仙踪中学20xx年度“五五”普法

工 作 总 结

在“五五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把“五五”普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现就相关工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育

1、注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就成立了学校法制宣传教育领导小组，形成了行政领导、各年级组、团委为主体，班主任、任课教师（特别是法律知识和政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“五五”普法工作落到实处。

2、加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园广播、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；同时普法宣传从校内走向社会，组织学生向市民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进

1、不断学习有关法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。开展“五五”普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，促进依法治校、依法执教。通过学习，教职工遵纪守法、依法施

教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性，充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育进课堂、进教材、 进头脑，通过《法律基础》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。学校还积极争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民，形成法制教育合力。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，出台了《仙踪中学一日常规》、《仙踪中学十项禁令》、《仙踪中学学生违纪处理办法》等制度、规定，在监督检查的同时，也普及了法制教育，引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、以丰富的活动实践着普法的承诺。我校每学期都请县司法局等相关领导为全校师生做法制教育专题报告，在大量生动案例中学生

受到了良好的教育；邀请县交警大队来校对学生进行道路交通安全法规的宣传教育，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使“安全第

一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园广播等宣传阵地严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。20xx年度，就招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

通过“五五”普法工作扎实有效的开展，提高了仙中干部教师依法治校，依法执教的工作水平，提高了全体师生员工的知法、守法、用法水平，进一步完善了法制教育网络，形成了学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的长效机制。仙踪中学连续几年被仙踪镇授予“综合治理先进单位”称号，被县文明委和综治委授予“含山县安全文明单位”称号，同时学校综治工作也受到来校检查工作的省、市、县领导的肯定。当然我们也清醒地认识到我们的工作中还存在着不足，我们将进一步破难创新，在“五五”普法工作中继续努力。

含山县仙踪中学

二〇一〇年x月

 

第二篇：五五普法工作总结

五五普法工作总结

过去的4年,我乡普法和依法治理工作，在乡党委、政府的高度重视下，按照“五五”普法规划的要求，紧紧围绕我乡经济社会发展的目标和任务，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，为构建和谐社会，全面建设小康社会营造良好的法制环境。现将四年的工作总结如下：

一、 加强组织领导，明确目标任务

为进一步加强对普法和依法治理工作的领导和协调，每年年初，及时调整了普法和依法治理工作领导小组，并组织领导小组成员召开普法依法治理领导小组会议，研究部署全年的普法工作，及时制定并印发了每年的普法依法治理工作计划，同时结合全年工作计划和阶段性工作重点制定了季度工作计划，明确了全乡普法依法治理工作的指导思想和目标任务、工作要求。年内还召开了四次专题研究普法依法治理工作的会议，充分发挥成员单位的作用，研究、解决普法和依法治理工作中的重大问题，推动全乡普法和依法治理各项工作的有效开展。

二、切实加强普法工作的日常管理和动态管理，进一步完善普法工作机制

一是进一步规范我乡普法和依法治理工作，加强对普法工作的日常督促和指导。

二是健全普法依法治理经费保障机制。有相应的普法经费作保障，普法经费列入了财政预算，乡财政在财力十分紧

张的情况下，普法经费按区上下达的标准纳入财政预算，基本保障了普法依法治理工作的正常运转。

三、加强阵地建设，创新普法形式

一是认真完成普法和依法治理信息编辑工作，共采写并上报各类普法信息。

二是积极引导广大群众学法用法。结合法制宣传月，组织形式多样的送法下村活动，突出围绕发展新农村经济、增加农牧民收入、维护农牧民合法权益，有针对性地开展禁毒、村级财务管理等关系群众切身利益的相关法律法规进行宣传教育。

三是加强新颁布法律法规的宣传。协调相关部门，有计划地开展《物权法》、《就业促进法》等新颁布的法律法规的宣传，促进新颁布法律法规的顺利实施。

四是加强青少年学法用法。乡党委、政府高度重视青少年学生法制教育，乡坚持每年为中小学生上法制课不少于两次，充分发挥学校主渠道教育作用，做到了法制教育内容、课时、师资、教材、领导“五落实”。通过法制课、法制讲座、主题班会、法制文艺、法律知识竞赛、模拟法庭等形式加强对青少年学生的法制教育。同时，相关部门还通过多种形式配合学校开展对青少年学生的法制宣传教育。

五是我乡先后举办了2期培训班，对32名乡机关干部和其他单位干部进行了集中培训工作，系统学习了《宪法》《民法》《公务员法》、《物权法》和“五五”普法规划及相关法律知识。通过培训提高了干部法律意识和法律素质，

强化了干部依法管理、依法决策、依法行政能力，扎实有效地推进法制宣传教育，形成了全民知法、守法、用法的良好氛围。

六是广泛宣传《劳动合同法》、《道路交通安全法》、、《物权法》、《婚姻法》、《计划生育法》等与群众生产生活密切相关的法律法规，引导群众通过法律途径反映和解决问题，提高法律援助的社会影响力，提高群众运用法律援助维护自己合法权益的能力。接待群众咨询30多人次，分发宣传材料400余份。

七是利用“3．15”国际消费者权益保护日、“3．18”综治宣传日、 “4月税法宣传月”、 “6．26”禁毒日、“12.4”法制宣传日，开展了声势浩大的法制宣传系列活动，采用街头法制宣传、法律咨询、广播会等各种宣传形式，进一步提高了全乡群众学习法律知识的积极性。

八是把普法与维护社会稳定、加强公民道德建设和人民调解工作有机结合。依法治乡、治村、治校等依法治理进一步深入。

四、大力提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力

一是坚持法制宣传与法律服务相结合，深入基层、深入群众开展法律服务活动。做到主题鲜明、贴近群众、贴近生活、常年不断。

二是深入下村开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“法律进乡村”法制宣传教育活动。发放法制宣传资料，设立法制咨询台解答群众生产生活中遇到的法律难

题。同时，法律宣传小组还深入学校、各村发放宣传资料和接受群众的法律咨询。

三是依法行政有了新提高，广泛接受群众和上级的监督检查，保障行政行为公开、公平和公正。

四是依法治校有了新进展。坚持依法治校与依法治教、法制教育与法制实践相结合，不断推进学校法制化教育管理水平。依法建立健全了包括校务公开、民主管理、民主监督为主要内容的系列制度，完善学校依法管理。健全学校保护机制，将法制宣传教育与政治思想教育有机结合，开展对青少年学生的法制宣传教育，全力提高青少年法律素质，努力预防和减少青少年违法犯罪。

五、存在的问题

普法和依法治理工作的载体少、形式单一、教材缺乏，大多时候只能靠乡工作人员和县司法局干部利用下村开展工作时才有针对性的进行法制宣传。加之由于各村（居）、各单位对普法和依法治理工作重视程度和督促力度的差异，普法和依法治理工作发展状况也有所不同，使得普法依法治理工作开展不平衡。

六、以后工作打算

一是加强对各村（居）的法制宣传教育。

二是加强青少年法制教育，加大对新《未成年人保护法》的宣传力度，有效转变青少年和相关人员对该项法律偏颇的认识，积极引导青少年全面健康成长。

三是充分整合舆论、行政、社会三大板块的职能作用，扩大社会对普法依法治理的参与率和支持率，努力构建“大普法”格局。

四是加强对法制宣传教育队伍的骨干培训，提高普法和依法治理工作的宣传、指导、督促、检查的能力和水平。

雄如乡人民政府

20xx年x月x日