就业指导

一、办理离校、就业的程序:

(1)①人事代理制度:指政府人事部门所属的人才交流服务机构依据国家有关规定,接受用人单位和个人,委托对其人事业务实行集中规范统一的社会化管理和服务的一种人事管理方式。

②如何办理:a凡需办理人事代理的学生,到我校招生就业处人事代理科填写“陕西省社会人才登记表、陕西省社会人才人事代理合同书”;

b应届毕业生直接到招生就业处人事代理科办理,其档案统一由招生就业处理取后上交省人才交流中心。

(2)①学校如何开展就业工作:定期举办各类招聘会;定期举办就业指导周;就业指导教育贯穿整个大学过程;聘请校外人士,做就业指导派遣计划如何产生:根据国家大学生就业派遣政策制定的方案;依据自身签订的就业协议书;原籍户口生源所在地。

②必须清楚的时间:11.20-可以离开学校实习

6.15-西京派遣日7.10-领取报到证和毕业证 9月-改派开始时间

(3)①报到证:是“全国普通高等学校本专科毕业就业报到证”,由教育部统一印制,是列入国家计划的毕业生才能持有的有效报道证件。

②报到证作用:证明是国家计划内学生;干部身份的证明;办理人事档案,户口迁移手续凭证;到用人单位报到的凭证;人才服务机构存档证明。

(4)①户口处理:a迁到学校【回原籍(无落实单位;有单位且个人/单位不接收),留单位(国企、事业单位;民营企业单位接收,双方协商一致)】

b未迁到学校的不影响。

②档案处理:包括就业协议和报到证,以邮寄的方式

③处理不当:成为黑户,参加不了相关的招考工作

(5)①就业协议书:指明确了毕业生用人单位学校三方在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。 ②性质:民事合同

③丢失处理:自己申请;用人单位开用人证明;辅导员签字院系盖章

④签订时注意的问题:a培养方式应填非定向;应聘意见同意;本人签字,不得由别人代签;日期为填写协议书时间,填写时必须用签字笔或钢笔,其他一律无效,不得涂改 b有上级部门的单位,单位隶属一栏必填并盖章,其他单位隶属部门一律空白,联系部门一般填写为该单位的人事部门联系电话,要求为固定电话;用人单位盖章必须是公章或人力资源部印章,其他无效(以上信息必须单位亲自填写)

二、法律、法规:

(1)①劳动合同:是劳动者与用人单位之间确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。

②劳动合同与就业协议的区别:

a主体不同(协议主体为毕业生/学校/用人单位;合同适用于平等主体,签订劳动合同是劳动者与用人单位以平等主体签订,无需第三人的介入和干涉,劳动者既可以是高校毕业生也可以是其他劳动者)

b签订内容不同(协议主要是毕业生如实介绍自己并表示愿意到用人单位就业,用人单位表示愿意接收,学校也同意推荐,一般不涉及详细的双方具体权利与义务;合同涉及劳动报酬、劳动纪律、工作内容等诸方面,权利与义务也更为明确)

c法律不同(协议发生争议的解决方式现有就业政策和法律对合同的一般规定解决;合同应依据《劳动法》处理)

d签订时间不同(协议一般是在毕业生离校前落实了用人单位签订的;合同是毕业生到用人单位报到后订立的)

e生效条件不同(协议在毕业生与用人单位签字、盖章后还需经学校就业主管部门审批后才生效;合同是双方当事人签字盖章后生效)

(2)①违约:违约行为是指合同当事人违反合同义务的行为。

②违约者要承担违约责任的情况:a签订正式劳动合同的 b就业协议签订备注栏内备注有违约金的 c有一方不履行承诺的

(3)出现劳动争议如何处理:a自行调解 b与学校招生就业处取得联系,学校出面 c调解无果向所属部门反应,请求仲裁,向所属部门劳动监察大队反应 d以上无果向法院起诉

三、职业生涯规划:

(1)职业生涯规划:指个人与组织相结合,在对个人的主观条件进行测评后(包括性格、兴趣、气质、价值观等)再对你所处的环境进行权衡,确立出职业倾向及职业目标并制定一个可行方案。

(2)职业生涯规划对个人就业与职业发展的意义:a通过认识自我的情况发生的有利于了解自我 b有利于了解我们所处的环境 c通过对自己的认知,知道自己适合、能够干什么;综上所述有一定的指导和决定作用

(3)SWOT分析法在职业规划中如何应用:S代表优势,W代表劣势,O代表机会,T代表威胁

(4)①职业类型:现实型 艺术型 研究型 企业型 社会型 常规型怎样判定自我职业类型:a认识自我 b了解环境 c确定目标 d职业机会评估 e制定方案 f反馈修正 ②谁主张了职业类型学说:霍兰德 (5)性格与价值观个人职业选择会产生什么影响:性格和价值观均属于变量,性格是遗传的可以改变,但改变的很少,而对于价值观不同的人有不同的价值观。(自己总结) 四、职前就业指导: (1)企业面试方式:面试 笔试 测验 技能考核 (2)①求职简历的制作技巧:a内容突出 b外部要醒目 c为你的简历准确定位 d强调成功经验 e力求精确,准确用词 f 不弄虚作假,颠倒事实 ②要点:a内容要简洁精练,切忌拖泥带水 b格式要便于阅读,有吸引力 c用词要得体,书写要工整 (3)①有效沟通:通过听说读写等思维的载体,通过演讲 会见 对话 讨论 信件等方式准确 恰当的表达出来,以促使对方接受。 ②特点:随时性 双向性 情绪性 互赖性 (4)参加校园招聘会应如何获取有效就业信息:上网、三大媒体、人才市场、亲友、拜访、中介、招聘会、打广告、高校就业部门 (5)应对职场“潜规则”:a建立良好人际联盟,寻求忠告 b不能将其变为朋友的也不能变为敌人 c闲聊避开上司软肋 d用脑说话 e对上司不能傲慢,避开错误的政治性举动 f给人帮助要恰到好处 g学会妥协,小不忍则乱大谋 h实力才是最坚固的基础 (6)招聘着装的要求:(男士)简单、简约,头发整齐不宜过长,眼睛与脸型相配,镜片干净即可,脸洗净即可,刮胡须;衣服春秋冬都是正装,以深素色为主,丝质斜纹领带,黑色袜子 (女士)简洁、得体、大方;职业套裙不宜过长或过短,质地不宜太薄太透或太厚,色彩是青春典雅格调即可 (6)企业如何考察新员工:a正确认知自己的新角色 b安于本职,脚踏实地 c虚心学习,勤于思考 d甘于吃苦,乐于奉献新员工应如何在试用期调试自我心态: a积极主动 b诚信踏实 c不斤斤计较 d不损公肥私 e不找借口,不抱怨 (7)①新员工的“蘑菇期”:是指被放在阴暗的角落不被重视,很可能自由自灭的阶段。 ②如何度过:a调整心态,放低心态 b主动适应,熟悉企业文化 c恰当表现自己,争当“香蘑”不当“菜蘑”

 

第二篇:就业指导

20xx-20xx-2学期《就业指导2》测试题

职业规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

我是一个高职大学生,(平时)是家里最大的希望---成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

对自己的未来规划如下:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,打篮球、打排球、打羽毛球等。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

现在的社会是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。 当我们入校的那一天成了一名大学生;当我们离校走向社会后,便成了一个职业人。就广义而言,世间所有的大学生,古今中外,无一例外,都走着一条职业人的道路。无论您是本科、专科、硕士、博士,乃至博士后,他们毕业以后当走上社会时,都要寻得一个岗位,从事某个职业,都成了一个社会的职业人。现在的社会是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。职业理想是个人对未来职业的向往和追求,

是职业生涯发展的动力人在职业活动中,追求工作、事业发展的动力来源。也可以说,方向错误,你越努力,你离成功越远,离失败越近。在职业生涯中,确定了职业理想也就确定了人生方向。只有确立职业理想,我们才能收获希望,走向成功。

每个人都有个性,在日常的人际交往中,我们会发现,有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面,却给别人留下长久的回忆;而有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说,鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象,而平淡的个性则很难给人留下什么印象。职场同样如此,一个有着鲜明的"职业个性"的人,很容易给同事、老板和客户留下深刻的印象,也更加容易获得他人的认可。"职业个性"是一个人在职场中独特的品牌。适当的"职业个性"不仅能够帮助你在职场成功,更是你在职场中的独特标志,而只有树立了职场中的独特标志才能让你在职场上站得更稳,走得更远。向阳生涯职业规划师认为,打造属于自己的独特"职业个性"是每个追求成功的职业人士必须的修炼,但遗憾的是,目前还很少有人真正意识到这一点。我们不能承认自己的能力不行,特别是在现如今这样的社会环境、行业现状和职业体系中。

第一阶段:大学一年级

目标:英语过四级;建立起自己的朋友圈;

实施情况:目前我正在准备英语四级的考试,正在突破单词与听力,我的朋友圈基本形成,来大学认识了很多朋友,在自己班里有几个很要好的朋友,而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。

差距:英语四级的准备还不够充分,在单词和听力方面还欠缺很多,还要加大力度;人际关系也还不是很稳定,对朋友还是不够了解,要加深对朋友的了解,人际关系网还不够大,在学校里认识的人还不是很多。

弥补措施:早上应该早点起床,背诵单词,扩大自己的词汇量,以及加强听力的训练;多去了解朋友,建立起自己的稳定的人际关系圈,多去结交校内其他专业的人,扩大自己的朋友圈。

第二阶段:大学二年级

目标:成功的将自己推销出去,让更多的人认识自己;了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备;学好自己的专业知识。

实施方案:首先克服自己胆怯的毛病,多在公共场合发言,争取锻炼自己,同时多结交朋友,外校的也要多去结识;参加企业的招聘,意在摸清招聘的模式,锻炼自己的表达能力;多在网上查看相关企业的信息,对职员的要求等等。对于自己的专业知识,我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍,努力提高专业修养,而平时上课的时候,我更会认真听讲,力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧,同时做好笔记,课后除了完成作业以外,经常复习所学到的知识。

预期达到的效果:在本校每一个学院都有自己认识的人,朋友圈子更为牢固;在外校能有几十个认识的人;能基本了解企业的运作模式,招聘时的一些方式方法,了解本专业相关企业的要求;学习方面,做到专业知识烂熟于心,理论知识储备充足,并且有一定的实践经验。

第三阶段:大学三年级

目标:珍惜实践的机会,将自己的专业知识在实践中强化;要找个比较好的工作,成功就业;

实施方案:积极主动的投入到实习当中去,将自己吃苦耐劳的精神发挥出来,锻炼自己的实际操作能力,多与实习单位的员工沟通,向他们学习经验;立即出去找工作,多参加应聘。

预期达到的效果:在实践中对所学的专业知识强化,能增强自己的动手能力,找到一个自己比较满意的工作。

必须实事求是。准确的自我认识和自我评价是制定个人职业计划的前提。在人生路上学习要有个过程,吃饭要有个过程,生活要有个过程,写职业生涯规划更要有个过程 。职业生涯规划是属于论文的其中一种,但有人说不是,我是这样认为的。自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择。

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