好对“横沙、长兴”二

岛英语教师的普访调研工作。

5． 做好期末质量测试工作，搞好质量分析。

6． 开展校本研究活动，抓好骨干教师和教研组长两支队伍，开展“优秀教研组长”的

评比活动，加强对学科县级骨干教师和教研组长的考核评估。

7． 召开第三届中学英语学科教学科研论文及教学经验总结交流会

（二）二期课改工作

1． 组织初二和初三教师学习“改进中学英语课堂教学若干意见”，并在日常调研中加

强检查；分析教材内容，定期给基层学校教师提供参考教案。

2． 继续以跨校联合体分片开展教研活动的形式，抓好初二和初三“新世纪英语”教材

的培训辅导工作。重新成立各年级的中心备课组，制定计划，分四个片开展集体备课、教学研讨等活动。提高教研活动的质量。

3． 组织新教材的课堂教学研讨活动。通过看录像（市新教材教学评比一等奖展示课）、

听课研讨等方式，探索适合我县学生实际情况、又能体现“新世纪英语”教材理念的教学方法，从而提高课堂教学效益。

4． 参与市教研室布置的“六年级新世纪教材（上）教学设计”的编写工作（该资源由

市教委远程教育网公布）。

5． 参与市教研室布置的“六年级新世纪教材（下）课堂教学”录象的指导工作（由我

县实验中学杨惠琼老师带班去上海教育电视台上课）

（三）师资队伍建设

1．加强对青年教师的培养工作。抓好新上岗教师的培训工作。本学期计划进行四次专

题培训，本人承担其中的一次专题讲座。

2．继续抓好英语学科骨干教师的培养工作。通过调研指导，培养一支师德修养好、专业素质高、积极参与教改、勇于创新的青年骨干教师队伍。

3．做好xx年县级英语课题的结题工作和xx年课题的申报工作。

（四）竞赛与考试

1．组织县初二学生英语竞赛 （听力、阅读）（12月中旬）。

2．配合搞好高三市英语竞赛。

3．20xx年SSP杯上海市青年教师教学技能比赛县级选拔赛和市级评比。

4．配合完成xx年上海市中青年教师英语学科教学评选活动。

5．完成县级和市级中学生英语能力展示活动的评比工作。

6．完成期末考试的命题工作。

20xx年x月31

 

第二篇：20xx学年第一学期个人工作总结

20xx学年第一学期个人工作总结

临安市育英实验学校 杜锣平 时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点, 本学期我担任学校德育处副主任、综合组教研组长、四年级数学教师。回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解---- 古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。

一、学校德育内勤工作。

一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系。本学期，学校德育部门继续坚持“育人为本，德育为先”的育人方针，继续认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，积极推进校园文化建设，深化育人工作，优化育人环境。积极推进德育创新，全面抓好德育常规，主动挖掘和整合德育资源，突出德育工作的针对性和实效性，促进我校学生养成良好的品行习惯。作为内勤，本人坚持每天做好必要的数据登记，每周进行相关的评比，对所有文件进行存档保管，最大力度配合德育主任开展并做好学校德育工作，如“禁烟倡议书”、“家长会告家长书”、“国庆长假告家长书”、“乘车安全告家长书”、“乘车路线及时间告家长书”、“珍爱生命，远离毒品”等等。

二、学科教学工作。

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。 其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。在学科教学工作方面，我除了做好

钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习数学的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学期，我在课堂上特别重视调动学生学习数学的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2． 发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。

3、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，

4、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

5、在今后的教学工作中我要特别注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让四年级的学生能在数学的学习上有更大的突破!