AO考试模拟试题

第 1 题

请按如下要求,在AO中创建对应的人员:

(1)添加人员,“人员编号”为考生的考号,“姓名”为考生的姓名,“性别”为考生的性别,“登录名”为考生的姓名,“密码”为222。

(2)如果审计机关部署了OA,那么AO中需要的本机关的部门和人员信息是可以从OA中下载的。在“C:\AOExam\考试素材\”目录中提供了从OA中下载的人员信息文件,请将此文件包含的人员信息导入AO。

(3)将AO中现有的所有人员信息导出,导出的文件以“所有人员信息”为名(后缀为".per")存放在“C:\AOExam\考生答案”目录中。

(4)删除登录名为“icss”的人员。

(5)将考生和姓名为“郑智”的人员移至部门“A审计局\二处”中。

通过上述操作创建的这些人员就是AO的用户,就可以登录AO、使用AO提供的各项功能了。

第 2 题

审计人员常用的一些文书格式可以作为审计文档模板添加到AO中,以方便在审计过程中使用。请利用“审计文档模板管理”功能,进行如下操作:

(1)添加一个与“准备阶段”同一级别的文档模板分类,命名为“个人常用的模板”。

(2)在“C:\AOExam\考试素材\”目录中提供了模板文件“审计证据汇总表.doc”,将此文件作为审计模板引入AO(资料类型指定为“MSOffice Word”,其余属性不用修改),并放在“个人常用的模板”分类中。

第 3 题

审计组进点审计,利用AO需要做的第一项工作就是指定一位审计组成员建立审计项目。请以考生的身份登录AO,按下列提供的信息在C盘的根目录下建立审计项目。

(1)项目的基本信息如下:

项目编号:20xx1111079900000000002300000000

项目名称:迅达信息咨询中心20xx年度财务收支审计

填报单位:审计署

执行单位编码:3190016006D0000

执行单位名称:A审计局

被审计单位地域:北京

被审计单位编号:1101020xx019182

被审计单位名称:迅达信息咨询中心

项目基准人员:20

项目级别:审计署

项目类别:统一组织

审计内容:财政财务审计

专业类别:行政事业

业务处室职能:行政事业

审计或专项审计调查:审计

项目开始日期:20xx年x月x日

项目结束日期:20xx年x月x日

有效工作日:40天

立项依据:年度计划

审计目标:以规范部门预算管理,揭露和纠正重大违法违规问题,提高财政资金使用效益为目标。

审计内容、范围和重点:预算编制、预算执行。

统计报表类型名称:行政事业审计

项目管理模板类型:功能分类模板

(说明:其他信息未指定可不填)

(2)项目的审计组成员为“A审计局”中的所有人,其中赵怀忠为审计组长,考生为主审,李军为复核人员,且最终归档时审计日记的排列顺序依次为审计组长、主审、复核人员、其他审计人员。

(3)审计事项如下:

财务收支

基本建设

科技经费

部本级

所属预算单位

C单位

D单位

行政事业项目

预算管理

专项资金

其他

审计事项请保存在审计资料树的“审计项目文档”目录中。

第 4 题

在“C:\AOExam\考试素材\”目录中提供了从OA中下载的“审计通知书.doc”,请考生将它作为资料引入AO,存放在资料树的“审计公文”目录中,资料类型指定为“审计通知书”,其余属性不用修改。

第 5 题

有些被审计单位不知道承诺书应该怎么写,AO的“审计文档模板管理”中提供了承诺书的格式。请考生使用“从模板引入资料”功能,按如下要求利用AO提供的格式代被

审计单位起草一份承诺书:

(1)台头为“审计署A审计局”。

(2)第一句话为“按照《A审计局关于审计迅达信息咨询中心20xx年度财务收支情况的通知》 (A审通〔20xx〕1号)要求”,后面的内容保持原样不动。

(3)起草好后以“承诺书”为名,保存在审计资料树的“审计项目文档”目录中。

第 6 题

为方便管理资料,请考生在审计资料树的“审计分析数据”目录下添加两个下级目录,一个名为“采集转换的数据”,另一个名为“分析过程数据”。

第 7 题

请考生利用“导出项目信息”功能,将通过步骤3建立的审计项目“迅达信息咨询中心20xx年度财务收支审计”和目前项目资料树中的所有的目录和资料,导出成名为“迅达审计项目”的文件(后缀为“.package”),保存到“C:\AOExam\考生答案”目录中。这样,审计组的其他审计人员就可以利用考生导出的这个项目信息文件在AO中建立该审计项目了。

第 8 题

在“C:\AOExam\考试素材\财务数据”目录中提供了从被审计单位获取的20xx年和20xx年的财务软件备份数据(备份文件名分别为“20xx备份.md_”和“20xx备

份.md_”),该单位使用的会计核算软件版本为“用友8.21”,后台数据库为“Access”,该单位所属行业为“行政”。请考生使用AO提供的“采集转换︱财务数据采集转换”功能,按如下要求将两年的财务数据分别采集转换至AO中:

(1)采集转换20xx年财务数据时,新建电子数据命名为“20xx年财务数据”,单位名称为“迅达信息咨询中心”,结果保存在审计资料树的“审计分析数据\采集转换的数据”目录中。

(2)采集转换20xx年财务数据时,新建电子数据命名为“20xx年财务数据”,单位名称为“迅达信息咨询中心”,结果保存在审计资料树的“审计分析数据\采集转换的数据”目录中。

(3)通过(1)和(2)操作得到的结果能够使用AO的“账表分析”功能进行审查。

第 9 题

审计人员需要审查迅达信息咨询中心20xx年和20xx年中发生的与市商业银行有关的

预算外资金收入情况,请考生使用AO的“账表分析”功能,完成如下操作,达到审计目的:

(1)将第8题采集的两套电子数据完全合并(不包括辅助账)生成一套新的电子数据,命名为“合并后的电子数据”,保存在审计资料树的“审计分析数据\采集转换的数据”目录中。

(2)在“合并后的电子数据”中打开一级科目“预算外资金收入”的科目明细账,然后检索出摘要含“市商业银行”字样的业务,最后将检索结果以“两年与市商业银行有关的预算外资金收入情况”为名保存为自定义表。

第 10 题

B单位为迅达信息咨询中心的下属事业单位,一处的两位审计人员从B单位延伸回来,已经将B单位的财务数据采集转换到AO中,并将采集转换得到的电子数据导出供全组审计人员共享,共享的文件为“共享的电子数据.sjfx”。请考生利用“C:\AOExam\考试素材\”目录中的此文件,将B单位的财务数据导入AO,保存在审计资料树的“审计分析数据\采集转换的数据”目录中。

第 11 题

在“C:\AOExam\考试素材\”目录中还提供了一处的两位审计人员从B单位获取的业务数据库文件“业务数据.mdb”,内含固定资产明细、领料单、入库单、商品销售表等数据。请考生使用AO提供的“采集转换︱业务数据采集转换”功能,将这些数据采集转换至电子数据“基本账套”中,采集转换过程中不经过任何设置、整理直接生成业务数据临时表。

第 12 题

审计人员需要了解B单位“现金”科目总体情况,请考生完成如下操作,达到审计目的:针对电子数据“基本账套”,利用“账表分析”功能检索出各月“现金”科目发生情况,要求检索结果包括会计月份、科目编码、科目名称、期初余额、借方发生额、贷方发生额、期末余额、分录数、余额方向等字段,并将检索结果保存成名为“现金各月情况”的Excel文件,存放到“C:\AOExam\考生答案”目录中。

第 13 题

为了更直观地查看各月现金贷方发生的趋势,审计人员决定在上题的基础上绘制图表展现分析结果,具体要求如下:

(1)用线形图展示“现金”科目贷方发生额的趋势变化,线形图按月份进行升序排列,每页展示的数据点个数为12,取消3D显示。

(2)将得到的线形图以“现金发生趋势”为名保存到"C:\AOExam\考生答案"目录中。

第 14 题

从第13题得到的线形图审计人员可以快速直观地确定“现金”支出最多的月份,请考生使用“账表分析”功能,按如下要求进行继续审查:

(1)打开“现金”科目明细账,检索出现金支出最多的那个月的所有业务,取消检索结果中的“期初余额”、“月计”、“累计”行显示,然后将检索结果按贷方金额进行降序排列,最后将检索结果以“*月现金支出情况”为名保存为自定义表(*为具体的月份,如现金支出最多的月份为3月,则*为3)。

(2)检索结果按贷方金额进行降序排列后,第一条记录即是当月现金支出最多的一笔业务,将此笔业务作为疑点保存,并将该笔业务对应的记账凭证导出保存成名为“大额现金支出记账凭证”的Excel文件,存放到“C:\AOExam\考生答案”目录中。

第 15 题

请考生编制汇总审计证据,命名为“大额现金支出证据”,将第14题生成的“大额现金支出记账凭证.xls”作为证据,汇总证据存放在资料树的“审计证据”文件夹中。

第 16 题

请考生编写审计日记,存放在资料树的“审计日记”文件夹中,日记的相关要素分别为:

(1)审计分工:主审

(2)审计事项:财务收支

(3)实施步骤和方法 专业判断和结果 查阅资料和数量 需要记录的情况:审查电子账簿3套,发现大额现金支出

第 17 题

请考生编制审计底稿,存放在资料树的“审计底稿”文件夹中,底稿的相关要素分别为:

(1)审计事项:财务收支

(2)问题类别:超标准超计划支出

(3)问题金额(元):100000

(4)结论或摘要 审计法规引用 处理处罚意见:该单位现金支出超标准、超计划

(5)将“大额现金支出证据”作为支持底稿的证据

第 18 题

审计人员需要审查B单位的固定资产明细情况,请考生使用AO的“数据分析”功能,完成如下操作,达到审计目的:

(1)打开电子数据“基本账套”,首先利用分组表分析工具查看存放固定资产明细的表,按单位代码升序排列;然后以单位代码进行分组,在分组汇总区中分别计算出每组(即每单位)领用的固定资产的数量,将单位代码为“000101”和“000102”的组中所有记录展开,以便查看这两个单位的固定资产领用情况;最后将此分组表显示结果以“各单位领用固定资产情况表”为名存放到资料树的“审计分析数据\分析过程数据”文件夹中。

(2)利用“断号分析”工具,判断是否存在设备代码断号的情况,将结果以“设备代码断号检查情况”为名保存到资料树的“审计分析数据\分析过程数据”文件夹中。

第 19 题

审计机关领导希望了解审计现场的情况,考生作为主审,应该先收集审计组其他审计人员的资料,经过整理后形成审计组的工作情况,通过“AO-OA交互”功能上报给OA,以便审计机关领导掌握。请按如下要求完成操作:

(1)在“C:\AOExam\考试素材\”目录中提供了审计组成员王楠提交的审计资料文件“王楠的底稿.package”,请将王楠的底稿引入存放到资料树的“审计底稿”文件夹中。

(2)生成审计现场数据包,数据包中包括“审计日记”和“审计底稿”两个目录,目录下分别存放现有的所有审计日记和底稿;数据包命名为“审计组的审计日记和底稿”,并导出保存到"C:\AOExam\考生答案"目录中。

(3)假设考生的机器与审计机关的OA是直接网络连通的,请将生成的审计现场数据包上报给OA,以便机关领导掌握现场情况。

第 20 题

审计结束时,审计组长或主审应收集审计组成员形成的相关审计资料,整理形成审计档案。请考生利用AO提供的功能,生成名为“迅达项目档案”的审计项目档案数据包,生成的档案数据包在“报送数据包管理”中出现即可。

 

第二篇:公务员考试模拟试题2

公务员考试模拟试题

引导语:

首先祝贺你顺利地通过了笔试,欢迎参加今天的面试。今天你一共有四道题,回答问题的时间为20分钟。回答每个问题前,你可以先考虑一下,不必紧张,好好把握回答时间。最后祝你成功!好,现在开始。

第一题:

某市修地铁需要砍伐一批梧桐树,遭到知名人士的反对和市民的响应,发动保护行动,经沟通后政府部门修改了线路,你怎么看?

第二题:

为了解学生对就业问题的关注情况,想安排老师参与“倾听日”活动,学校团委让你负责这次活动,你如何做?

第三题:

有些单位要求3公里内骑自行车外出办事,有人支持,有人反对,你怎么看? 第四题:

某省事业单位公开招聘的200多个岗位中,70%要求硕士以上学历。谈谈你的看法。

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说明:1.不许在此题签上作任何记号;

2.面试结束后请把此题签放在桌面上。

参考答案

第一题:你成为一个部门的领导,上任后发现你们单位在群众中有很多负面评价,主要是前任领导留下的,你会怎么办?

【参考答案】

作为新上任的部门领导,面对群众的负面评价,我要勇于承担。无论原因为何,我都要负起这个责任,解决问题才是关键。因此,我要以积极的心态看待这个问题,用积极的行动去化解群众的误解。

我要尽快地向单位同事了解情况,多与群众沟通,广泛听取群众的意见,仔细分析出现负面评价的主要原因,并及时加以解决。

如果是我们在日常工作中没有做到政务及时公开,使群众对我们的工作产生了一些误解。今后,我要加大政务公开的力度,及时准确地通过网络公布我们的工作动向和主要内容,避免造成误解。在条件允许的情况下,可以设立面向群众的免费咨询电话,方便群众询问和反映问题。

如果是对群众反映的问题没有及时的解决,造成了群众对我们工作的不信任。首先我要召开部门会议,明确每个部门、每个人的工作职责,责任到人,分工明确,并强调群众工作的重要性,在今后的工作中要及时有效地为群众解决问题。再者,可以建立相应的奖惩制度,对群众满意的工作人员进行奖励,而对群众反映问题较多的工作人员进行相应的惩罚。

如果是单位中有个别同事对待群众的态度不够诚恳,引起了群众的不满。对于这样的同事,我要加以教育,使他们从思想上认识到群众工作的重要性,转变对待群众的工作态度。在日常的工作中,多安排他们与表现好的同事一起共事,用行动感化他们,相信他们会很快转变的。

在今后的工作中可以采取群众监督热线或网络监督平台等方式,多方了解群众的意见,真心地听取群众的意见,并以此来完善我们的工作。

反思总结,评价政府工作的好坏,人民群众是最有发言权的,我们一定要正确看待群众的呼声,广泛听取群众的意见,在工作中时刻以群众利益为重,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

第二题:某市在餐厅等公共场合施行禁烟,你作为一餐厅负责人,你怎么实施?

【参考答案】

第一,严格要求自己,不在餐厅和其他公共场合吸烟,身体力行为他人做出表率。

第二,召开全体员工会议,宣读国家禁烟政策,学习并讨论政策精神,提高全体员工的思想认识。

第三,做好吸烟有害的宣传工作。在每个就餐座次上摆放吸烟有害健康的宣传资料和替代香烟的口香糖、瓜子之类的东西。每月设定一天为餐厅无烟日,并组织员工编排节目宣传吸烟的危害。

第四,如果条件允许,划定抽烟区域,并制定相应的吸烟收费规定。

第五,制定禁烟管理制度细则。对于本餐厅以上的具体禁烟措施、相关责任人和奖惩制度做出明确规定。对严格遵守本项规章的员工和顾客,进行奖励和就餐优惠。对不执行本餐厅禁烟制度的员工和顾客要予以扣除奖金和加收费用的惩罚。

吸烟危害人民的健康,尤其影响青少年的健康成长,要戒烟成功就必须从各行各业、从每一个人做起,我会在行动中约束自己,影响他人,为戒烟尽一份自己的力量。

第三题:如果你进入了公务员队伍的话,单位组织迎新会时,你作为新人代表怎么讲?

【参考答案】

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!能代表新人同志在这里发言,我感到万分荣幸。

首先,我们要感谢党、感谢政府营造了一个公开公平公正的竞争环境,为优秀人才的脱颖而出提供了一个良好的舞台。

其次,我们感到非常自豪,能进入公务员队伍既是自己努力学习的回报,也是人生价值的一种体现。公务员代表国家执行公共事务,一言一行都代表着国家的形象。无论是在政治、思想还是在业务上都有很高的要求,因此,在以后的工作中我们将不辜负领导和组织的期望,做一个让组织放心、让人民满意的合格公务员。一是在思想上,要积极争取上进,不断向党组织靠拢,努力学习理论知识,提高自己的理论水平。二是在工作上,积极肯干,努力钻研业务知识,在将工作抓实的基础上,注重创新,力求工作有所突破。三是在作风上,要严格要求自己,做到两个凡是:凡是对国家、集体、人民群众有利的事,都要不折不扣,保质保量地做好;凡是违法乱纪,有损国家、集体、组织形象的事,都要坚决予以抵制。四是在学习上,积极学习专业知识,做到四向:向书本求知、向老同志求教、向领导求帮、向实践求真。五是在廉洁上,要做到洁身自好,做到常在河边走就是不湿鞋。

作为一名公务员,我们要牢记党的宗旨,时刻不忘党和人民对自己的培养、教育,努力工作,积极进取,以“三个代表”重要思想为指导做一个让“组织放心、让人民满意”的公务员,为社会、为国家、为人民做出自己应有的贡献。

第四题:请谈谈你对“防流感杀菌美容口罩”事件的看法。

【参考答案】

任何一次公共安全危机,在客观上都会成为相关企业的巨大商机,譬如“防甲流口罩”就是一个极好的卖点。甲流爆发之后,几乎所有药店都在关注“防甲流口罩”,印证了它的市场价值。但无论从社会责任还是企业责任上说,企业的商机都应该建立在尊重而不是欺骗消费者的基础上。“防甲流杀菌美容口罩”事件,是一起严重的“道德甲流”事件,是一种极端不负责任的投机、欺骗行为,政府部门必须对它进行严格管制。

一些弄虚造假、欺骗政府、公众的行为似乎并不因为我们面临着共同的敌人而缺席。甲流疫情不仅考验着政府的公共卫生防控体系,拷问着权力冲动和社会公平,同时拷问着企业的社会责任感以及公众的法律意识和维权意识。我们应采取以下措施解决这一问题:

第一,在遭遇“防甲流口罩”情况之后,公众应以理性对待。多聆听政府意见,听从国家决策,杜绝任何以民间形式的吆喝、叫卖。根据国家发布的正确的防治方法,从科学的角度出发,安全有效的做好甲流预防。

第二,政府部门应该加大对医疗器械生产企业的监督力度,对于违法国家法律的行为进行严惩。

第三,医疗器械生产企业应该增强责任和诚信意识,不能为了追逐经济利益而损害百姓的利益。

第四,卫生防疫部门要加大卫生防疫知识的宣传力度,让百姓充分了解甲流的相关知识,为百姓提供一流的服务。

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