高职英语教学总结

高职英语教学总结

漳平职专 李素兰

20xx年x月x日

在当前职业中学教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用, 转

眼间本学期的工作又已经结束,下面我对本学期的工作作了一些分析和总结。

一、个人方面

1.思想认识

本学期,我根据教务布置的教学工作的要求,从各方面严格要求自己, 积极向其他教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳 恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

2.教学工作。

(1)备课 俗话说:不打无准备之仗!我积极参加教研组组织的

教研活动,根据要求,备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参, 学习好大纲,虚心向同组老师学习,力求吃透教材,找准重点、难点。

(2)上课 上课时认真讲课,抓住重点,突破难点,充分了利用45分 钟时间,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生 学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学困生进行 面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

(3)作业 每天的作业尽量的有针对性,留一些有利于学生能力发展的、

培养积极性的作业,并对作业中出现的问题及时进行讲解。

二、学生方面

1、 学生英语学习基础差,是英语学习的一大障碍。由于英语基础薄弱, 造成学生对英语学习产生惧怕的心理,逃课、抄袭作业、害怕课堂提问、 1

害怕听写单词、害怕读单词、课文是他们共同的表现,上英语课如同听天

书腾云驾雾一般,不知所云。面对单词不知如何读,老师领读时,只是和尚

念经一样鹦鹉学舌,人云亦云,自己却迷迷糊糊、不知所云。

2、学生的积极主动性不够,课后作业不能及时完成,没有进行及时的

巩固复习,使的语言知识点的使用效率,巩固效率都无法体现。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的

培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、 结束语

职业英语教学有其独特的特点,在教学当中,它既要求学生英语基础扎实,又要求学生掌握英语实际运用能力,因此我们要尽可能的抓住学生的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,才可能培养出适应社会需要的综合素质强,技术能力硬的职业生。然而,教材是相对固定的,但教学情景是不断变化的,这要求教师在具体教学场景下灵活多变,尽可能地把书本与实际相结合,真正让学做到学以致用。

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第二篇:高三英语教学总结

这是高三的最后一学期,时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务, 09级5班有10人过了小分线(65分),09级6班有16人过了小分线。下面对本学期教学工作总结如下

一、进行了英语学情分析。

这一学年教授五班六班两个班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(90分)档次,而且能达到65分的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对高考题型的复习上。三轮复习中,首轮复习已经在上学期进行了,二轮语法复习安排是这一学期前三周,平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

词汇复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对题中出现的词汇和知识点认真归纳和总结,通过练习和测试的形式进行学习反馈。

四、扩大阅读,培养英语能力。

课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是China Daily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。

五、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。

本学期为每个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。

又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个年轻老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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