班主任期末工作总结(1100字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.25

班主任期末工作总结

在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人担任了七(1)班的班主任,我们班是一个由53人组成的大家庭,在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意地对待每一位学生,负责认真的态度,较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的实际情况,详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作:

1. 注重培养学生的品行,形成良好的班风,引导学生积极向上。

本学期,是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强。

2. 采用多种行之有效的办法,引进竞争机制,调动大家学习的积极性。

本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄。首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松;第三,在班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著。通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子。

3.狠抓思想工作,抓好学生的行为规范,促进班风建设。

学生刚从小学升上初中,正是人生观世界观形成的时期,在班上多注意学生的表现,深入了解班级情况,注重说理教育,以理服人,先让学生充分认识老师的良苦用心,尽量避免与学生产生抵触情绪,影响他们的学习。另外,我十分重视抓好德育考核思想工作,多番在班会课上灌输德育的教育意识,让学生清楚知道初中生的日常行为规范,我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特别严格,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生,我除了教育他们外,还扣除他们的德育考核分,直至好转为止。 本学期,通过严格的管理,我任教的初一(1)班多次荣获文明班级奖,,班级的集体荣誉感大大增强了。

4.抓好学校集体活动工作。

由于初一的学习任务不算重,我鼓励大家积极参加各项文娱活动,通过活动培养学生的综合素质,从而达到促进学习的目的,并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加或,做到全面发展。例如,参加语文的书法比赛,英语的手抄报比赛,演讲比赛,还有拔河比赛等等,通过这些比赛,充分发挥了学生的多方面才能,而且使班集体更具凝聚力。

本学期,尽管取得了各方面的可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决:班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量工作也不见效。对我来说,抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。

七1班

班主任:欧阳宇霞


第二篇:班主任期末工作总结 1200字

五年级班主任期末工作总结

时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,就以这学期的班主任工作小结如下:

一. 严抓常规管理,初步养成良好习惯。

这学期我担任了五(6)班的班主任。首先,我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。我也利用班会课带领孩子们学习学校、班级的规章制度,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立正面典型榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我经常亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”

作为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

二.让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,他们是班主任的左右手。所以,慎重地选拔、培养小干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面,以面带面。开学初,我在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性。同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人都能为班级这个大家庭出力。

三. 加强家校联系。

做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助与支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。与家长沟通的工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。这学期与家长联系我主要是电话联系,个别孩子有比较严重问题的则是请家长来

学校约谈,在联系家长之前都事先做好充足的准备。从孩子的学习、纪律、与同学相处的情况及上课表现再到作业完成情况等方面与家长进行沟通与交流,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生都知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,在家校联系这一工作中我坚决做到:问题学生必访,出现波动的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

四.积极开展好文体活动。

做好课间操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。因此,在课间的时候,我经常和孩子们一起跳绳踢毽,并进行比赛,一方面可以更贴近孩子,另一方面也锻炼了我自己的身体。在集体活动中也便于孩子增强了班级的凝聚力。

回顾这一学期来的生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用我的努力换回好的成绩。

卢秋妮

20xx.12.26

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