1.16日作业:C C C A A
题型:修改病句
要求:1.能将错误的病句修改准确。2.能提出修改意见。
1.选出下列句子没有语病的一项( C )
A.经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。
B.是否有“有农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。
C.手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。
D.即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。
答案:
A将“使”去掉
B将“是否”去掉
D将“但”去掉
2.下列句子没有语病的一项是( C )
A.在建设三峡大坝的过程中,无论人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 答案:
A将“却”改成“都”
B将“使”去掉
D将“不再”去掉
3.下列句子中没有语病的一项是( C )
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D.那蝉声在时光中非常分外轻逸,似远似近,似近似似远,又似有似无。
答案:
A在句末加上“传扬”(或者其他同意词)
B将“使”去掉
D去掉“非常”或“分外”中的一个
4.下列句句中,没有语病的一项是( A )
A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
答案:
B将“量”去掉
C将“发展个性”与“引导学生阅读名著”对调,并加上“等方面”
D将“不”去掉
5.下列句子中没有语病的一项是( A )
A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。
D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。
答案:
B将“许多”与“张老师的”对调
C将“确切”改成“迫切”
D去掉“通过”或“使”中的一个
1.17日作业:
注意:将题中所有错误的病句修改准确。
1.下面四个都是病句,但其中只有一句是成分残缺的毛病,请选出来( )
A食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
2.选出下列四句中加点部分修改、分析完全对的一项( )
(1)我在海上远航过,在空中飞行过,但在我们的母亲河长江上,第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。 ..
(2)无数(删去)层峦叠嶂之上,迷蒙雨雾之中,忽然出现一团红雾。 ..
(3)县里的医生跳下汽车,就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”) ....
A(1)用词准确;(2)简洁,避免语意重复;(3)词感情色彩切合句意;(4)与主语“花园”搭配恰当。
B(1)与“大自然”一词搭配恰当;(2)简洁,避免语意重复;(3)用词准确;(4)语序恰当
C(1)感情色彩更鲜明;(2)避免夸张失实;(3)词的感情色彩切合文意。(4)语序更恰当
D(1)用词准确;(2)避免夸张失实;(3)用词准确;(4)与主语“花园“搭配恰当
3.下列表述正确的一组是( )
A熊熊大火中,一位遇难者向人呼救
B开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气
C高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝
D家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。
4.对下列病句的修改,错误的是( )
A小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改成“改变”)
B当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
5.修改下列病句:
(1)老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
(2)张一同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
1月30日作业:
题型:标点符号专项训练
要求:选择题需将错误的标点修改正确。
答案:1B 2 C 3 B 4CAEDB 5C 6A 7D 8C 9①将第一个句号改为分号。
的后边。 10C
1.下列句子使用问号有错误的一句是:( )
②将“名言”后的逗号改为冒号,或将句号放在“(埃文·埃萨尔)”
A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?
C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢?
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧?
2下列句子使用感叹号有错误的一句是:( )
A.让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,尽情地享受"森林浴"吧!
B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
C.真美啊!桂林的山水。
D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!
3下列句子使用顿号、逗号、分号正确的一句是:( )
A.一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静啊!
B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。
C.如果不是碰上了花店的一场争执,知道了它的生长规律,这一盆万年青,不但不会变成两盆、三盆,恐怕是弃置在一边,不再过问,久而久之,也就枯死了,岂不冤哉!
D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩,辉煌的光彩就会激起虚荣心,而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动;谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
4引号的用法有:A.引用,B.特定称谓,C.强调,D.讽刺,E否定。请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
①总司令把"大胜仗"三个字拉得长长的,加重了语气。( )
②三味书屋是几十年前的书塾,当年"诗云""子曰",咿咿哑哑的读书声街上都听得到,盛极一时。( )
③这样空想出来的"道理"其实并不像什么道理。( )
④"眼高手低"常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。( )
⑤我孩子时,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊"豆腐西施"。( )
5.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?
C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。
D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准“实验”》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
6.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.“怎么了,你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事?”
B.陈望道认为:积极的修辞“是具体、体验的,价值的高下全凭意境的高下而定”,它的目的是要“使人‘感受’。”
C.如果诗歌是窗,那么散文则就是门。窗,当然是不能随便出入的,但是,门--大家都可以从这里进进出出,写日记、读书信、作序??等等,我们几乎每天不都是在和散文打交道吗?
D.这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到别有用心的人的腐蚀进攻,就会误人歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。
7.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 ( )
A.本刊除发表文学作品和文学评论外,还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
B.电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物??等等。
C.同学们拉着张老师,难过地问他:“您是今天走,还是明天走?”
D.对李清照的诗,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
8.下列句子中标点符号使用正确的一句是( )
A.第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒??。
B.昨天的作业太多了,能全部完成的学生,一个班不过十之二、三,至于完成的质量,就更不好说了。
C.你是今天来呢,还是明天来呢,或者决定不来了呢?希望给我个准信儿。
D.我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”,打击假冒伪劣、制止公款吃喝,把精神文明建设搞上去,为经济建设增强动力。
9. 下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。 ②这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”(埃文·埃萨尔)
10. 下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是( )
①“听着,朋友,”他说□“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。”
②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。
③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!
④19xx年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
A.①,②,③—— ④, B. ①: ②?③! ④:
C. ①,②? ③, ④—— D. ①: ②, ③: ④,
寒假作业
--推荐部分
填写要求:各位组长可根据自身情况确定填写的数量,如:赵婧可能对于电影没有太多涉猎,但对于阅读的书籍较多,就可以多推荐一些书,少推荐电影。如果对某一项实在不了解,就可以不填写此项。一般的数量为3-4。推荐的书籍尽量要不同种类,不同作者的,供同学们选择的范围可以大一些。推荐的网站范围可以很广,可以是公开课网站,可以是新闻网站,等等。
一. 推荐书籍
(1)中文书籍
(2)英文书籍
二. 推荐电影
三. 推荐学习网站
推荐人:邵晶婕
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