机关效能建设个人总结

机关效能建设个人总结

机关效能建设个人总结

过一段时间的机关效能建设的学习,我将自己的不足之处汇报一下:

一、问题及表现

目前,我个人素质、工作作风还算比较好的,具有强烈的事业心和责任感,在自己的工作岗位上恪尽职守。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看,与区委的要求还存在一定差距。主要表现在以下几方面:

1、政治理论水平不高。

认为工作的职责就是干实事,抓具体工作多,抓理论学习少,工学关系处理不得当。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学。由于理论学习不够,对“三个代表”重要思想缺乏全面的、科学的理解和准确的把握,导致政治理论水平不高,遇到问题,有时认识模糊,顾虑较多,反映到工作中,缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气,不能大胆开拓进取。

2、创新意识不够。

安于现状,得过且过,习惯于按部就班,照抄照转,墨守陈规,缺乏锐意创新,开拓进取精神。

3、工作效率不高。

工作平平庸庸,心无章法,事无主次,不管轻重缓急。 综合分析上述问题的根源,主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透,在新形势、新任务面前,改造和提高自己的积极性、主动性不高。

二、整改措施

1、以学习教育为途径,提高政治业务素质。

以创建学习型机关为目标,把学习教育贯穿始终。做到“四抓”:一抓学习培训。重点学习“三个代表”重要思想,党的十六大及十六届五中、六中全会精神。二抓学习考评。坚持“一日一学”,要求每天有效学习时间不少于1小时;“一季一评”,根据日常学习表现及知识掌握情况,进行阶段考评;“一年一考核”,年终对学习情况进行综合评价和考核。三抓学习载体。利用微机,通过党政信息网,从网上资料,及时学习一些上级文件精神及外地先进经验,不断丰富学习形式,提高学习效率。

2、以规范程序为突破,提高服务质量。

做到“六个一”文明服务。即要求做到“见面问一声好,进门让一个座,话前倒一杯茶,情况问一个明,办事给一个公,临走道一声安”。 使用文明用语。要求在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上,时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风,切实提高服务质量和水平。

3、以制公文写作度约束为手段,规范个人日常行为。

按照“公道正派、严谨务实、开拓创新、廉洁高效”的“十六字”部风和“八不准”日常行为规范(即不准“跑风漏气”,不准借工作之便索要或接受基层单位和个人财物,不准借工作之便从事有偿中介服务,不准到基层报销应由个人支付的各种费用,不准打着单位和领导的名义办私事,不准接受可能对执行公务有影响的宴请,不准参加用公款支付的营业性歌厅、舞厅活动,工作日中午和下基层时不准喝酒),自觉规范言行。

4、以督导检查为措施,开创各项工作新局面。

认真坚持周汇报、季总结考评制度,对作风建设各项制度落实情况进行总结经验,发现问题,及时改进。将各项制度有效落实到各项工作当中,抓好工作规范和创新,有效推动各项工作开展。把好经验、好做法制度化、规范化,逐步形成有利于保持部门良好形象的长效机制,开创各项工作的新局面。

 

第二篇:机关效能建设工作个人总结

刘春林

按照市委、市政府机关效能建设总体部署和要求,供销党委认真落实机关效能工作的有关文件和要求,全面开展机关效能建设工作。回顾一年来开展机关效能建设工作实际,查找自身在机关效能和作风建设方面的问题和不足,深入分析存在问题的原因,并针存在问题采取切实可行的办法加以改正。

一、存在的问题:

1、学习方式单一,不经常化;

2、思想解放不够,创新意识不强,争先意思也不强;

3、服务意识需要进一步加强,为人民服务宗旨教育需进一步提高;

4、勤俭节约的意识存在差距。

二、存在问题的原因:

1、学习只是照本宣科式,学习方法不灵活,流于形式,学习效果不佳。

2、没有真正走出去,到实践中学习,学习先进思维理念和科学的管理方法,创造性地开展自身分管的工作。 3为人民服务公仆意思不强,主要是宗旨不牢,只是被动的讲服务,没有主动服务意思。

4、机关办公条件越来越好,不象过去哪样严格要求自己,节约每一度电、每一张纸、每一滴水。

三、整改措施

针对上述问题,我在以下方面整改

1、按“争先创优”活动的要求,把政治、业务学习经常化、科学化,改进学习方法。不断丰富学习内容,探索多种学习方法,力争取得实效,加强法律法规学习,加强《党章》学习,结合查处纪检工作和案件实例提高学习效果。

2、加强党风廉政建设和机关效能建设,认真改变工作作风和思想作风。牢记“两个务必”,在市纪委和供销党委领导下,抓好党风廉政建设和机关效能建设,切实改变机关工作作风。

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