个人工作总结

本人自20xx年被评为中学二级教师以来，积极工作，努力学习，从19xx年一直担任初中数学教学工作。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

一、 教学思想方面

坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”为指导，坚持科学发展观，认真履行岗位职责，教师职责，加强责任心，增强自信心，勇挑重担，顾全大局。始终坚持以人为本，学生为主的教学思想指导自己的教学工作，真正做到教书育人，为人师表。参加工作xx年来，多次获得“乡级优秀教师”称号，在各级领导的关怀下，于20xx年光荣入党，积极为党的教育事业工作。

二、 教学研究方面

1、在教学中坚持面向全体学生，努力帮助那些在学习上有障碍，在生活上有困难的学生，经常鼓励他们去掉自卑感，建立自信心，去勇敢的战胜困难和超越自我。对待学生坦诚，对待他们公平，关心而不骄纵，信任而不包庇，因而在学生中树立了良好的师长关系，成为他们的朋友，使学生“敬而亲之”。我热爱学生，尊重他们的人格，不歧视差生，积极采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等学习方式提高学生的学习兴趣。对一些思想上不够成熟，自律性差、孤僻自卑或狂妄自大等缺点的学生从各方面关心他们。

2、认真进行教学研究，不做传统的“教书匠”，力争做学者型、研究型的当代新教师。提高课堂效率，实行高效课堂，精心备好每一节课，让每一节课都能成为学生主动参与学习的主阵地，积极引导和训练他们，让他们真正成为学习的主人，课堂的主宰者。努力与成功是相辅相成的，20xx年x月我获得县级初中数学讲课比赛一等奖，20xx年参加临沂市青年教师讲课比赛获得三等奖，20xx年获得优秀教学成绩奖，20xx年又参加了苍山县青年教师优质课评比，并获得一等奖。在这期间我积极参与了临沂市《同步学习与探究》的编写工作，成为学校的业务骨干及学科带头人。

三、班主任工作方面

我深知良好的校风来自于良好的班风，良好的班风来自于班主任的积极工作。在任职期间我服从学校安排，积极担任班主任。在担任班主任的工作中，我能够坚持正面教育，努力利用心理学教育学的原理教育学生，关心他们的生活、学习，爱护学生，言传身教。争做学生的知心人，好朋友，深入到他们中间，知寒温暖。

教育工作千头万绪。本人深知自己的工作能力是有限的，我还有很多需要改正和提高的地方。请领导相信，我将再接再厉，努力学习，刻苦钻研，力争在今后的教学工作中有一个更大的提高。

苍山县兴明乡初级中学 宋诗宏

20xx年x月x日

 

第二篇：个人工作总结

个人工作总结

时光荏苒，一学期即将结束，通过这一期的工作，有好多感触，现将一学期以来的教学工作总结如下：

一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、一学期以来，本人做到早到晚归，从没耽误过学生一节课，有事请假。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面

向全体学生，对于课堂上回答问题好的同学会及时表扬，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

培优补差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有歧视他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在新课标要求下的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。