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多少次 老师在课堂上提问：“西班牙在十五世纪发生了多少次战

有一天，妈妈在看书时候突然问我：“孩子你学习了乘法

了，我出一个题目你来算一算好不好？”我说好。妈妈说：“我出个对联，上联下联说的都是一位老人的年龄，你算一下老人多少岁了。”

花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。

“这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这个数，即上述下联。花甲是60岁，俗话说‘六十花甲’；古稀是70岁，俗话说：‘人生七十古来稀’，用来形容古代活过七十岁的人都很少了。” 我这样计算： 上联的算式：2×60＋3×7=141，下联的算式：2×70＋1=141。 得出结论：老人141岁了。

争”。“六次。”一个学生很快就回答出来了。“哪六次？”老师又问。“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次。” 加号 有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！”

●二三四五六七八 答案:缺衣(一)少食(十)； ●八九不离十 答案:杂； ●二四六 答案:隔三岔五 ●1234567(打一成语)

答案：八九不离十

●旭日东升(打一数字)答案：九 ●舌头(猜一计数单位)答案：千 ●马路没弯(数学名词)答案直径

◆新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚 ◆在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯 ◆数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼

◆第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴

◆历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。—— 培根 ◆我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔 ◆数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。 —— 努瓦列斯 ◆数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 —— 傅立叶

许多名人喜欢用数学比喻，往往出语幽默、灰谐，好比深山闻钟，让人记忆久远。 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。人民教育家陶行知先生曾经说，他有八位好朋友做帮手，使他少犯错 误，甚至可以不犯错误。他编了一首歌，读起 来非常动听： 我有八位好朋友，肯把万事 指导我。 你若想问真姓名，名字不同都 姓何。何事、何故、何人、何如、何

时、何来、何去，好像弟弟与哥哥。

 

第二篇：数学手抄数学电子小报成品,数学手抄报模板,数学乐园趣味数学简报,小学生数学与生活板报

高斯学习非常勤奋，11岁时发现了二项式定理，17岁时发明了二次互反律，18岁时发明了用圆规和直尺做正17边形的方法，解决了两千多年来悬而未决的难题。21岁大学毕业，22岁时获博士学位。1804年被选为英国皇家学会会员。从1807年到1855年逝世，一直担任格丁根大学教授兼格丁根天文台台长。他还是法国科学院和其他许多科学院的院士，被誉为历史上最伟大的数学家之一。他善于把数学成果有

效地应用于天文学、物理学等科学领域，又是著名的天文学家和物理学家，是与阿基米德、牛顿等同享盛名的科学家。1只蚂蚁外出觅食，发现一大块面包。它立刻回洞唤来10个伙伴，可是搬不动。每个蚂蚁回去各找来10只蚂蚁，大家再搬，还是不行。于是每只蚂蚁又马上回去搬兵，每只蚂蚁又叫来10个兵，但仍然抬不动。蚂蚁们再回去，每只蚂蚁又叫来10个伙伴。这次，终于把大面包抬回到洞里。你知道抬这块面包的蚂蚁一共有多少只吗?