职业岗位技能综合实习

总结

电气与信息工程系

指导教师：

职业岗位技能综合实习总结

职业岗位技能综合实习是我校人才培养目标中与企业联合，让学生接触企业的有效途径，是推进大学生素质拓展计划的重要举措。我校职业岗位技能综合实习活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。学生在实习活动中，不仅学习、宣传和实践了“三个代表”的重要思想，得到了社会的广泛赞誉，并且在实践活动中逐步认识了计算机专业知识、与计算机专业技术接口的边缘知识，不仅拓展了自身的综合素质，还增了知识，长了才干，了解了社会，增加了社会经验。

经过一个学期的职业岗位技能综合实习，学生能够逐渐认识社会，学会了平时在课堂上不能够学到的实践技能。下面我对所带学生的职业岗位技能综合实习情况总结如下：

1、在职业岗位技能综合实习期间，我通过电话、QQ、MSN、EMAIL等网络联系了解了学生的实习情况，并针对学生的实习过程中存在的问题给予指导。在职业岗位技能综合实习期间很多同学都能找到具体的实习单位，并受到实习单位领导的重视，安排了相应的工作实习岗位；实习单位对我校学生在实习过程中吃苦耐劳、积极认真的态度给予肯定。

2、学生的职业岗位技能综合实习的岗位涉及的领域与专业结合紧密，包括：电子技术应用、通信、软件、网络等。

3、学生将在校期间所学到的专业知识综合运用到实际的工作岗位中去，在实习期间能够虚心向有专家和实习单位指导教师及专业技术人员学习，不断地提高自身的专业技能，将所学过的理论知识融入到了实践中，许多学生在实习过程中表现优秀，已经被实习单位正式录用，并签订了就

业协议。

4、在职业岗位技能综合实习的指导过程中，我深刻的体会到学生对于自己所学的软件技术专业有了进一步的了解，也对自己的实际情况进行重新定位，降低了自己对于工作的期望值，根据自己所掌握的专业技能，一切从实际出发，采用先就业、再择业的原则，从提升自己的专业能力入手，寻找有潜力的公司，可以学到广博的知识，在考虑自己的理想。有的同学在实习中积累了丰富的经验，进行了与专业有关的创业工作。

5、参与学校组织2+1校企合作的学生实习的单位都很好，待遇也很高，通过此项说明了，学生在校期间提前接触企业，提前融入企业的岗位中，有利于学生的就业。

通过职业岗位技能实习，学生走出了校门融入社会的大舞台，他们体验到自身知识的欠缺，能力的有限。也深刻的了解了任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。

总之，在与工作的接触过程中，让学生了解了与专业相关的技术及工作岗位的需求及技术指标，加快融入社会的步伐，适应时代的需要，这也是学校开展岗位实习的宗旨和目的。锻炼了学生的社会交往能力，也了解了团结协作发挥团队精神的重要性，认识到就业问题的艰巨性和提高专业水平和综合素质的必要性。增加了学生职业体验，提高就业创业能力。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

 

第二篇：职业岗位技能综合实习报告

职业岗位技能综合实习报告

一、实习目的

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

二、 实习时间

20xx.2.1—20xx.6.1

三、 实习地点

星月神防撬门商店

四、 实习主要内容

实习主要内容是防撬门的销售，学习企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。凭着对产品的了解和与其它企业产品的对比，突出本企业产品的优点和企业的良好信誉，积极开拓客户源，向顾客推销产品，并尽量推销系列产品，完成企业分配的任务。

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

所谓的万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在防撬门销售的工作之后，明白了很多事情开起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的防撬门的销售也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

实习具体过程可以分为三个阶段：学习，成长，相对成熟期三阶段。 第一个阶段，02月01---02月x日的学习期阶段，这一阶段，一边参加培训学习，一边工作。把学习到的知识马上应用于工作，在工作中检验，熟悉，改进，使我提升很快。这一阶段主要学习了接收供应商货物，退货，售后服务相关流程，学习残损仓和退货仓货物管理，相关单据使用进行录入保存以及传财务单据等等。

第二个阶段，02月x日---03月x日的成长期。这一阶段主要是通过重复工作进一步熟悉公司相关流程和工作技巧，提高工作效率，同时接受店长的布置的一些比较重要工作进行锻炼，比如对制作退货单，报损单等有关单据进行审单，配合防撬门厂家进行重点货品盘点等等。

第三个阶段，03月x日—06月x日的相对成熟期。我基本上可以独立完成收货部80%的工作，这个阶段，店长对我比较信赖，可以放手我去做一些相对比较重要的事情。对收货的一些工作和仓储工作，让一个人独立上一个班次等等。这个阶段基本上把工作重心移到早上货物的验收，相关单据录入审核以及转送，重点货物管理等等，把相对于一些比较简单如接收供应商货物工作，报损，退货工作移交给新人或是其他员工

五、 实习总结和体会

今年假期 ，我在星月神防撬门商店进行了 实践。这期店里的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对防撬门也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有两个星期的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

星月神防撬门是顾客值得信赖的私营企业，一直以来在社会上都有很好的口碑。本企本着始终贯彻执行“顾客的满意是我们永恒的追求”为质量方针。本企现和多家生产型的厂家直接代理产品，并由专人对来料产品进行质量检验，如发现有货品不良现象可退还给厂家，公企一直坚持“以人为本”的企业经营原则：市场营销，经营管理等领域的高素质人才创造宽松的环境；注重基层员工业务素质的培训，以“加强责任管理，提高品牌意识”为宗旨对员工进行培训。通过对员工的有效激励来充分发挥他们

的主动性、积极性和创造性，以最大限度地挖掘员工的潜能，来更好的实现个人目标和企业目标的契合。企业的经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。由于有良好的质量加服务，本企已建立了良好的业务关系。

虽然已经是毕业班的，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到货品的整理以及到货品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作

任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

一定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的销售最全面的体现，做销售是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。守时对于销售者至关重要，无论是多么的风雨交加、电伞雷鸣都不是迟到的借口。销售者一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，当你见到顾客的时候对他微笑，顾客会觉得有种如沐春风的感觉，在良好的气氛中交谈肯定你的成功率会大很多。在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓你的顾客，多利用现有的资源，多给自己争取一些机会，勤奋和得法的销售者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。

 

第三篇：宠物综合实习总结

20xx年x月x日—20xx年x月x日我动科院20xx级宠物养护与疾病防治专业专业851班学生在我校校外实习基地宏兴动物门诊、王春华宠物医院、黑龙江农业工程职业学院兽医服务部、宝康宠物医院、家畜疫病防治院、博康宠物门诊、我宠我爱动物医院等几家宠物诊疗医院进行了为期四周的宠物综合实习。在这四周中，进行的的项目如下：

本次实习共十九人次，在为期四周的实习过程中，学生们不仅学到了许多专业知识，同时也学到许多课外知识，更增加了实际动手的能力，学生开拓了视野，掌握了作为一个畜牧兽医工作者应具备的操作能力，同时也增强了同学之间的团结意识，人际关系的协调能力也提高了许多。

在实习过程中，教师始终严格要求学生，以饱满的热情鼓励学生，让他们更好的学习和感受知识，树立牢固的专业思想。同时也以身作则，培养学生不怕苦不怕脏的精神，巩固理论知识，掌握专业技能，为成为一名合格的畜牧兽医工作者做技能和专业思想准备。

通过四周的学习，学生的各方面能力得到了培养，实践技能得到了训练，提高他们处理各种关系的能力和认识水平。首先对学生能力的培养，学生在学校的学习主要是通过书本知识去认识世界，虽然有

实验。但是部分的，有较大的局限性，学生通过三年的学习，真正走入社会进入工作岗位，还需要较长时间的学习。

通过本次的实习，同学们以适应社会需要为目标，以阐明基本理论，强化应用为重点，在保持科学性和系统性的基础上，突出应用性、实践性的原则，以必需、够用为度，适当体现本学科的新理论、新技术，力争在一定程度上反映本学科的发展水平。