初一政治 知识点总结

第一课 走进中学

一、 进入中学，我们首先要了解自己的学校

1、 要了解学校的风格和特色

每所学校都有自己的风格和特色。新的学校为我们的学习生活提供了良好的条件和环境，在这里每一位同学都能发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。

2、 要了解自己学校的历史

每所学校都有自己的历史。校史记录着学校的诞生和发展，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。了解学校的校史可以使我们更加热爱自己的学校。

每所学校都有自己的校训。校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。校训集中反映了一所学校的教育宗旨，历史传统和办学特色，体现了学校的文化品位和精神风貌。了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。

二、 进入中学，我们要尽快熟悉新同学

敞开心扉，主动向新同学介绍自己，让新同学走进自己、了解自己、接受自己，同时也要主动走进新同学，了解新同学，接受新同学。只要伸出友谊的橄榄枝，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐、融洽的同学关系。

三、 进入中学，我们要尽快与老师建立和谐的师生关系

老师是我们学习的指导者，也是我们做人的引路人。我们要主动接近老师，有问题多向老师请教，这样可以避免走弯路，也可以增进师生之间的相互了

解。积极参加师生互动活动，多与老师交流，了解老师对我们的期望和要求，同时也让老师认识、了解自己。

四、 我们要以主人的身份融入新的班集体

班级是我们快乐成长的园地，我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年的诶好时光，我们酱紫啊这里一起学习，共同成长。因此，我们要从现在做起，以主人的身份，融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的家。

第二课 昨天与今天

一、 要尽快适应初中阶段的学习生活

1、 初中学习和小学学习有哪些地方不同？

①进入中学，课程的门类增多，各门课程的内容也逐渐系统化和深化；②初中阶段的学习任务变重了，难度加大了；③中学老师的授课方式不同于小学老师，老师会更多的地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。

2、 如何尽快适应初中阶段的学习？

① 由于初中阶段的学习任务变重，难度加大，因此需要我们在学习上更加主

动、努力和认真。②初中老师的授课方式不同于小学老师，需要我们调整自己的学习方法逐步培养自主学习的能力。③总的来说，面对课程的调整，老师教学方法的变化，我们不必紧张，自信、愉快的学习，我们都可以适应。

二、 要自觉遵守新学校的校规校纪

制定校规、校纪的目的：制定校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，

是为了保证我们能在和谐、有序的环境里学习和生活。

新的校规、校纪反映了学校和社会对我们的要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规、校纪，逐步学会自我约束、自我管理。

三、 进入中学面对新的角色、新的身份我们应怎样看待？

1、 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会

对我们的期望和要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。

2、 与儿童相比，我们能更自觉的、独立的反思自己的言行，并在一定程度

上控制自己的言行。我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，与此同时我们也有了更多的责任。

3、 遇到问题时，我们应该自己想办法解决，必要时也可以向老师、家长寻

求帮助。

第三课 新的起点

一、 确立理想制定目标，对我们的成长有什么重要意义？

1、 目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确

目标、确立理想，是保证我们成功的第一步。

2、 进入少年期，我们开始思索人生的目标和理想，这标志着我们朝成熟的

社会成员与合格的公民方向迈出了决定性的一步。

二、 怎样制定切实可行的目标与计划？

1、 要是远大的理想逐步变成现实，我们需要根据自己的主观与客观条件，

制定实现理想和目标的具体计划。

2、 制定计划应当明确具体、切实可行，体现自己的各性，并且留有一定的

余地。

3、 在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意

见。

4、 当然，最终自己的计划，还要自己拿主意。

三、 千里之行，始于足下

没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁。理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们从现在开始，按预定计划，不断努力、奋勇向前，到达理想的彼岸。

 

第二篇：初一政治期中考试知识点总结

知识点总结

第一单元 笑迎新生活

1.上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体？（第一课第二框）

（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

（3）我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

2.初中学习有哪些新特点？（第二课第一框）

学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

3.怎样做学习的管理者? （第二课第一框）

（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。

（2）提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

（3）科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。

（4）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）? （第二课第二框）

（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的 。

第二单元 认识新自我

5.生命对于世界有什么重要性？（第三课第一框）

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

每种生命都有其存在的价值与意义。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。

6.人的生命独特性表现在哪些方面？（第三课第二框）

（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

（2）人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

7．怎样发挥生命的独特性？（第三课第二框）

每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能 。

8.怎样让生命之花绽放？（第三课第三框）

（1）永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会放弃生的希望。

（2）肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定和尊重自己价值和生命的同时，也应肯定和尊重他人的价值和生命。

（3）延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。因此，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

9.怎样才能使生命的价值得以提升？（第三课第三框）

（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

（3）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从点滴的小事做起。

（4）在学校努力学习，掌握知识和本领，长大后为国家和社会做出贡献。

10.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？（第四课第一框）

（1）身体外形的变化。

（2）身体内部器官的完善。

（3）性机能的成熟。

11.怎样正确认识青春期心理矛盾？（第四课第一框）

青春期心理充满矛盾，这是一种正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们前进的动力。如果处理不好，也会成为我们前进的阻力，因此，我们要通过各种方式，调控好这些矛盾。

12.怎样处理好青春期的心理矛盾(可增加自己处理心理矛盾的方法)？（第四课第一框）

（1）寻求外在帮助，向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

（2）学会自我调节，学会当自己的“心理医生”。

13.男女之间应怎样正常交往? （第四课第二框）

（1）男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。

（2）既要开放自己，又要掌握分寸。

（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间。

14.青春期常见的误区有哪些？应如何矫正？（第四课第二框）

误区：

（1）拿别人的生理发育特点开玩笑。

（2）装扮上标新立异，故作姿态，当作有个性。

（3）对男女同学之间的交往过于敏感。

矫正方法：

（1）我们需要通过同学间的相互交流，彼此尊重，共享成长的体验。

（2）逐渐摆脱依赖，真正的独立是勇于为自己行为负责的精神。

（3）男女同学之间的正常交往，要做到优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。