20xx年培训工作总结

一、加强就业再就业工作的领导,了解和掌握本辖区就业动态,及时免费提供“就业技能、职业指导、职业介绍、创业培训”等服务。

社区于2月x日,切实组织开展了就业援助政策“职业指导”应知应会培训活动。参加人员54余人,政策咨询50余人次。还组织召开了再就业援助座谈会等形式签订劳动服务协议书,其中:2人签订了劳动服务协议书,一人推荐保洁员、一人灵活就业。为就业困难人员9人推荐走了上公益性社工以及保洁员岗位。 今年社区劳动保障工作站,为辖区创业人员5人,申请了小额担保贷款业务,成功放贷5人。使其走上了自主创业之路。让失业人员了解政策,掌握政策、转变择业观念,使下岗失业人员遵纪守法、诚实就业和安心走自谋职业、自主创业之路。

二、开展劳动保障有关下岗失业人员再就业法律、法规等相关政策的再就业职业指导培训及下岗失业人员再就业中享有的优惠政策的宣传教育工作,开导下岗失业人员的就业思路,拓宽了她们的就业信心。

截止目前社区下岗失业人员进行再就业持证培训人数35人。创业培训持证人数3人。劳动预备制持证培训人数:4人,在职职工培训持证人数57人。

三、做好下岗失业、“4050” 人员、大中专技校毕业生就业困难人员的相关就业政策宣传和职业指导培训服务工作。

在社区内长期以挂横幅、发放宣传咨询、张贴通知等形式组织辖区各类失业人员参加市劳动局在乌市人才交流中心举办的“民营企业周”人才招聘会活动4期。为及时了解掌握辖区就业动态,免费提供就业技能,职业指导以及参加“创业培训”等服务工作。加大力度宣传“小额担保贷款”在扶持对象,符合贷款条件,简化贷款程序等方面的新举措进行着力宣传,促进实现就业再就业。对能达到一技之长,作为重点来抓社区组织开展了相关优惠政策的知识进行职业指导政策咨询活动,并利用板报、横幅、咨询人员约有80余人,发放宣传资料100余份。

四、社区积极支持和协助有能力、有一技之长的下岗失业人员自谋职业、自主创业,依靠自身能力达到稳定就业,不等不靠走出家门,使其用双手创造财富,摆脱贫困,走富裕之路。为提高劳动者的就业率奠定良好的基础。

xx年,我科根据全省职业能力建设工作会议部署,紧紧围绕全年的目标任务,认真扎实地开展了一系列工作。上半年,参加职业技能鉴定3531人,其中:初级工782人,中级工2385人,高级工327人,技师、高级技师37人;颁发职业资格证书3426人,其中:初级工782人,中级工2385人,高级工227人,技师、高级技师32人。现将xx年上半年科室工作情况总结如下:

一、认真做好民办培训学校和职业技能鉴定机构的年检评估工作。今年x月份,我科对全市范围内25家职业培训机构和11家职业技能鉴定机构开展了年检工作,通过对各职业培训机构的教学管理、培训情况和技能鉴定情况进行检查评

估,合格的培训机构有22家,不合格取消办学资格的有3家;合格的鉴定机构有10家,不合格取消鉴定资格的有1家,并将年检结果在媒体上进行了公告。

二、大力培养和选拔优秀高技能人才。根据市政府办公室《关于建立优秀高技能人才评选奖励制度的意见》(景府办发[xx]14号)文件精神,我科开展了第三届“景德镇市优秀高技能人才”的评选推荐工作,通过企业推荐、初选审核、实地考察、综合评审等程序,最终评选出林道平等10名“景德镇市优秀高技能人才”,并在年初的全市人保工作会上进行了表彰。

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三、申报江西省技能大师工作室。为贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发[xx]36号)精神,按照江西省人力资源和社会保障厅《关于建立第二批江西省技能大师工作室的通知》(赣人社字[xx]90号)要求,我科严格按照认定范围、申报条件和申报程序进行评选申报,5月底前我市向省厅申报了两个陶瓷类的技能大师工作室。

四、实施高技能人才培养计划。为进一步贯彻落实“江西省高技能人才培养计划”,今年我市继续组织实施了“紧缺人才培养计划”和“青年人才培养计划”,共培养机械类技师30人,陶瓷类高级工300人,进一步加快了高技能人才的培养步伐。

五、继续做好陶瓷手工彩绘工和陶瓷雕塑工的组织报名工作。为更好的传承陶瓷文化,保护传统技艺,开发技能人才,拓展评价空间,今年4-5月我科面向全市开展了陶瓷手工彩绘工和陶瓷雕塑工的组织报名工作。截止5月x日,报名人数达到257人,比去年增长了300%,目前我科正在对报名人员进行资格审查。

六、落实优惠政策,认真督导全市免费职业培训。按照局里工作要求,我科对市本级培训机构开展免费职业培训进行督导,指导以及经费审查工作,为确保培训质量、效果和规范资金审批手续,我科严格按照开班审查程序、办班质量督查程序、职业技能考核鉴定程序和资金审批程序等四个规定,对免费培训进行全方位、全过程的督导。今年共审查免费培训45批次,培训人数1496人。 下半年工作打算:

一、组织全市各职业院校进行“双证”考试;

二、组织“高技能人才培养计划”期满参加职业技能鉴定工作;

三、建立首批“技能大师工作室”;

四、开展全市陶瓷手工彩绘和陶瓷雕塑工职业技能鉴定工作;

五、继续做好市本级免费职业培训审批工作;

六、评选推荐第四届“江西省优秀高技能人才”。

 

第二篇:20xx年培训工作总结

全员培训 规范管理 提升队伍整体素质 ——20xx年江汉区卫生监督所培训工作总结 江汉区卫生监督所现有卫生监督员41名,副高职称2人,中级职称 20 人,初级职称11人。大专以上学历共31人,占全所卫生监督员总数的76%,其中大学本科学历为21人,占总数的51%,研究生文化程度1人。20xx年在区卫生局的关心支持下,我所认真贯彻落实《关于卫生监督体系建设的若干规定》、《20xx-20xx年全国卫生监督员教育培训规划》精神,坚持“面向全员、提升素质、引导实践”的方针,对全体卫生监督员开展了多渠道、多层次、多方位的培训。截止20xx年x月,共组织各类监督员培训20期,参加人次达800人次,选派年轻骨干20余人次参加省、市、区各类学习培训、学术交流等活动。为培养和造就一支高素质、专业化的卫生监督员队伍,促进卫生监督事业的全面发展做出了积极的努力。

一、 规范管理,完善培训工作机制

1、高度认识,分级管理。20xx年初区监督所领导就高度重视此项工作,把卫生监督员的培训工作放在了重要议事日程上,专门成立由所长毛汉苏任组长,领导班子成员谌望弟、张冲、杨德源及稽查科科长任副组长,其他科室负责人为组员的监督员培训领导小组。培训领导小组,负责对全年培训计划的全程监控,卫生稽查科负责落实计划的组织、协调、实施和督导工作,职能科室负责科室内部卫生监督员的

自学情况,各司其责,分级管理。

2、健全制度,保障运行。为了进一步明确学习内容、今年重新修改了《卫生监督员培训制度》、《科室自学计划》,通过制定培训考勤制度、学习考评制度等多项制度,保障了培训工作的规范运行;其次,严格考核管理,先后组织卫生监督员进行了行政许可审批知识考试、公务员知识考试、卫生行政处罚案例评析等,并将考试成绩纳入考核目标管理,保证学习实效;其三,健全奖罚制度,我所明确规定对取得全国高等教育自学考试和参加全国统一成人高考取得大专、大本以上文凭的人员给予一定学习补助,大大激发了监督员自主学习的热情,对于今年在全市、区各项知识竞赛中取得成绩的优秀参赛者,给予重奖,增强了学习动力。

3、保障经费,创造条件。今年监督所进一步加大投入,丰富各类学习书籍,统一购买业务、法律常识、人才战略、管理及公文写作等书籍千余册,同时添置办公电脑,积极依托局域网,开展学习活动,使监督员工作之余,随时查阅各类信息资料,为卫生监督员提供了一个开放的、自由的学习交流空间,形成“工作学习化、学习工作化”的全员学习、终身学习、团队学习的良好氛围。

二、讲求实效,形成学用互动效应

今年卫生监督员培训工作,在形式上紧扣“四个结合”,即:理论与实践相结合、工作与学习相结合、岗位自学与脱产培训相结合;请进来辅导与送出去培训相结合,使得培训工作的针对性和实效性得以不断提高。通过教育培训,逐步

形成了一支专业门类齐全,梯次合理,新老衔接,能满足卫生监督工作持续发展需要的监督员队伍。

1、抓政治学习,保证监督队伍廉洁。今年我所先后深入开展了等主题思想教育活动;由区委宣传部曾部长提词,为每位党员印发了廉洁自律赠言,旨在进一步加强干部职工的廉政意识,杜绝各种违法违纪的发生。同时,所党支部围绕“讲政治、讲纪律、将团结、讲奉献”的主题开展了两期职工思想交流座谈会,为打造政治合格、纪律严明、爱岗敬业、开拓创新的卫生监督员对位奠定了坚实的思想基础。组织集体观看反腐电影《真水无香》,教育和帮助广大卫生监督员树立正确的理想、信念、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策,增强为人民服务的观念和廉洁自律意识。

2、抓业务培训,提升队伍执法水平。在全体卫生监督员中广泛开展法律法规知识、卫生监督专业知识、行政审批知识讲座,提高卫生监督员依法行政水平;通过业务能手谈经验,以案学法等形式,使监督员在工作中找不足,不断完善自我;加强监督员公务员基本技能的培训,以增强整体素质;此外知识竞赛、对外派员学习等多种形式,增强卫生监督员学习的参与性、积极性和自觉性。

3、抓学用结合,增强培训实效作用。在培训学习的同时,注重理论对实践的指导作用,开展了的“行政处罚案件自查”、“行政许可行为清理”等活动。全体卫生监督员通过自查、互查的形式,对20xx年以来的处罚案件、行政许可行为进行清理、审查,规范了卫生监督员的行政行为,起到

实际效果。

三、下一步工作设想

1、抓好继续培训教育。完善机制,加强继续教育培训,力争使我所在未来几年内,卫生监督员在高学历方面有新的突破。

2、完善更新培训内容。以需求为导向,充实多类别的培训内容,把“树立新理念、运用新方法、学习新知识、掌握新技能”放在培训工作的首位,着力培养和提高卫生监督员运用知识研究和解决现实问题的能力,引导卫生监督员学习文明礼仪、管理技能、电脑运用、公文写作等到综合知识,提高卫生监督工作管理能力、应对处理突发公共卫生事件能力及现代化办公能力,

3、创新培训载体。在传统教育培训模式的基础上,充分运用网络、多媒体等现代培训手段,发挥“人网”、“天网”和“地网”在培训中的作用。根据培训内容的要求和单位的实际,灵活的采取举办专家讲座、案例分析、个别论坛、考察学习等模式,鼓励监督员在线学习、在职研究生等课程培训,推进高层次学历发展。

二○○八年x月

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