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“真人不露相”这句话用在你身上最合适你活泼可爱,有非凡的领悟能力,从你对了,在你不爱说话的外表下,却藏着一颗勤奋新事物展现出来的强烈的好奇心和接受能力,努力、积极上进的心。聪明的你学什么东西都老师就知道你是个聪明的孩子。但是你有个小快,从刚开始的及格,到现在的优秀,这一学毛病,就是你上课总是管不住自己,对于老师期你的进步大家有目共睹,要是你还能在课余提出问题不经过深思熟虑就脱口而出,回答问时间控制好自己,在大家面前大声放宽心地讲题不够全面。老师希望你扬长避短,做个人见话,那你就更棒了! 人爱的好学生。
爱你的邓老师诚实,文静是你最美好的一面,努力的你你活泼好动,聪明伶俐,在期中考试过后 爱你的邓老师还获得了“英语之星”荣誉称号,常常在各科还曾在“金色阳光作文竞赛”中获得“最具潜考试中取得优异的成绩,但你有时不能约束自力奖”,期中考试荣获“英语之星”己,缺乏定力。你渴望学习成绩的进步,但又老师知道你曾经因为没有取得好成绩而难过,缺乏持之以恒的精神。请你不要灰心,只要不懈地追求和不断地努力,老师相信你一因此你的学习成绩提高不大。老师建议你可以定能得到成功的喜悦!
爱你的邓老师
跟同学们多交流,找到适合自己的有效的学习方法。加油! 爱你的邓老师
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你的善良让老师很感动,记得有一次钟正: 你忠实厚道,班中的脏活、累活总能看到然不开心,是你想尽办法让他开心起来的。同你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师样的,你的平和与宽容让老师倍感欣慰。努力都愿意接近你。踏实的你,是班上的热心小天上进的你还在曾获得“数学小博士”的荣誉称使,是我们班的优秀班干部。可是你学习还不号,但是你有时贪玩难以自控,如果你对学习够刻苦努力,你最需要的是自信,答应老师,的态度能更加专注,不仅勤学好问,还掌握适认真探究属于自己的学习方法,一步一个脚印合自己的学习方法,提高课堂效率,那你就更地去实现自己的目标,好吗?加油!
棒了!
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你随和、幽默、会玩爱乐,所以大家都喜 爱你的邓老师 你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,欢和你玩。你悟性很强,思维敏捷,所以学习尽自己的努力把学习和工作都做好。你目标明见成效,聪明的你曾荣获“数学小博士”的荣确、态度认真,成绩稳定,位居前列。可爱的誉称号,还曾在“英语情景剧大赛”中荣获一你曾荣获“全优生”和“语文小博士“的荣誉等奖,为班集体争光。但你做事定力不足,课称号。老师想提醒你工作时要注意方法,并要堂注意力不集中,所以成绩不稳定。老师想提持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有醒你,掌握好学习方法,学会约束自己,是学更多的同学信任你、支持你。加油吧,你一定业有成的前提。加油!
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3 会更加出色! 爱你的邓老师
你是一个心地善良,是非分明且有责任心你总能按时完成课堂作业,每次回答问题的孩子,对任何事都能尽职尽责地去做好,你也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差努力向身边的好同学学习。还曾在“金色阳光错,回答问题可能不够完满,但是老师仍然欣作文竞赛”中取得优秀成绩,在“英语情景剧赏你的机敏和大胆。可爱的你还曾在“英语情大赛”中荣获一等奖,为班集体争光。但是你景剧大赛”中荣获一等奖,为班集体争光。不粗心的小毛病总是让你在关键时刻掉链子。老过,我对你有一份特别的期盼:当你想回过头师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更与周围的同学讲话时,能管住小嘴巴,回过神希望看到你改正自己的不足,飞舞在属于你的来认真上课吗?相信你不会让我失望的。 舞台。
爱你的邓老师你是个思维敏捷、不断要求进步的男孩,你开朗外向,对于班级的荣誉,你分外珍能自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻视;同学有困难,你鼎立相助;老师的教诲,研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你思你虚心接纳。还曾获得“进步之星”的荣誉称维敏捷,勤奋的你曾荣获“全优生”和”语文号,在英语节文艺汇演中荣获二等奖,还是我小博士“的荣誉称号,还在”希望杯数学竞赛们班的“武术健将”。如果你能花多点心思在学“中荣获一等奖。但你要明白,我们班就是一习上,找到适合自己的良好的学习方法,静心个家,若你能敞开心扉,学习,相信你的成绩会有很大突破。
你将会收获更多的快乐。
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13,嘉耀,你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,只要你认真听讲,也能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,博得同学们的阵阵掌声。但你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,有时,老师收你的书包,你也哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?
3,伟豪,你是一个活泼可爱的小男孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。如果你能认真遵守课堂纪律,端正学习态度,老师会更喜欢你,同学们会更乐意
33,嘉豪,你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
23,亚昆,你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是老师送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”
24,周丹,你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”
27,炜聪,你是个真正的男子汉,好样的!在你这个成绩优秀的科代表的带动下,班里学习语文的风气浓厚。你看,自己的功劳有多大!看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
24,风平,从你的表现中透露出的自卑,使况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍,然而自卑会是绊脚石,阻碍你前进。希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂!
7,文隽,你是一个热爱读书,善于钻研,爱认为你是个“才子”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,是何等令人钦佩!然而,看到你不能正确地接受老师和家长的忠告,做事磨蹭,如再不马上改正,学会珍惜时间,这会成为你前进的绊脚石,阻碍你的成功。老师多么希望你扬起理想的风帆,全面发展,实现美好的理想啊!
12,晓敏,老师非常高兴,这学期你有明显的进步了。纪律上你能较严格要求自己,午睡时讲话坐起来搞小动作少了;上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手。
扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住哟,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩子!
我感到很不安。贫穷是暂时的,人不能穷一辈子,
与你交朋友。 好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都
吗? 15 ,沂飞,你的字写得也很棒,赢得了许多赞
开始。你不会让老师失望吧?
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11,瞧,一次,在不多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。胤良,老师希望你的手臂再举高些,再举直些,声音再响些!好吗?
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