幼儿园大班半日活动计划
一. 来园活动
活动目标:
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二.体锻活动
活动目标:
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。
重点指导:拍皮球
分散游戏:大型玩具
集体游戏:
三.学习活动:数学王国旅游记——学编应用题
活动名称:数学王国旅游记——学编应用题
活动目标:
1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。 活动过程:
一.开火车
师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!
出示算术卡,幼儿开火车做题。
二.数学王国旅游
我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。
三.看礼物
四个风景地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示5→1,幼儿说五四三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。
四.结束语:今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。
四.区角活动
活动目标:
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导:英语角、计算角
生活活动
活动目标:
1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
下郑幼儿园明德分园
20xx-9-8
幼儿园中班半日活动计划
时间:20##年12月27日 主班教师:XX
一、入 园:
目标:1、微笑着亲切的接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪,严格做到一看二问三摸四查。
2、组织幼儿叠衣服放进柜子里,然后搬椅子去漱口洗手。
二、早 餐:7:40—8:05
目标:1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取用餐点,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心。
三、区域活动:8:05—8:50
开设区域:建构区、图书区、益智区、拼插区、美工区、小医院
重点指导:
(一)建构区:
目标:1、激发幼儿参加搭建的兴趣。
2、指导幼儿有初步的合作意识。
3、引导幼儿使用辅助材料对所搭建的建筑进行装饰。
材料:各类积木,树,小汽车,花坛及其它一些辅助材料。
(二)益智区:
目标:1.能注意和发现材料的数量关系,产生探索的兴趣。
2.会按物体的两个或两个以上特征进行分类,学习按一定的规律排序。
3.认识1—10的数字,理解其实际意义及相互关系。
材料:1——10数字卡片,不同颜色形状的图形等益智玩具。
四、过渡环节:8:50——9:05
目标:1、洗手按六步洗手法
2、女孩小便完用纸擦擦小屁股
3、能主动喝水
五、教学活动:9:05——9:30
名称:红灯笼
目标:1、巩固幼儿使用剪刀的能力,发展幼儿小肌肉灵活性
2、通过与做灯笼布置教室,感受新年的气氛
3、学会做小灯笼,体验制作的快乐
准备:剪刀、正方形纸、铅笔、彩笔、步骤图、做好的灯笼
过程:1、谈话导入:知道该过年了,我们可以用制作的方式来装饰我们的屋子
2、学习制作灯笼
(1)拿一张正方形纸对边折
(2)开口方向向下折一小边,折一个印儿
(3)拿剪刀从封口那边开始剪到刚折的那条线那不剪短
(4)剪的要均匀
(5)打开,在一边抹胶棒然后对边粘在一起
3、幼儿开始制作,教师巡回指导
4、把做好的灯笼一起布置在班级中
六、加 餐:
目标: 1、指导幼儿有序入厕、安静进餐
2、教育幼儿节约用水
3、提醒幼儿塞好裤子
4、提户外活动的要求,应注意的安全事项。
七、 户外活动:
(一)集体活动
1、 准备活动:热身运动,活动各关节做律动。
2、 游戏:
名称:小雪花
玩法:一起说儿歌:冬天到,下雪了,晶莹剔透真漂亮,1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、1七朵雪花落地上,幼儿全都定在那里,如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。如没有人动,教师可说“太阳公公出来了,幼儿回到教师身边。游戏可反复进行
(二)分散活动
内容:高跷、沙包、辫子、飞盘等
目标:1、乐意尝试各种运动器械,并尝试各种玩法。
2、能积极参与活动,能自由选择材料创造性的玩,与同伴和睦相处。
重点指导:高跷能在平整的场地上走,双手拉紧绳子,能有自我保护意识。
沈阳路幼儿园半日活动方案
班级:大班
执教人:张力
时间:2013.10
半日活动安排:
一、入园及晨间活动
1、入园自主洗手喝水,并主动向老师问好。
2、按时入园,积极参加户外活动。
二、生活活动:
1.观察幼儿入园,要求幼儿摆放好自己的书包,主动向老师说明服药情况; 2.能文明进餐,养成细嚼慢咽习惯;
3.能根据自己身体冷热情况,适当增减衣物; 4.能整齐、情绪饱满地做操。三、区域活动:
1、能专心认真地在活动区活动,遵守游戏规则。
2、发展幼儿动手操作的能力。
3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。
四、早餐:
1、能吃完自己食物,将杯子放好指定的位置。
2、提醒幼儿干稀搭配着吃,进餐完后自觉漱口擦嘴。
五、集体教育活动:
活动名称:我的一天
活动目标:
1、通过观察、操作,引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。
2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
3、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。
教学准备:
大的钟面一个(能拨动时针和分针),时钟课件。
教学过程:
(一)、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。
师:歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学,我们一起谢谢它吧!
师:小朋友钟表对我们的生活非常的重要,大家都离不开它的帮助。小朋友想一想除了刚才歌曲里唱的上学的时候用钟表,我们还在什么时候看时间用钟表?
(二)、引导幼儿认识钟面,能区分时针、分针。
师:要遵守时间做事,我们就先来认识一下钟表,今天,小朋友都带来了小钟表。 小朋友仔细观察一下,钟表上有什么?把你的发现和小朋友交流一下。
师:有哪些数字?
1、教师演示让幼儿发现时针和分针转动的规律。
2、认识整点半点。
师:那小朋友分针走一圈指到12上,时针指在几上,就是几点整。分针指向6,时针指到两个数字之间,就是半点。
3、游戏“时间播报员”
教师波动时钟,幼儿播报时间。
(三)、播放课件,引导幼儿回顾一天的幼儿园生活
师:小朋友都知道你的一天几点钟所做的事,我们来做一份作息时间表吧?来小朋友看老师制作的我的一天作息时间表。
五、早操:
要求:能听音乐,认真、精神饱满地做早操。
能根据音乐变换队形,做操节时动作有力。
指导要点:1、提醒运动前后主动增减衣服。
2、鼓励幼儿游戏环节自由组合在指定场地内游戏。
全事项,如不将手伸出车窗,不坐汽车前排等。
六、区域活动:
游戏名称:手绢
游戏目标:
1、能集中注意,有一定的听辨能力。
2、感受游戏的快乐。
游戏准备:手绢一条
玩 法:
1、幼儿围坐成一圈 ,相互靠紧,一幼儿当带头人。
2、大家把两只手放在背后,非常小心地互相传递一只小铃铛,传的时候,尽量不发出声响,带头人要尽快猜出小铃铛在哪一位小朋友那里。
3、猜出的小朋友就来当领头人。
七、幼儿如厕洗手及餐前准备
1、幼儿有次序的如厕洗手。
2、使用正确的洗手方式,不玩水不打闹。
八、午餐
1、鼓励幼儿安静进餐,不弄脏桌面、地面和衣服。
2、提醒幼儿进餐时要细嚼慢咽,不咂嘴。
3、进餐完毕漱口并擦拭嘴巴和手,保持个人卫生。
九、饭后散步:
1、幼儿有次序的跟随教师餐后散步。
2、引导幼儿观察周围环境的变化。
十、午睡
1、提醒个别幼儿有序穿脱衣服,并且折好摆放整齐。
2、提醒个别幼儿睡前要小便。
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