引用古诗文。分为三个层次:第一个层次是直接引用。如:我喜欢“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。这种直白让人感觉幼稚。
第二个层次是名句后面有一定阐述。
表达式为:名言+意境。
如:①“生命就是 ‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’的无奈与感伤。”
②“生命就是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的不懈追求。”
该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知,但个人的感悟只要在合理的范围,往往更能出新意。
有时表达为:名言+名德。
如:生命就是 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀名德。
有时表达为:名言+其它。
如:①幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。②我憧憬归隐于 “层上春鸠(jiū)鸣,村边杏花白”的田园。引用的需要是多层次的,名言后面表述的内容有时是无法确定的,根据文章需要和作者悟性,变化无穷。
第三个层次是化用古诗文名句。
如:①“美就是那直上青天的一行白鹭。”
②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”
③“美就是那化作春泥更护花的点点落红”。
感觉古诗里的动植物带着古典的美,又复活在大自然中,装点今天的生活。
第二种情况,用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。
表达为:名人+名事。
分为两个层次:
第一个层次是直接叙写。如:“项羽兵败乌江,令英雄扼腕。”“屈原汨(mì)罗投江,让忠臣垂泪。”
第二个层次是诗意地展示。
如:①“命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。”
②“命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。”
语言的弹性浓缩和锤炼了诗的形象,那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道,压迫读者的心灵,思索命运的真谛。
第三种情况,历史人物与相关诗句的组合。
分为两个层次:
第一个层次是直接引用,
表达为:名人+名言+意境(或名德或其它)。
如:①美就是龚自珍“落红不是无情物,化着春泥更护花”的献身精神。
②美就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。
③美就是王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽与恬淡。
前两句是名人名言名德,后一句是名人名言意境。
第二个层次是化用。
表达为:名人+名言化用。
如:①“李白的云帆点缀了沧浪之水”。
②“辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影”。
③“陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮”。
④“苏轼的华发张扬了少年意气” 。
⑤“思念使女诗人瘦比黄花”。
⑥“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。 ⑦“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。
化用给人的审美刺激是多重而深刻的。它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。
引用古诗文。分为三个层次:第一个层次是直接引用。如:我喜欢“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。这种直白让人感觉幼稚。
第二个层次是名句后面有一定阐述。
表达式为:名言+意境。
如:①“生命就是 ‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’的无奈与感伤。”
②“生命就是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的不懈追求。”
该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知,但个人的感悟只要在合理的范围,往往更能出新意。
有时表达为:名言+名德。
如:生命就是 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的优秀名德。
有时表达为:名言+其它。
如:①幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。②我憧憬归隐于 “层上春鸠(jiū)鸣,村边杏花白”的田园。引用的需要是多层次的,名言后面表述的内容有时是无法确定的,根据文章需要和作者悟性,变化无穷。
第三个层次是化用古诗文名句。
如:①“美就是那直上青天的一行白鹭。”
②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”
③“美就是那化作春泥更护花的点点落红”。
感觉古诗里的动植物带着古典的美,又复活在大自然中,装点今天的生活。
第二种情况,用著名历史或文学人物的事迹或细节组句。
表达为:名人+名事。
分为两个层次:
第一个层次是直接叙写。如:“项羽兵败乌江,令英雄扼腕。”“屈原汨(mì)罗投江,让忠臣垂泪。”
第二个层次是诗意地展示。
如:①“命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。”
②“命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。”
语言的弹性浓缩和锤炼了诗的形象,那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道,压迫读者的心灵,思索命运的真谛。
第三种情况,历史人物与相关诗句的组合。
分为两个层次:
第一个层次是直接引用,
表达为:名人+名言+意境(或名德或其它)。
如:①美就是龚自珍“落红不是无情物,化着春泥更护花”的献身精神。
②美就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。
③美就是王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽与恬淡。
前两句是名人名言名德,后一句是名人名言意境。
第二个层次是化用。
表达为:名人+名言化用。
如:①“李白的云帆点缀了沧浪之水”。
②“辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影”。
③“陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮”。
④“苏轼的华发张扬了少年意气” 。
⑤“思念使女诗人瘦比黄花”。
⑥“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。 ⑦“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。
化用给人的审美刺激是多重而深刻的。它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。
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