一、走进大门，首先映入眼帘的是刻有“正、雅”校训的泰山石，正乃正气、正义、正直、正??雅乃“文雅、高雅、儒雅??秉承着“存正博实、求雅致远”的校训， 涂鸦墙：校园是学生生活和学习的场所。为了让学校的墙壁动起来，让校园的每一面墙壁说话，我们搭建了“学生涂鸦墙”“学生展示廊”等平台，请大家向西看，这就是孩子们自由挥洒、表达所思所感的舞台。他们在互动中放飞想象，五彩画笔画出他们心中的理想。正直教师节之际，一幅幅色彩斑斓的涂鸦作品体现了他们对老师的敬爱与崇敬。

二、二十四节气： 首先，请大家看这个广场，我们在碧绿的草坪上修建了石板路，在条石上刻上二十四节气，体现了自然与人文的有机结合。

三、 阅览大厅：现在面对我们的是我校的阅览室。它有两大功能：首先发挥了他的读书功能。它藏书有5万6千余册，生均图书70册，大厅可同时容纳200名学生进行阅读。此外，学校还在节假日对外开放，满足了社会上一些人读书的愿望，实现了资源共享。其次，他还能当餐厅使用。应一些家长的要求， 给离家较远的学生提供方便，学校建起了伙房。

三、社团：

我们东平县第四实验小学自建校以来一直重视社团建设，社团是学生培养兴趣，提高能力的全新园地，是扩展素质、活跃文化的崭新舞台；加强学生的社团建设，是提升我校校园文化品位的一条重要途

径。我们结合学校发展的实际， 整合资源，精心打造了25个社团。“1751”专家组调研，看了我校的社团建设，对我们提出了很高的评价。

篮球俱乐部 “学校秉承?教学高质量，学生有特长，人才高素质，办学有特色?的办学理念，在传承中开拓，在创新中发展。把篮球作为学校体育的龙头项目，全面推进素质教育的开展。”学校讲求以球育德、以球益智、以球强体、以球兴校。

龙腾武术社团：武术在中国已有悠久的历史，那些令人瞠目结舌的武术动作和那些令人心惊肉跳的对打场面，使得人们对于武术这个名词不再陌生。龙腾武术社团成立了以来，通过社员的共同努力，社团的发展已经逐渐走上了正轨，一切活动按照社团章程，遵守社团制度。龙腾武术社团的宗旨是“锻炼身体，磨炼意志”。

剪纸坊：剪纸社团以“弘扬民族文化，展示民族风采”为活动目的，通过剪纸活动，学生们受到了美的感染与熏陶，大大提高了学生的审美能力、观察能力和综合能力。学校和教师将不断创造各种机会，让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用，培养学生长久的兴趣。 彩韵墨香园国画社团 国画是我国传统的绘画形式，也是世界艺术宝库中的一颗璀璨明珠。国画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画国画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过国画教学活动，使学生发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让学生在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使学生体会成功

铅之魅素描社团简介：

铅之魅素描画室成立于20xx年3月。其成立宗旨是让学生利用铅笔的描绘，塑造静物的形象与明暗关系，从而呈现静物的体感与质感，在一笔一线中逐步训练学生的立体造型能力，思维想象能力。培养学生的性情，提高学生的品位，为学生以后的学习及人生铺下坚实的基石。目前，画室主要训练学生以画“形”为主，以后将逐步训练“形”与“象”并重。

棋艺社团介绍：这一层是我们的棋艺社团，我们的棋艺社团主要有象棋、跳棋、围棋、五子棋。下棋意在锻炼智慧，纯洁性情。棋社秉承“以棋冶情、以棋益智、以棋会友、以棋育人”的宗旨，让学生寓学于玩，提高孩子智商和情商，培养孩子全面素养。下棋总会获胜，胜利可以提高孩子的自信心，让孩子在社会、家庭、学校等环境中具有良好的协调能力和自立能力；下棋也总会失败，失败可以让孩子接受挫折教育，从而完善孩子的心理素质，增强孩子的意志品质。经常下棋，孩子会变得遇事冷静，宠辱不惊。今后，将充分挖掘现有资源，努力营造棋艺文化氛围，相信棋艺这一传统文化奇葩必定在我校绽放的更加绚丽多彩！

另外我们学校还有电子琴、钢琴、舞蹈、韵律操、小记者、手工制作、演讲与口才、跳绳、羽毛球、足球、乒乓球等等共25个社团。

以上社团的建设，满足了所有学生的兴趣发展需求，丰富了校园文化生活，丰富了校园文化的内涵，尤其给我们进一步丰富社团类型，进而更好的组织学生提供了丰富的经验。社团活动有着比课堂教学更

为丰富的内容，开放的主题，精彩的活动，灵活的方式，有效的组织。由于社团的组织和活动都是孩子们从自己的兴趣、爱好出发，并结合自己的学习生活实际，自愿选择的对象性活动，因此对培养学生敏捷的思维能力和主动探寻新知的良好习惯具有重要的意义。

四、走廊：这里是我校老师集体智慧的结晶。是老师们教学感悟的升华。一句句发自肺腑、承载着责任感和使命感的人生格言像一盏盏明灯，照亮老师们前进的道路。时刻提醒老师肩负的重任。

五、管理：我校管理从细微处入手。看，这是我们专门为孩子配备的免烫伤锅炉，它的水温从100度冷却到50度，既能满足学生喝水的需求，又防止了学生被烫伤的可能性，安全实用。这一举措得到家长们的一致称赞。

六、积极进行一班一品“班级特色文化打造”。看，这是我们每个班的全家福照片。每学期初，我们要照班级合影，上面有班集体共同制定的班级誓词，它向我们传递着一种积极向上的力量，增强了班级的凝聚力。同时，看着照片，让我们在学校就感受到了家的温暖与和谐。另外，学校结合节假日和班会，定期更换班级的黑板报，并针对自己班的特殊情况，自己开展一些有意义的班级活动，增强了班级的活力。

七、优美的环境。请大家环顾四周，不难发现，围绕着我们的是一棵棵的果树。我校本着环境育人的理念，结合学校的地理位置，分别种植了桃树、杏树、梨树、樱花、核桃树等，每到春天，百花齐放，满鼻生香??秋天一到，硕果累累，瓜果飘香。学校真正成了我们生活的乐园、花园、果园。

 

第二篇：校园文化解说词2

校园文化解说词2

尊敬的各位领导，欢迎你们莅临我校指导工作。

首先,我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸，我叫***，是现代双语实验学校小学部**老师，请各位领导给我们学校多提宝贵意见。

一、文渊楼出发

新蔡县现代双语实验学校是由来自江苏的教育精英，于20xx年5月投资兴建的一所九年一贯制、全封闭、寄宿制民办学校。学校占地135亩，现有70个教学班，在校生3300多人，教职工189人。 学校自开办以来，一直重视包括精神文化、制度文化、物质文化、课程文化等在内的学校文化建设，目前的校园文化已是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合体现。双语人认为：只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。文化是一片土壤，学校一旦形成自己的文化，全体师生就会从这片土壤中吮吸营养、发展成长。当今学校之间的竞争，从表面上看是教学、管理、质量的竞争，深究却是人才的竞争，而本质上则是文化的竞争。

途径报栏

二、橱窗

这是由我校校办、教务、政教等部门联合主办的橱窗，每月一个专题，将我校的校园动态及时向全校师生发布。

三、文荟楼、文盛楼

现在我们看到的是初中部的两栋教学楼——文荟楼和文盛楼，教学楼

上不仅有楼宇名称，还有固定能体现办学理念和教育思想的内容——校之本在育人，师之本在敬业，生之本在成才；养德求真审美三位一体，教育教学教养同步发展。大幅的喷绘，上面给出了学校在各个方面的办学理念和治校之道，一训三风指明了师生的努力方向，学生誓词每天宣誓，老师誓言永记心中，所有学生出校门都会受到警示。 让每一面墙壁都会说话是我校的一个特色。校园标语是校园文化建设的一个重要组成部分，它对规范师生行为能起到“润物细无声”的作用。三栋教学楼走道横梁上都布置了名人名言计200多条，时刻激励着学生尊师、守纪、惜时、奋进、团结、向上，一楼展示的是中学部学生的美术作品，中学美术兴趣特长班以国画、素描为主，让每一个热爱美术的学生得到良好的教育。学生的书画作品虽然水平不太专业，但足以体现了学生积极向上的心理状态；教室内外都张贴着名人画像……事实证明，温馨、激励和富有人情味的标语不但具有育人功能，还能给紧张的校园生活增添亮色和乐趣，成为点缀校园、透视学校文化气息的一道风景。班级门上的班级名称，彰显了各班的特色、增强了班集体的凝聚力。

四、文德楼

文德楼是我校小学教学楼。小学主课是语、数、英。一年级就开始学习英语这门国际性的语言，古诗文诵读是小学推行素质教育的另一个特色：百家姓、千字文、三字经、唐诗与宋词。

小学生美术作品以水彩、水粉为主，大家看到墙壁上都是小学生的作品。从小就让孩子受到美的熏陶。小学每班级墙壁上都有少先队之星，

这是德育工作的一个教育基地，每月一评比，极大地提高了少先队员争星的积极性，不断提高学生自我管理的能力。

五、小学板报橱窗

小学部的板报橱窗展示了教师与学生风采，同时分德育、教务、三个级部、三个教研组进行主办。

我校文化建设的又一个特色是厕所文化建设。厕所的内外墙壁都有古诗词、育人名言、知识窗和安全教育内容等。

我校在加强精神文化建设方面，注重和谐与人文。三年多来，使我们充分认识到：一所真正具有生命力的学校，不在于它有多少有形资产，而在于它存在于师生员工心灵之中的精神文化。我们把“和谐”与“人文”当作学校精神文化的主色调。

把“和谐、人文”作为学校的办学理念之一，这就意味着学校要让师生体验到心理和精神上的愉悦。

首先，我们从“尊重”和“期待”做起。 对老师要发自内心，每逢生日时，学校送上蛋糕和贺卡,送去温馨的祝福；对学生真心呵护、耐心引导、精心培育，让他们每个人都感受到双语大家庭的温暖，享受幸福的学生时代。

其次，我们在“理解”和“关爱”上做文章。工作中要求领导多念教师的好处、多看教师的长处、多想教师的难处、多给教师的益处。做到有意见就听、有成绩就夸、有才干就用、有贡献就奖。保证工资及时、足额发放，每学期都要组织丰富多彩的文体活动，既愉悦身心，又增进了同志间的友谊。

总之，我们力争把学校办成一所现代化的教育乐园，办成值得学生终身回眸，教师终身厮守的精神家园。

六、文心楼

在我校3300名学生中，有近3000名住校生，他们中大部分家长在外打工从而使学生自然就成为了留守儿童。对学生住宿、就餐等生活服务就成为家长关注的焦点，当然也成为学校工作的重要组成部分。我校有三栋宿舍楼。东面的两栋是男生宿舍楼，最西边的这是女生宿舍楼。

学校提出，宿舍不仅是学生休息的场所，更是育人的地方。要求生活在做好服务的基础上，把学生宿舍办成学生的第三课堂，实现内务整理像军营一样整齐划一，清洁卫生像宾馆一样窗明几净。同时要达到“寓教育于管理中”的宿舍管理新理念，本学期，学校进一步明确了宿舍管理的各种制度和要求，这是学校制度文化建设的缩影，体现着规范与关爱。除此以外，有些宿舍还有“温馨乐园”、“爱心小屋”等充满诗情画意的宿舍名，不仅加强了文化建设，还使宿舍有一种“家”的感觉。

七、餐厅

我校拥有两个多功能的餐厅，同时可容纳3000多名师生就餐。餐厅的文化建设充分的体现在：合理膳食、节约粮食、感恩父母、感谢厨师、规范就餐等方面，另外我校尊重民族信仰，单独开设回民就餐窗口。餐厅文化主要有两大内容，一是四周墙壁的关于节约和卫生的格言、警句，一是中间悬挂的各种常见菜蔬的营养。目的是教育学生节

约粮食，卫生文明，还为了鼓励学生要合理膳食，补充均衡的营养。餐厅在就餐时间会播放轻音乐，让学生在悠扬的乐曲声陪伴下，享受美味的餐点与快乐的时光！

八、操场

学校的硬件建设也是学校文化建设的一部分，被称为物质文化建设。物质文化建设既是推进学校文化建设的必要前提，它所包含的内容清晰可见，非常明确，具有极强的渲染力和传播力，因而在公众认知学校文化方面有着非常重要的作用。要建设学校文化，就必须精心建设好学校的物质文化。

物质文化建设，讲究格调与品位。我校于20xx年建校，由**设计院设计，定位为绿色庭院学校。建校后还花大力气进行了校园环境的美化：修整花池，新建小品、植树种草、规划运动场地，安装体育器材，完备运动设施。绿化带、风景树环绕操场、道路。名花、草坪和曲径长廊为校园增添了雅致，整齐的橱窗、新颖的内容，让校园充满文化气息。所有这些和具有现代气息的建筑楼群、清新艳丽的和谐色调、构成一幅美丽的图画。

九、文渊楼

在学生教育管理方面，学校确立“以学生为主体”的教育宗旨，坚决杜绝体罚、歧视等伤害学生身心的行为。新型的师生关系，真挚的师生感情，让每位学生感受到双语大家庭的温暖。同时，学校还制定了常规管理“十不准”和学生习惯养成“六不要”，为他们将来成功的人生之路打下坚实的基础。

教材是课程的表现形式，是教与学的有效载体。我校针对实际情况，全面实施“个性＋特长”的素质教育。课程文化建设，构建校本与传统，各学科都形成了自己的特色：

1、语文：以古诗文为突破口，每学期要求背诵古诗文48篇，一至三年级背诵《三字经》、《千字文》、《百家姓》，定期举行古诗文诵读大赛，让孩子幼小的心灵受到古典文化的浸润。

2、英语：学校率先引进了清华附小英语教材，高薪聘请了非洲加纳籍英语口语教师从小学一年级起开设英语口语课，强化口语教学，强化听力训练。开办英语角、英语沙龙，举行英语歌曲比赛、英语演讲比赛、英语戏剧表演赛等；

学校还立足实际，结合自身特点，自编了《学生日常行为规范》、《英语会话》等校本教材。

优秀的学校文化是学校的灵魂，是学校重要的生命根基。我们将进一步加强学校文化建设，从内涵上不断提升学校文化的层次，使学校更加有自己的个性，有自己的品牌，从而全面提升学校的竞争力。 现在我们所到之处是我校的综合办公楼——文渊楼。今天我校为了迎接各位领导的到来，准备了部分积累的资料、学生作业、教师作品以及展牌等，以供各位领导评阅指导！