小学生鼓励性评语大全

同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！

同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！

同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，

无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

同学：你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

同学：你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！

同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！

同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧！

 

第二篇：小学生鼓励性的评语

小学生鼓励性的评语2

四年级

林淳达：

你遇事有许多自己的见解，在课堂上，经常因老师的提问扑闪着聪颖的眼睛，大胆地举起你的右手；你经常为一项新的活动跃跃欲试。你总是努力进取，所以你的接受能力特别强。你的成绩让多少同学羡慕。假如你能带领其他同学在学习上一起进步，那就更好了。

黄彬彬：

你总是沉默寡言，其实，你有很好的语言表达基础，作文的文句是那样形象、生动，你一定会的，老师热切地期待着。

吴淼篮：

“小博士”，我很欣赏同学们送你的雅号。平时你话语不多，但每当同学们遇到难题时，你总会胸有成竹地说出你的答案，给老师、同学们留下深刻的印象。如果你潇洒一点，大胆一点，勇敢地亮开你的性格，那么，老师、同学们会再一册为你喝彩。

王娜蓉：

你总是悄悄地学习，默默地观察。哪一天，你也和其他同学一样大胆地加入课间十分钟的热闹；哪一天，你也一样洒脱地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天，你也能在校运会上领略成功的喜悦。到那时，老师会为你而倍感欣慰。

XXX：

多少次，你面对成绩单发愣，为自己不理想的成绩流露出自责的神情。但过后你又因为贪玩而忘了自己的学习。常常因作业没做好而怕老师过目。如果你能努力一点，刻苦一点，真正的把精力放到学习中去，我相信你一定会取得好成绩的，努力吧，奋发会赢来成功的！

XXX：

老师喜欢你那机灵的小脑袋，每次最难的问题，你总是抢先回答；你天真活泼，待人有礼貌，大家都喜欢和你在一起；你沉着冷静，举止大方，声音悦耳动听，赢得演讲比赛第一名；在学区举行数学竞赛时，你不负众望，摘取桂冠。但是，“天外有天，强中有强”，希望你在成绩面前要谦虚、谨慎。加足马力吧，一路向前！

XXX：

你酷爱体育，运动场上是你施展才华的天地，我们班取得“校运会团体总分第一名”的好成绩，有你奋力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很强，成绩一直名列前茅。你待人真诚，助人为乐，能起到班长的表率作用。老师为此感到由衷高兴。艰苦的耕耘一定有美满的收获，老师相信你以后会做得更好。

XXX：

你有一个聪明的脑袋，尽情发挥你的潜力，展示你的才华。你是个称职的班干部，严格要求自己，不断提高自己的工作能力，干什么事总是让老师放心。你勤奋好学，知识面广，表达能力强。特别值得同学们学习的，是你那不向困难低头的坚强性格和乐于帮助同学的好品质，这是多么让老师感到欣慰呀！老师相信你会成为一个有有出息的孩子。

XXX：

你是个文静聪颖、善于思考的女孩，你想象丰富，表达能力强。转入我们班后，期初，你并不引起同学们的注意，可你的成绩直线上升；期末，挤进了“三好生”的评选行列。老师希望你能保持好良好的势头，再接再厉，不断进步，做个全面发展的学生。

XXX：

课外活动时，你吹起竖笛，大家都沉醉在悠扬的笛声中；你那优美的舞姿、悦耳的歌声更是

赢得众人的阵阵掌声。你是个爱学习的孩子，你合理安排演出和学习时间，做到两不误。当然，你也常常为作文而烦恼，单你只要平时多挤时间看课外书，坚持写好日记，老师相信你的烦恼回很快消失的。

XXX：

你性格豪爽，为人真诚，脸上常挂满微笑，健谈风趣的你，走到哪儿就把欢乐带到哪儿，因此，同学们都愿意和你在一起。你的荣誉感很强，校运会上，你因为生病，不能为班级争光，为此你哭过多回。你的各门成绩更让同学们对你刮目相看。老师相信你有恒心，有毅力把字练好，是吗？

XXX：

一个偶然的机会，知道你对绘画感兴趣，有绘画基础，所以老师鼓励你多画，勤画，你也不辜负老师的期望，绘画作品先后在校、学区、市里获奖。可你却利用课堂时间偷偷画画，影响了学习；有时因为画画而废寝忘食。你对绘画的执着值得表扬，如果你能使各方面的潜能都得到充分的发挥，成为一个全面发展的人，不是更好吗？

XXX：

你聪明、好学、成绩好，而且乐于助人，我们都很喜欢你。可是，你课间很少和同学们玩很少开心地笑，是不是因为你的脚有点跛？孩子，那不是你的错。其实，你和其他孩子一样，都是生活在充满阳光和幸福土地上的花朵。孩子，挺起胸膛吧！天生我才必有用，祖国的未来还等你去建设呢！

XXX：

你是那么聪明，思维敏捷，在市象棋比赛上，一举夺魁；你又是一名体育健将，在校乒乓球比赛上，多少同学为你喝彩；你还是个懂事、富有同情心的孩子，在为残疾儿童献爱心活动中，你带头踊跃捐款。你是多么惹人喜爱呀！老师喜欢你在学习上更用功一点。

XXX：

你那出色的主持、精彩的演讲、动听的歌声，曾博得同学们一阵又一阵的掌声；你对工作认真负责，对同学真诚帮助，对集体关心爱护，又赢得了大家对你的信任和尊重。可是你的性格有点脆弱。人生的道路不会是一帆风顺的，希望你能勇于克服生活、学习中的困难，成为一个坚强的好孩子。

XXX：

你活泼可爱，天资聪颖。你不仅喜欢动脑，还喜欢动手，你的科技小制作曾获得校一等奖；你的口头表达能力很强，在公开课上，你流利、生动的发言，使听课老师纷纷点头赞许。可惜，你不喜欢动笔，而且书写速度慢。要是你能练一手漂亮的钢笔字，你在同学和老师心目中的形象就更加完美。

XXX：

你是一位善良、可爱而热爱劳动的女孩子。虽然基础不好，可你不灰心，课前做好准备，上课专心听讲，课后认真复习，按时完成作业。功夫不负有心人，你经过不懈努力，走进了及格的行列，朗读水平也有了很大的提高。看到你取得这样可喜的进步，老师真为你高兴，希望你上课大胆发言，争取更大的进步。

XXX：

你能尊师守纪，认真学习，关心同学。“六一”节拔河比赛时，你那奋力拼搏的精神让同学们好感动！你那么喜欢画龙，而且画的栩栩如生，是不是你爸爸望你成“龙”！大概是吧，那你就从现在开始更用功学习吧！凭你那聪明的脑袋，相信定会有很大进步的。试试看，好吗？

XXX：

你是一位文雅、聪颖的女孩子，尊敬师长，团结同学，对知识孜孜以求，做事一丝不苟。每次写字课上，你那认真劲，真让我高兴。你是一位很有舞蹈天赋的女孩，学校开展的文艺活动中，常能一睹你的风采，翩翩起舞的身影给大家流下了深刻的印象。希望你扬长避短，继续努力，争取成为优秀的学生。

XXX：

你原来是个表现突出的女孩子：尊师守纪，乐于助人，学习刻苦，成绩优异。你爱好音乐，

喜欢演唱，给同学们带来无尽的欢乐。可自从家里发生了那件不幸的事后，你那甜甜的笑容消失了，教室也不在有你动听的歌声了。你不是很佩服“小金花”吗？坚强的人是不会被一时的痛苦所打倒的！拿出你在学校400赛跑时夺冠的勇气，振作起来！我和同学们关心着你，期待着你！当你挺起胸膛，坚强地微笑时，老师第一个为你鼓掌！

XXX：

老师喜欢你，因为你是好帮手；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。教室欢迎你，因为你为它“梳妆”；操场欢迎你，因为你为它“洗脸”；花草欢迎你，因为你喂它们“饮料”???? 而你如果能多看书，勤学习，不断提高学习成绩，语文、数学等朋友也会欢迎你的。

XXX：

你是个秀气文静、多才多艺的女孩你的作文是那样富有文采，你的字也像你的外表那样秀气。在校作文竞赛、电影观后感的征文中，在钢笔字、毛笔自比赛中，你屡屡获奖。班级的黑板报，也是你大展才华的领地。如果你在集体劳动中，也能像其他方面那么好，那你就是个品学兼优的学生。

XXX：

你是个聪明可爱的孩子，你那乌黑发亮的双眼，闪烁着智慧的光芒。你的朗读是那么富有感情，你的歌声是那么悦耳动听，你的思维是那么敏捷。再开放周汇报表演时，你的主持是那么出色。在毛笔字比赛中，你名居第一。你是个多才多艺的学生，但你要更严格要求自己，做同学的表率，同学们将更拥戴你，老师也将喜爱你。

XXX：

正像你的名字一样，你文静、聪颖。你的学习成绩令同学们赞叹；你的琴声是那么悦耳动听；你的舞姿是那样轻盈优美。老师非常欣赏你，因为你学习认真，书写整洁，老师布置的任务，你总是微笑着接受，出色地完成，不愧是老师的小助手。老师希望你对班级的工作能更主动些，更大胆些，好吗？

XXX：

你是个聪明活泼的孩子。“做新世纪的主人”演讲会上，你的演讲引人入胜；“六一”文艺演出，你说的相声幽默逗人。你勤于动脑，数学智力竞赛，你总是优胜者；你热爱科学，自编手抄报，科技小制作经常得到老师表扬。如果你能养成良好的行为习惯，大家一定会更喜欢你。

XXX：

你要强，是个令人信任的女孩。作为班长，你成了老师工作的得力助手。你有学习的自觉性，字体工整。你有广泛的兴趣，歌声优美，讲故事娓娓动听，有一定的美工基础。只要你能控制偶然急躁的脾气，你的威信会与日俱增。

XXX：

你是一位品学兼优的女孩。你那勤学苦练的精神令同学们称赞，为了练好钢琴，你失去了许多与同伴游戏的时间，但你能从琴声中获得快乐，功夫不负有心人，你顺利通过钢琴五级考试，老师真为你自豪。如果今后你能注意养成良好的看书和写字姿势，那就能更好地保护自己的眼睛。

XXX：

在老师的心目中，你人小志气高！是一棵富有顽强毅力的小草，尤其是在800米跑的决赛中，你那不甘示弱、勇于为班级争光的精神更为可嘉！还有你学习态度的转变和良好学习习惯的养成，连我都惊讶！你做得对呀！人生能有几回搏？把你运动场上的拼搏劲儿用到学习上，你准能成为一个品学兼优的学生。

XXX：

提起你的名字，无人不知晓。你是我校一位全面发展的学生。你端正大方的钢笔字，构思新颖的作文，绘声绘色的演讲，清脆悦耳的歌声，纯熟的手风琴独奏，校运会跳高记录的创新，活泼大胆的工作能力，令人仰慕不已。老师请你记住“骄兵必败”的千年古训！只有戒骄戒躁，再接再厉，前途才是无量的。

XXX：

你为一班之长，视集体的利益高于一切，你为班级做了很多好事。你在同学心目中较有威信，同学们称你为“小老师”。这次我们班能被评为市先进集体，也有你的一份功劳。因此，你受到了老师、同学们的赞扬。我衷心希望你，在今后的工作中，多动动脑筋，注意方法，这样，你的工作一定会更出色！

XXX：

你是一个诚实、可爱的女孩子。你喜爱体育运动，别看年纪小，却有顽强拼搏的精神，你在运动场上实现了自己的愿望，为班级争得了荣誉。老师和同学多么希望你在学习上也有这种百折不饶的毅力，刻苦学习，争取各方面都平衡发展，成为班级的佼佼者。

XXX：

你是一个天真活泼的孩子。你热爱班级集体，对卫生委员工作是那么尽职尽责。令人仰慕不已的是一手非常漂亮的毛笔字。你那富有感情的朗读也赢得了老师的赞叹。老师为你而感到骄傲。然而，在学习上偶尔的粗心，使你后悔得抬不起头。记住，只有一丝不苟才能成功。

XXX：

聪明伶俐的你，凭着学习上的勤奋刻苦，工作中的踏实认真，在“十佳”少先队员竞选活动中脱颖而出。你很想把作文写好，可为什么都不能如意呢？老师告诉你：只要多和好书交朋友，多留心周围的生活，你一定能写出好作文。

XXX：

“只要有耕耘，就会有收获”，这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩，你的乐于助人赢得了同学们的喜爱，你对工作的认真负责获得了老师的信任。希望你能戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。

XXX：

学习上的刻苦勤奋，工作中的尽职尽责，对同学的热情帮助，对师长的尊敬爱戴，使你又一次荣获嘉奖——“县优秀少先队员”光荣称号。可别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，一定不要在荣誉面前止步啊！

XXX：

你聪明好学，兴趣广泛，在各项竞赛中取得不少成绩。“六一”文娱会演上精彩的表演，受到老师、同学们的赞扬。作为你的大朋友，我要告诉你，光有这些是远远不够的，你还应具有踏实的学风、谦虚的精神和视集体利益高于一切的品质。愿你戒骄戒躁，做个全面发展的学生。

XXX：

你灵巧的双手，能制作出各种小飞机；你甜美的歌喉，能唱出悦耳动听的歌声；你在体育场上健步如飞，捧回奖杯。你能把手工、唱歌、体育等方面的聪明才智用在学业上吗？老师期待着。

XXX：

你是个文静、温存，且不缺乏大方的小女孩，但你的学业成绩却一直不太理想。这个学期，老师发现你已长大了，开始懂得家长对你寄托的希望，你领悟到学习上“几分付出，几分收获”道理。你开始付之行动了，不懈地努力，不断地进取，成绩有了很大的提高，老师真为你高兴。继续努力吧！

XXX：

你是一个可爱的孩子，热心为班级做好事。运动场上有你拼搏的身影，你为班级争得一个个荣誉，老师同学感谢你。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可只玩不学习，知识会飞到脑子里吗？老师赠你一句话：学就要学个踏实，玩就要玩个痛快，老师等待你的行动，相信你不会让老师失望。

XXX：

你尊敬师长，团结同学，热心帮助差生。课堂上，你那专注的目光和响亮的回答，给我留下深刻的印象。“文明班级”奖牌上有你辛勤的汗水，你是我的一位好助手，老师为有你这样一位好学生感到骄傲。希望今后你能加强各方面的培养，再接再厉，老师相信你定能取得更优异的成绩。

XXX：

你是个聪明的男孩。课堂上常常给老师以惊喜，你对难题往往有自己独特的解法；美术棵，你的作品活灵活现、形象逼真；口算比赛，你出众的速度赢得同学们交口称赞；班队会上，你生动的表演，给同学们留下了美好的回忆。老师多么希望你今后能自觉遵守纪律啊！

XXX：

你聪明、机灵而调皮，最令我难忘的是运动场上你那矫健的身资，在你最后冲刺的一刹那，老师的心被你顽强的拼搏精神深深地感动了。你终于夺冠了，为班级争得了荣誉。我多么希望你的学习、纪律也能像体育一样出色啊！

XXX：

你有一颗真诚善良的美好心灵。你热爱学习，也热爱生活，关心有困难的人。“献爱心”活动中，你第一个捧出自己的零花钱；每天在学校，你带头给小树浇水；有同学斗嘴了，你会像“小大人”那样讲道理给他们听。女孩子也要学会自强，面对困难时，积极地想办法去解决它。老师相信你经过不懈努力，会在学习、生活上取得两个“优”。

XXX：

每一次你举手发言，总能让全班同学精神一振。你的声音清晰响亮，回答问题准确详细，朗读课文流利有感情。同时让老师欣喜的是，你关心集体，办事积极，乐于助人，是个让同学佩服的班干部。希望你今后注意培养自己认真学习、办事周到的好习惯！

XXX：

兴趣小组汇报表演时，你表演的醉拳，真是太精彩了。平时你需付出多大的努力啊！记得练武时你腰酸悲痛，大汉淋漓，但你天天坚持，从不叫累。如果你能把这种毅力和恒心用在学习上，上好每一节课，做好每一道习题，你将会成为一名“文武双全”的好学生。

XXX：

你是个 静、可爱的女孩，不但学习成绩优秀，还弹得一手好钢琴。你的语言具有感染力，每逢你朗读课文，同学们总是平息静听。你关心集体，记得为了迎接化装舞会，你整整忙了一个中午为同学们化装。这学期你学会自己扎辫、叠被、铺床，获得雌鹰达标“自理章”。老师真为你高兴！愿你在新的学年里，课堂上能更积极地思考，踊跃地发言。

XXX：

你聪明、好学，知识面宽，学习成绩优异。你那一手漂亮的字让人过目不忘。你擅长画画，老师至今仍珍藏着教师节那天你送的一张铅笔画。你是个讲文明的孩子，老师尤其赞赏你为人率直诚恳。本学期你的体育成绩提高了，值得庆贺。老师期待着新的学期你再传佳音。

XXX：

你懂得团结同学，不为一件小事与人斤斤计较；你懂得助人为乐，会在理发时为老人让座。你热爱劳动，能自觉维护公共卫生，这学期秋游，是你主动和其他同学把活动区打扫得干干净净才最后离开的。你喜爱运动，同学们都忘不了校运会800米跑道上你奋力拼搏的一幕。如果你将这种拼搏的精神用到学习中，认真地完成每一次作业，读好每一篇课文，那该多好，老师期待着这一天。

XXX：

这学期你有了不小的进步，课堂上你认真听课，积极发言，答题清楚有条理，作业书写比较工整。你的科技小制作获奖，同学们都为你高兴呢。你的独立意识、自理能力增强了，看到你上学、放学不再靠家长接送，书包里的东西收拾得整整齐齐，老师由衷的高兴。老师希望你不挑食，不偏食，加强体育锻炼，提高身体素质。

XXX：

这学期你给同学们留下深刻印象的，莫过于你在全校师生面前公布卫生评比成绩这件事了。你是在同学们善意的哄笑声中，一次次地克服怯 ，战胜自我的。对于你每一次微小的进步，老师都感到欣慰。记住，今后不管是在学习中或是在生活中，无论碰到什么困难，老师都愿意看到你一次次地对自己说：“我能行！”

XXX：

升上四年级后，你进步很快。瞧，上课不但认真听讲，而且积极思考问题，踊跃发言。那一

回，一位低年级同学跌倒了，你扶起了他，送他到卫生事包扎伤口，同学们都夸你懂事了，老师也为你高兴。如果你能早点起床，按时上学，就不会迟到了。

XXX：

你是多么聪明好学，上课听讲你最用心，老师提问时你总是第一个举手，回答问题你声音最响亮，课外你像小蜜蜂采蜜一样阅读大量的书报，因此同学们都佩服你。要是你能把字写得漂亮点，大胆细心地做好班级交给的工作，那你就能成为班级的“多面手”。

XXX：

无论你何时何地遇见老师都真诚的问候一声，你甜甜的笑脸让同学们都喜欢和你在一起。我们班级的班风好，有你的不少功劳。我们获得的卫生流动红旗次数最多，与你的认真负责分不开。老师为有你这样的小助手而高兴。大家都夸你是爱集体有毅力的女孩。你是否能多帮助其他同学共同进步呢？老师相信你会的！

XXX：

那次你的日记得了“优”，因为你写出了你爱劳动，体贴父母的感人情景。你个子小，可大扫除提水时你提得满满的一桶。你这么爱劳动，可大家却不大愿意和你在一起呢？老师悄悄告诉你：因为你管不住自己，同学们认为你是个爱欺负人的同学。老师知道你不是！学会管住自己，拿出行动给大家看，好吗？

XXX：

你是一个心地善良、乐于助人的女孩！不管校内校外，你经常帮助他人解决困难，默默地奉贤自己的爱心，这从你两次自动为患白血病的同龄人捐款得到了证明。因此，同学们都钦佩你。如果你在学习上能和“马虎”分手，和“细心”交朋友，你展现出来的形象会更好。努力吧，老师对你有信心！

XXX：

你的进步很大：作业准时交了，书写工整多了，举手发言积极了，与同学们一块做游戏的次数多了，做起值日一丝不苟。你热爱集体，富有同情心。假如你更专心地听讲，养成课前预习、课后复习的习惯，定会门门功课成绩优秀。这样，同学们都会在评选“三好生”时投给你一票，这是多么光荣的事啊！

XXX：

你公正仗义，常为班级小同学主次公道。你热爱集体、关心班级，你使咱班窗玻璃免受那次台风的袭击；你常为老师送水、清理讲台??但你的拳头也常使同学伤心流泪，给老师添了不少辛苦与繁忙。如果你能改正急躁的脾气，学习忍耐与友爱，老师会更喜欢你。

XXX：

你聪明伶俐，身强力壮，具有很强的组织能力，在你的带领下，班级工作有条不紊。你上进心强，干什么事都不甘落后，学习也挺认真，字迹工整，成绩较好。但我想向你提出一点建议：今后要团结、关心全体同学，让同学真正的喜欢靠近你，把你当作一位可敬的大哥。

XXX：

经过一学期的努力，你不再打骂同学了，而且乐于助人。特别是同学发生矛盾时，你能及时站出来帮助调解，主持公道。你的学习也认真了，成绩更是“步步高”了，老师为你的进步喝彩！愿你下一学期更加勤学好问！

XXX：

你敏捷的思维，独到的见解，有条理的表达，令人佩服。在“红领巾电视台”及班级的联欢会上，你精彩而又幽默的表演，给同学们带来了阵阵笑声。但你要记住：学习是艰苦的劳动，有信心还要有毅力。如果你能认真写好每一个字，课堂上能更专心听讲，你定会成为一名优秀生。

XXX：

升入四年级后，你有很大的进步。上课专心听讲，踊跃发言，学习成绩优秀，对小组长的工作认真负责，积极参加班级开展的各项活动。如果你能在写字方面再加把劲，不写错别字，那就更好了。

XXX：

你在劳动中表现出色，校运会上积极拼搏，踊跃为希望工程捐款，都获得大家的好评。看到洁净的教室，我想对你说，辛苦你了，卫生委员！你平时惜话如金，课堂上能踊跃发言。你的成

绩虽然不理想，但你的聪明才智不比别人差，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！只要你努力进取，会有收获的。

XXX：

你劳动积极，经常把卫生区打扫得干干净净，老师打心眼里感激你。你在学习上奋发向上，不但为自己，也为班级争得荣誉。你很聪明，但老师告诉你，即使是再快的刀，如果不用，也会生绣的。

XXX：

娇小玲珑的你是全校文明的“小作家”，你的文章令人赞不绝口，那合理有序的布局谋篇，那精彩细腻的刻画描写，都给人以美的享受。老师知道你为之付出的心血与汗水。是呀！“宝剑锋从魔砺出，梅花香自苦寒来”。希望你继续努力，更上一层楼。

五 年 级

XXX：

你爱学习，自也写得漂亮，虽然学习成绩有时还不太理想，但没关系，只要你努力去学，成绩是不会差的。爱劳动，待人热情，都是你的优点。你有这么多的优点，为什么要自卑呢？“鸟美在羽毛，人美在心灵”，心灵美的人会得到大家的喜欢。老师希望你抛开无谓的烦恼，愉快地在集体中生活，好吗？

XXX：

你很聪明，按照你的理解能力，完全有资格成为佼佼者中的一员。但是为什么你的学习成绩总不尽人意呢？老师觉得，缺乏竞争意识，怕苦怕累，甘居中游的思想扯住了你前进的脚步。将来的社会竞争一定会更加激烈，你如果能意识到这一点，从现在开始努力，奋起直追，你的成绩一定会提高得很快。

XXX：

你是个精力充沛的孩子，是学校的篮球队队员，运动场上常见你的身影。如果你能安排好作息时间，上课时专心听讲，课外能自觉做好预习和复习工作，老师相信你定能做到体育运动、学习两不误。

XXX：

你学习有目标，进步也较快。上课能专心听讲，作业能认真按时完成，学习成绩优异。身为班长，能以身作则，起模范带头作用，在同学中有威信。如果你能更积极主动地组织同学们开展各种有益的活动，那么大家一定会更加拥护你。

XXX：

你聪明、活泼、可爱、善解人意，待人热情大方。你兴趣广泛，琴棋书画，样样涉足，也曾取得成绩。老师希望你，看准一个目标，坚持走下去，只要你刻苦努力，就一定会取得更好的成绩。

XXX：

你聪明活泼，理解能力和语言表达能力强。每次提问，你那响亮的声音，简洁的回答，令老师、同学们赞叹不已。你是个称职的班长，老师的得力助手。你的心灵与外表一样美丽，那温和的语气，甜甜的问候，使老师和同学都很喜欢你。你兴趣广泛，知识丰富，各方面发展平衡。继续努力吧，XXX同学。

XXX：

你聪明、善于动脑，性格刚毅好强。当你双臂骨折时，大家都为你担心，可你却勇敢地面对它，积极配合治疗，坚强地战胜了疼痛和困难。你喜欢小制作，会做好几种电动玩具，会科学地安排时间，做到学习玩耍两不误。你要是课堂上积极发言，一定会更上一层楼。

XXX：

你人小志气大，有一鼓拼搏精神。在象棋比赛中，你屡屡夺魁，赢得了大家的赞誉。你善于思索，反应敏锐，从不向难题低头，只用了四年时间就圆满地完成了小学阶段的学习任务。你懂礼貌，讲文明，对工作认真负责，老师、同学都很喜欢你。但你性格较软弱，不过老师相信你一

定会坚强起来的，对吗？

XXX：

你热情礼貌，性格豁达开朗，是个很可爱的小女孩。你集体荣誉感强，做值日，出板报，班级工作等样样走在前头。你学习认真用功，不耻下问，有股钻劲和韧劲，因此成绩提高快。你关心同学，总是替别人着想，老师和同学都很感激你。你要是能多读一些课外书籍，拓宽你的知识面，你今后的学习一定会有更大的进步。

XXX：

你聪明伶俐，活泼可爱。每次劳动都可看到你那娇小的身影在不知疲倦地忙碌着；在家中你也是妈妈的好帮手，同学和老师都夸你爱劳动。你上进心强，记得有一次，你数学考得不理想，哭得像个泪人，过后，你又默默地追上了同学们。你责任心强，不管做什么事都一定要做好，这种精神难能可贵。

XXX：

从你那双会说话的大眼睛，就可以看出你的聪颖和机灵。你幽默风趣，有丰富的知识，让我们的班对活动增色不少。还记得吗，那次辩论会上，你唇枪舌剑，让同学们口服心服。听说你天天体育锻炼和练毛笔字，老师真为你高兴。老师相信，只要你有恒心，不骄傲，长大了一定能成为一个出类拔萃的人才。

XXX：

你是一个聪明勤奋的好孩子。从你的每一篇作文都可以看出你的笔底功夫和广阔的知识面。你爱动脑筋，遇到问题总是非搞清楚不可，这种钻劲应该保持下来。继续努力吧，知识是无穷无尽的。还有，别忘了多进行体育锻炼，多注意用眼的卫生。

XXX：

你是个很有个性的女孩子。你办事果断，组织能力强。今年校运会，你为班级出谋献策，把同学们组织得那么好，老师还真佩服你呢。你敢于见义勇为，还记得那次放学路上，有个社会青年欺负我们的同学，你挺身而出前去制止，这是多么可贵啊！你的学习也已经有了进步，如果再加把尽，多学多问，一定会取得更好的成绩的。

XXX：

学校举行的唱歌比赛，你以优美的歌声博得阵阵掌声；演讲会上你声情并茂，把同学们都吸引住了；作文和书法，是你的拿手好戏；每次学科考试，你也总是名列前茅。每逢节日，你带领同学们剪纸花，叠纸鹤，出版报，把教室打扮得那么漂亮，真是心灵手巧。老师相信，你一定会再接再厉，更上一层楼的。

XXX：

你是个聪明活泼的好孩子。你的体育可真棒，校运会上，你报的两个项目都获得了好名次，为班级争了光。你常常为班级做好事，虽然你没说，可同学们都看在严厉呢你上进心很强，很想把功课学好，那就从现在开始吧，把字写工整，认真细致做题，多看书看报，一定会有进步的。

XXX：

你是一个聪明的孩子。老师经常因为你课堂上回答问题时思维的敏捷而感到高兴。你很有美术天赋，你的美术作品经常让老师们咱不绝口。如果你充分发挥自己的潜力，就能争取更好的成绩。

XXX：

你是一个聪明懂事的孩子。在家里，你能尽力去帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担；在学校，你也是尽自己的最大努力，把老师或同学交给的每一件事做好。你能歌善舞，老师、同学们都喜欢你。希望你在学习上你也能像学舞蹈那样认真、刻苦。

XXX：

你是一个热情活泼的女孩，在学校的各项活动中，你总是走在前头：“献爱心你捐款最多；护校，你第一个报名；宣传慰问，你不怕辛苦，优美的舞姿博得了师生们的赞称；集体劳动，你抢干重活、脏活。你勤奋好学、兴趣广泛。希望你今后在学习上能细心些。

XXX：

你不愧是一班之长，班级的卫生，你主动打扫；同学有困难，你伸出友谊之手。你主动向老师提合理性的建议，是老师得力的小助手。你勤学好问，肯钻研，在学科竞赛中获得好名次。你有是一个体育小将，赛跑、跳远、垒球样样得奖。同学们都信服你。但你的脾气强了点，希望你改一改。

XXX：

你讲的故事娓娓动听；你主持中队主题活动毫不拘谨，仪态大方；你写的文章，中心明确，内容具体，语句通顺，参加征文比赛常能获奖；你的学业成绩居班级前茅，同学们敬佩你。老师希望你今后在劳动中不怕脏，不怕累，做个爱劳动的好少年。

XXX：

你关心班级集体，召集班委出好各期黑板报，经常热心为同学服务，深受大家的赞誉。你擅长书法，学业成绩优异。无论何时何地，老师在何不在，你都一个样遵守纪律，其带头作用，堪称同学的楷模。老师希望你再接再厉，百尺竿头，更进一步。

XXX：

你有上进心，有荣誉感，有同情心，能帮助同学。尊敬师长，积极参加班校组织的各项活动。凡事喜欢自己动手，能做到自己的事自己做，积极在生活中培养自己的动手能力。假如你能更多地参加同学们的活动，让更多的同学了解你，分享你的成功与快乐，那么你会感到生活将更丰富多彩。

XXX：

你诚实、谦虚，不仅自觉守纪，而且乐于助人。你的学习成绩在班级名列前茅。你是校游泳队的佼佼者，曾经多次在县、市、省以及全国性的少儿游泳比赛中获得好成绩。说真的，老师喜欢你。老师常想：你要是也能写出一手端正、匀称的字该多好呀！

XXX：

课堂上，你踊跃的发言，常常博得同学们一阵阵的掌声；活动场上，你活泼的身资，常常赢得同学门一次次的称赞。要是别人不小心对不起你时，你总是一笑了之。不用多说，老师和同学们都很喜欢你。可你有点贪玩，有时竟玩得忘了做作业。你很聪明，老师相信你会成为一个优秀的学生。

XXX：

你有较强的语言表达能力，普通话准确、流利，声音又是那么响亮。“元旦”庆祝会上，你朗诵的献词动情而感人；“六一”联欢会上，你的主持熟练而有风度。你热心班队工作，做事井井有条，是老师的好帮手。你如果能加强练字，老师会更喜欢你。

XXX：

你是个敏捷利索、品学兼友优的小姑娘。老师忘不了你那双充满求知欲的大眼睛。你的歌声悠扬悦耳，你的钢琴弹奏技艺娴熟。这学期你在市五项全能竞赛中荣获二等奖，在县唱歌比赛中获第二名，种种殊荣使你的同学羡慕不已，老师为有你这样的学生感到自豪。如果你能细心一点，会更出色的，老师期待着你不断取得成绩的喜讯。

XXX：

当你寥寥数笔勾勒出一种物品的基本特征时，当你为班级的板报设计出一个个刊头时，当你的美术作品一次次获奖时，同学们为你自豪，老师为你骄傲。你若把对画画的那股执着劲儿用在学习上，文化课的成绩肯定会提高的。你能试试吗？

XXX：

一股雅气，一张笑脸，你对班级的事情总是那么关心。图书坏了，你主动把它修补好；卫生角乱了，你利用课间休息收拾得整整齐齐；同学有困难，你总是悄悄地伸出援助的双手。你是老师的好帮手，同学的好伙伴。但由于胆小，你失去了不少锻炼的机会。下学期，上课发言再大胆一些好吗？

XXX：

你个子虽小，学习上却从不服输，你的课本画满了自学的符号，课堂上，你那全力以赴投入的样子，真叫人感动，难怪你的学业成绩能时时走在同学的前面。你的字写得那样工整美观，老

师特别满意。不过，每当看到你那瘦弱的身影，老师就想提醒你：健康的体魄是实现美好理想的基础，多参加一些体育活动，你会更棒的。

XXX：

这次县运动会，你拿了全县第一名，老师真为你高兴。但老师更为你高兴的你在平时训练中所表现出来的顽强毅力和不怕吃苦的精神。若把这种精神也用到学习上，相信你的文化课业也能与体育课同样出色，加把劲，准行！

XXX：

好几次，我路过教室门口，看见你满头大汗，最迟一个走出教室，老师知道，你一定又是在教室里攻克难题或是修理桌椅了。成功了，你不骄傲，手捧奖状说：“这是我的新起点。”失败了，你不气馁，紧皱眉头说：“摔倒了，我一定要爬起来。”总之，在父母眼里，你听话懂事；在同学眼里，你心灵手巧；在老师眼里，你品学兼优。如果你对没件事都能做到有头有尾，你身边的人会更加喜欢你。

XXX：

你不但自己的学习成绩优异，而且热心帮助同学。你主动要求与后进生同桌，竭尽全力地帮助他，令老师和同学深受感动。你在校运会上的出色表现也给大家留下深刻的印象，个子虽小，却主动要求参加800米赛跑。你总是积极主动协助老师搞好班级工作，发挥一个班干部的作用。如果你能博览群书，获取多方面的知识，就会取得更大的进步。

XXX：

你热情纯朴，兴趣广泛，尤其能歌善舞。你多次参加文娱演出活动从未影响过学习，成绩一直保持优秀。你总能与其他班干部团结协助，主持班队会，管理好班级红领巾图书角，做好每学期的报刊征订发行工作。老师为有你这样一个有上进心、有责任心的好学生感到自豪。老师对你有个要求，希望你在学习上一丝不苟，精益求精。

XXX：

你热情朴实、乐于助人。每当同学有困难时，你总是伸出温暖的手：你背受伤的同学上下楼梯；你扶身体不适的同学上卫生室，你热爱劳动，在校抢重活、脏活干；在家帮父母干些力所能及的农活。现在你也更热爱学习了，课堂上，你肯动脑筋，回答问题声音响亮。你爱上了课外书，写作能力明显提高，老师为你的进步高兴。如果你能下苦功把字练好，老师会更喜欢你。

XXX：

你刚转学到我们班时，学习跟不上，可你要强，有一股不服输的劲。上课时，你专心听讲，总是第一个将手高高举起。尽管有时你的回答不够准确，可你不气馁，课后虚心向老师、同学求教。渐渐的，你的学习成绩跟上了，。你在篮球赛场上也有这么一股劲。你的膝盖受伤了，仍顽强拼搏并连续投入三个球，令在场的师生赞叹不已。你的写作水平与老师的要求还有点距离，但老师相信你经过努力也一定能敢上的。

XXX：

一年来，你在各方面有了很大的进步。你学会了克制自己，能守纪律，能与同学友好相处了。你在课堂上能积极发言，你的发言有独到的见解。你也喜欢读课外书了，而且从中获取了不少知识。你的篮球打得好棒。这些都足以证明你是一个聪明的孩子。只要你有信心，有毅力，坚持不懈地努力，一定会有更大的进步。

XXX：

你是一个活泼可爱的男孩，课堂上，勤于思考，积极发言；训练馆里，舞刀弄枪，多有风采；舞台上，精彩的表演博取了同学热烈的掌声。多少同学羡慕你文武双全，全面发展。不过，老师还要告诉你；努力，努力再努力，毫不松懈，才会不断地进步。

XXX：

你是一位聪明好学的孩子，老师非常喜欢你。你上课专心听讲，认真思考，学习成绩一直保持优秀。你书写工整，全班同学都佩服。你对班级工作认真负责，细心耐心，是老师的好帮手。如果你今后能积极参加各项文娱活动，那你就更加完美了

XXX：你是一班之长，对班级管理工作认真负责，你的工作责任心和组织能力老师很欣赏。你的

语言表达能力不错，回答问题声音响亮。你的武术表演也常令同学拍手叫绝。今后如果你能把文化课成绩再提高一些，那么你在同学们心目中的形象将会更加完美。

XXX：

运动场上，你像一道银色的闪电在百米跑道上一闪而过，为班级争得了荣誉；课堂上，你思维灵活、踊跃发言，就向个会说会道的演讲家。你的英姿、你的口才，已令全班同学所佩服。可老师仍想偷偷地告诉你：作为一班之长，对同学应该关心爱护，多商量，少命令。那样，你将会得到更多的支持和拥护。

XXX：

你文静，对同学间的争执和矛盾总是一笑了之。你又善良，为了灾区的孩子能重返校园，你不惜摔破自己的储蓄罐，奉贤了一片爱心。更让同学们感激和赞叹的是，能干的你凭着一手写字、绘画的好本领，为大家提供了一板又一板的精神食粮。呵，要是你能多重视体育活动，多参加体育锻炼，那会增添不少的朝气和活力。

XXX：

你是个聪明懂事的孩子。几年来，父母不在身边，你在生活上表现得那么坚强独立。现在，老师多么希望你能用这份坚强和独立能力去克服学习上的种种困难，去完成学习上的种种任务。你一定能做到的，是吗？

XXX：

作为班长，你以身作则。课堂上，你发言积极；劳动时，你汗流满面。早上，你早早地到班上带领同学早读。课间，你召集同学做有趣的游戏。为迎接跳绳比赛，你组织同学加强练习。你在市钢琴比赛中获得名次，在校数学比赛中取得成绩。你赢得老师的赞赏同学的信服。你要戒骄戒躁，相信你今后的工作会做得更出色。

XXX：

你爱班级，拔河比赛中，你憋足了气使劲；大扫除时，你提的水总比别人多；看到老师扫屋顶，你接过去说：“我来”。科技小制作你获了奖。班队活动时下象棋，你赢过好多同学。你是聪明的，只要用心都能把事情做好。学习也是这样，课堂用心听，作业用心做，你的学习成绩会提高的。

XXX：

你，学校电视台的小记者，令多少同伴为你高兴，为你自豪。每天，你总以微笑的脸庞，，亲切的话语出现在教室里的电视屏幕上，热情地报道这来自校内外的最新消息，为师生们送来精神食粮。在此，我祝愿你，原你用自己的智慧和勤奋，去实现你的美好理想——一名真正的记者。

XXX：

活泼乐观、积极向上是你的可爱之处。联欢会上，你以优美的舞姿博得阵阵喝彩；课堂上，你以独立的见解赢来啧啧赞叹。学期考试，虽然你稍有退步，但他并不代表你的将来，因此你不必气馁，不必担忧。在今后的学习中，我一定会助你一臂之力的。

XXX：

凭着勤奋好学劲头，你得到各科老师的好评。可你做事性急，总让老师为你多带几分关注的眼神，你可知道？老师常要花很久时间才能看清你作业中的字迹，一个漂亮的小伙子应有一手漂亮的好字，你说呢？

XXX：

老师喜欢像你着充满活力，充满自信的小男孩，因为你拥有人生中最美好的年华，可是，为何时光常从你身边溜走呢？其实，你在学习上是有很大潜力的。拿出你的自信，发挥你的聪明，把握时光，勤学好问，让我们共同收获丰硕的明天的吧！

XXX：

你热爱班集体，对卫生委员的工作那么尽职尽责。多少次，天黑了你还在教室里忙碌；多少回，天刚亮，你就来到学校打扫卫生。为了在象棋比赛中取得好成绩，你常领班上参赛者认真训

练，共同研究你喜欢运动，辛勤的汗水和永不服输的犟劲，使你在运动场上为班级争得了荣誉。多么希望你在学习上也有百折不挠的毅力！我等待着你的佳音。

XXX：

你知道吗？老师同学都很喜欢你。尽管你文文静静的，但你却有很丰富、细腻的内心世界。你的日记、作文写得朴实、真切，充满情感与理想。你胆子小，在同学们面前不敢发表自己的见解。你知道吗？老师小时候也曾跟你一样胆小，现在不是克服了并当上了老师吗？老师期待着你活泼些，胆大些，成为一个全面发展的学生。

XXX：

虽然病魔使你行动不便，但你却用顽强的意志去战胜困难，取得了优异的成绩。你付出比别人多，收获也比别人多，你以实际行动赢得了同学的尊敬。你的心灵纯洁美好，当你把捡到的手机还给失主时，你赢得了更多师生的赞许。如果呢能打开封闭的心灵，你会看到一个多彩的世界。

XXX：

你毕业考试的成绩一鸣惊人，真是出乎意料之外啊！可想想你在大扫除中，总是抢着干着干那；想想当冰冰同学手烫伤之后，你争着帮他抄写笔记；想想你为了出好黑板报，到处寻找和积累板报资料，你的进步又在意料之中。是金子总会闪光。希望你再接再厉，勇攀新的高峰。

XXX：

你在学习方面取得的成绩是可喜的，令人羡慕的，这是你勤奋努力的结晶。每次出兵板报都少不了你，画呀，写呀，样样精通，为班级争取了不少荣誉。上次野炊，那么多同学乐意与你交朋友，并不计较你对他们的冷淡，至今，他们还叨念你帮他们升火。你何不伸出友谊之手，敞开心怀与同学们同乐呢？

XXX：

你在运动场上奋力拼搏为班级争得荣誉；你在学习上勤于动脑，反应敏捷，学习成绩一直保持优秀。你身体好，学习好，老师祝贺你！老师更希望你能在纪律方面严格要求自己，与同学和睦相处，成为大家喜欢的好学生。

XXX：

一提出你的名字，无人不晓——红领巾电视台的主持人。看到你的书法，听到你的歌声，观赏你的舞姿，再加上你优秀的成绩，大伙儿等竖起大拇指夸奖你。你严以律己，从不骄傲，是老师的“小助手”，同学们的“小老师”。学习之路漫长，继续努力吧，希望“认真”两字伴随你去获取知识海洋的瑰宝。

XXX：

记得我去家访，看到你正一手拿着热水瓶，一手提着水壶在灌开水。当时，我就改变了对你的看法，你是个爱劳动、会独立、有坚强毅力的小男孩，别人不敢做的事，你却勇敢地学会了，真令人佩服。我相信你会用这种坚强的毅力去克服学习上的“拦路虎”，我将默默地为你建立一个“加油站”，随时为你服务，有信心吗？

六 年 级

XXX：

你是一个能干的好学生。班干部竞选会上，你精彩动情的演讲让人难忘；联欢会上，你落落大方、妙语连珠的主持，令大家折服。在紧张的学习中，你也把班级工作处理得井然有序，让我们的班级充满欢笑；在日常生活中，不论哪个同学有了困难，都能得到你热忱的帮助。这里，老师要真心地对你说声：“谢谢！”快毕业了，你们也将各奔前程了，老师相信，是金子，到哪儿都会发光！

XXX：

在班干部中，数你的工作最辛苦。每天早上，你总是第一个到达班级，组织值日生打扫室内外卫生；下课后，教室里常有你忙碌的身影；擦黑板，剪纸屑，排桌椅；放学了，你又是最迟离开教室。每逢周末，你不是组织同学卫生大扫除，就是带上“木工组”同学悄悄修好班里坏了的每一张桌椅。在你在带动下，“卫生最整洁”的小白鸽常常飞进我们班级。最后冲刺阶段，如果

你在学习上也能多投入一些热情，成绩将会突飞猛进。

XXX：

虽说你个而矮小，却那么心灵手巧。“六一”联欢会，是你约上几个同学，用你们的巧手剪出许许多多漂亮的窗花、彩带，把教室装扮得花团锦簇。在“小小雏鹰展翅飞”中队会上，一瞬间，一块普通的橡皮泥经你那巧手一摆弄，竟变出十几形态各异、惟妙惟肖的小动物。同学们都啧啧称赞：“小陈的手，真巧啊！”希望你继续用灵巧的双手去装扮七彩的人生，让身边的世界更绚丽！”

XXX：

虽然你偶尔有些顽皮，可你的双眼却悄悄关注着班级。一听说班级要办“生物角”，你揣上一直舍不得花的100元压岁钱，顶着烈日，为班级挑选了十余条可爱的小金鱼，连鱼食、供氧设备也一样不缺地买回，为的是让班级多一道绚丽的风景线，让同学们的课余生活更丰富多彩。同学们感动了，老师为你的可喜转变高兴。希望你在复习迎考阶段，能在学习上多下功夫，多与同学交流，沟通，能做到吗？

XXX：

带领同学早读的是你，奉献爱心的组织者是你，最佳领操员是你，你是班级里的领头雁。从你那聪明的目光里，老师看到了你对知识的渴求，从你那高高举起的小手上看到了解决问题的自信。假如你能把身体锻炼把更加强壮，那么，这只领头雁将更加矫健。

XXX：

你是一只小雏鹰，一枚枚奖章是你“闪光”的足迹。在“红读章”里，你尽情地吮吸着知识的甘露，在“艺术章”里，留下你轻盈的舞姿；在“友谊章”里，回荡着你接待手拉手朋友的笑声。你热情大方、活泼聪慧，假如你遇事能更细心些，你将给人留下更完美的印象。

XXX：

你是一只矫健的小鹿，在田径场上奔跑，在篮球架下跳跃。你不怕困难，勇于拼搏，当你捧回400米第一名的“金牌”走进教室，令全班同学惊喜。在爱科学月里，当你的雏鹰号航模在校园上空飞翔时，同学们为之欢呼雀跃。你为“文明中队”的光荣称号立下汗马功劳，假如你在学习上也来一个拼搏，将更加令同学钦慕。

XXX：

你默默无语，可同学们却总也忘不了你，桌椅坏了是你来修，风钩掉了是你来钉，你对集体的事有火一般的热情。宁愿让自己被雨淋，你也不让同学的糕点淋着雨；宁愿迟一点回家，你也要把黑板报出好。如果你能多和同学沟通交流，你将变得更加活泼可爱。

XXX：

你是班级中的姣姣者，你的故事娓娓动听，你的歌声婉转悦耳，你的图画栩栩如生，你的学习成绩名列前茅。更可喜的，你是一个懂事、乐于助人的孩子，哪个同学有困难，你总能伸出热情的双手。开始为有你这样的学生感到高兴。老师有个建议，做事除了稳重，还要讲求效率。希望你能更出色。

XXX：

你是个文静的女孩子，平时很少看见你的笑脸，听进你的话语。你个头最高，因而你把自己看成大姐姐，拿点心，打开水，脏活重活，看成是你理所当然应做的事情，你默默无闻，始终如一为班级做好事。你知道吗？如果你来到活泼可爱的同学当中，你会发现，生活是多姿多彩，充满欢声笑语的。

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你是个聪明可爱的孩子。丰富的课外阅读使你增长了见识，提高了协作水平。你的小制作曾获得省一等奖。因而你有“小博士”、“小发明”的美称。要是你懂得合理安排时间，先认真完成课内作业，再安排自己喜欢的活动，那么，你会如虎添翼，学习定会突飞猛进的。

XXX：

你有很强的组织能力，能把同学们团结在你的身边，是老师的好帮手，老师很欣赏你。你又是一个懂礼貌、细心的好孩子，我忘不了那一次大雨，你特地从宿舍给老师送伞的事。老师希望你能更严格要求自己，学习再扎实些，那同学们就会更服你，老师也会更喜欢你。

XXX：

“六一”节拔河比赛中，你大发神威，寸“绳”不让；课外篮球比赛中，你龙腾虎跃，左右开弓；献爱心资助活动中，你慷慨解囊。你在同学们的心目中威信很高，我们班因为有你而感到自豪。如果你能多给同学一丝微笑，那你的形象将更完美，老师会更喜欢你。

XXX：

你是学校节目的主持人，标准的普通话，甜甜的嗓子，曾给许多外宾、侨胞、各级领导留下美好的印象，因此，你有了“小倪萍”的雅号。你兴趣广泛，美术室、琴房、乒乓球馆都有你拼搏的身影，为学校、班级争得了许多荣誉。你如果做每一件事都能自信且有恒心，那你就会更加完美。

XXX：

你是一位不可多得的好班长。班级连续四个学期获得“文明中队”有你的一份努力。你为人诚恳，尊师爱友，乐于助人，班上很多同学都把你当成“偶像”。尽管如此，老师还有一个中心小小要求，希望你能在学习上注意方法。还记得我常说的“温故而知新”法吗？试试看，定能达到事半功倍的效果。

XXX：

你是一个多才多艺的好男孩。每当发考卷时，同学们总投以羡慕的确目光；舞台上你矫健的身手，总拌着如雷的掌声；棋室里你那敏捷的思维，总带来观棋者由衷的赞叹。老师、同学多么喜欢你啊！如果你能跟同学们打成一片，大家会更喜欢你。

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