文明礼仪班会

初一(6)班“礼仪在我心 文明伴我行”主题班会教案 活动目的:

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备:

1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程:

一、活动导入(班主任)

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“礼仪在我心 文明伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始—过程—结束

主持人:

A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的话语,一直是我国人民日常生 活的习惯用语。

B:讲文明,懂礼仪,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个 公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

A:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

主持人合:老师、同学们,大家好!“礼仪在我心 文明伴我行”1年6班主题 班会现在开始!

A:文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。接下来,让我们来听一听 这有趣的《文明礼仪3句半》

1、我们四人走上台,

锣鼓声声敲起来,

面向广大同学们,

开场。

2 今天上台八一八,

文明礼仪首当先,

大家认真听一听,

快快说。

3 见面时,问声好,

早、中、晚,不能少, 谢谢你,不客气,

有礼貌。

4 楼道大堂不追跑,

上下楼梯靠右走,

蹦跳喧闹都不要,

安全。

5 上下楼梯要排队,

并行拥挤那不对,

扶老让小好宝宝,

真好。

6 走路要走人行道,

游戏不在马路跳,

乱跑乱撞更不要,

很危险。

7 红灯停绿灯行黄灯亮了靠边停, 交通规则要遵守,

安全第一齐欢喜,

对啦。

8 垃圾不能随便扔,

手脸自己洗干净,

手帕袜子自己洗,

讲卫生。

9 衣食住行不浪费,

奢侈挥霍才可耻,

攀比心理要不得,

要节约。

10 借东西,按时还,

勤借勤还借不难,

借用东西不归还,

真讨厌。

11 客人到家我倒茶,

众人面前要大方,

唱歌跳舞不扭捏,

真不赖。

12 建立自信很重要,

自卑只能增烦恼,

自信让我更出色,

真棒。

13 勤奋之后出天才,

谦虚让人多受益,

诚实守信是美德

光荣。

14 宽容别人的缺点,

自己也感到很快乐,

斤斤计较没朋友,

孤单。

15、文明礼仪伴我行,

品格高尚做栋梁,

我们大家齐努力,

都能行。

16 说到这里停一停,

小朋友们可听清?

你做我做大家做,

来,欢迎!

17、齐:我们大家齐欢迎!

B:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标 志。

A:下面请欣赏相声:《说话》

师:下面请欣赏相声《说话》。

A:嗨,好久不见,您好!

B:哎!你说我会说话吗?

A:你怎么不会说话?

B:可有人说我不会说话呀!

A:谁呀?

B:咱们邻居赵爷爷。

A:他怎么说的呀?

B:挺机灵的孩子不会说话。

A:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

B:问他干吗,一个糟老头子!

A:看来你是不会说话。 人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。

B:那我应该怎么说呀 ?

A:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

B:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!

A:这才是个有礼貌的孩子

B:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?

A:礼仪是人类文明的标尺,礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪 表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人 人生旅途中必修的一门课程。

B:自从孔子“仁礼”开始拨开云层,照耀大地的时候,经历了两千多年的风风 雨雨,礼仪依然昂首在中华大地上。

主持人1:让我们欣赏由陈诗瑶带来的诗歌朗诵《歌颂文明》

诗歌朗诵《歌颂文明》

一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。

也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!

B:说到文明礼貌,我们再熟悉不过了。从生下来父母的教育, 从入学后老师的 教育, 我们都能学到有关文明礼貌的知识。那么我们在日常生活中应该怎样 注意文明礼貌用语呢。 我来考考大家

1、别人帮助你时,你要说:谢谢。

2、不小心踩到别人时,你要说:对不起。

3、人家向你道歉时,你要说:没关系。

4、客人来到我家时,你要说:请进。

5、放学了,你要和老师、同学说:再见。

6、在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

A;亲爱的同学们:

千百年来礼仪之风传承至今,我国素也是以文明古国,礼仪之邦著称于世。我们是祖国栋梁与希望,更应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开始,在此,由班委倡议:( , , , )

(1)、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造新华学子文明形象。

(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

(3)、遵守公共规则,集会时安静有序,维护正常的校园秩序。

(4)、同学之间,团结友爱,互帮互助。尊重师长,严守校规校纪.

B; 同学们,让我们,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落, 让我们一起来读读这《拍手歌》,

你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四,我拍四。关心集体做好事。

你拍五,我拍五。同学之间不动武。

你拍六,我拍六。升旗仪式要肃立

你拍七,我拍七,不能随地扔垃圾;

你拍八,我拍八,校园遍开文明花;

你拍九,我拍九。文明用语不离口;

你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士;

A;让我们从现在做起,从小事做起,争做文明礼仪小标兵~

主持人A,B:同学们,初一六班 “礼仪在我心 文明伴我行”主题班会---到此 结束!

三、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

 

第二篇:文明礼仪班会记录

文 懂

明 礼

11

班 会 记 录

财务管理五班

班会主题:讲文明,懂礼仪

班会地点:二教408

班会组织:11级财务管理五班班长:张**

班会时间:20xx年x月x日

班会内容:1、班长张国泽简单介绍礼仪的内容及分类

礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力

的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会

文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪分为:仪容仪表、言谈和仪态举止等

2、班长继续为同学介绍文明的内涵:

文明一般是指有人居住,有一定的经济文化的地

区。它的含义有时与文化相同。文明经常与城市有

很密切的联系。

英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文,

意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活

于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进

的社会和文化发展状态,以及到达这一状态的过

程,其涉及的领域广泛,包括民族意识、技术水准、

礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发

展等等。

3、由同学发言,探讨自己对文明礼仪的理解及认识: 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风

俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素影响而形成

行为规范和准则。

礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程

序、方式来表现的律己、敬人的过程。

文明礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现,

是人际交往中适用的一种交际方式,是人际交往

中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法,是

在人际交往中进行相互沟通的技巧。

4、班长总结文明礼仪的重要性并宣布班会结束

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