人教版六年级语文下册第一二单元试卷

一 、我能读拼音，写词语。

nuó yí duàn liàn yōu yǎ kū wěi zhēng róng jī yè （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） kǎo yàn biān pào fěi cuì chū xún jiǎo zi

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

fēng zhēng zhāng dēng jié cǎi bó bó shēng jī

（ ） （ ） （ ）

二、找出词语中的错别字并改正。

赞叹不己（ ） 流光益彩（ ） 初出矛庐（ ） 铃七八碎（ ） 别无所球（ ） 美不盛收（ ） 蜂涌而至（ ） 肃燃起敬（ ） 青风徐来（ ）

三、我能补充词语。

专心（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）无虚（ ） 惊（ ）动（ ） 语（ ）心（ ） 养（ ）处（ ） ( )天（ ）地 （ ）歌（ ）舞

四、在正确的解释下画“√”

1、幽静 ①深远，僻静；②隐蔽的；③囚禁。 ．

2、尊为至宝 ①到；②极，最；③至于；④至少。 ．

3、酷似 ①残酷；②程度深；③极。 ．

4．功成名就 ①凑近；靠近；②到，开始从事；③完成；确定；④立刻 ．

6．万象更新 ①改变；改换；②古代夜间计时单位 ．

7．安然无恙 ①对；正确 ②如此；这样 ③表示状态的词尾 ．

五、分类填空

询问 观察 巡查 瞪 提醒 俯视 吩咐 赞叹 散步 瞅 眺望 追赶

1.含有“看”的意思的词语：______________________________________________ _

2.含有“说”的意思的词语：

______________________________________________ _

3.含有“走”的意思的词语：______________________________________________ _

六、我能按要求写句子。

1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） ______________________

2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） _____________________ _

3、小树在微风中摆动。（改成拟人句） _______________

4、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） ______________________

5、北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（用加点词仿写．．．．

句子） ___________________________________________________________ 。

七、我的积累。

1、人非生而知之者，__ _____。

2、一鼓作气，再而衰，___ ____。

3、种__ __者必培其根，种__ _者必养其心。

4、明日复明日，__ _____。__ _____， 万事成蹉跎。

5、操千曲而后晓声，___ ___________。

6、写一句惜时的名言警句：____ _________

7、“邯郸学步”这一成语比喻

8、爆竹声中一岁除，____________________________。

9、____________________________，殿前拾得露华新。

10、默写《学弈》

八、我能阅读文言文《两小儿辩日》做题。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1、解释下列句子中画线字的意思。

孔子东游，见两小儿辩斗。 及其日中如探汤。 孔子不能决也。 辩斗： 汤： 决：

2、翻译下面的句子。

我以日始出时去人近，而日中时远也。__________ __________________ 孰为汝多知乎？___________ _________________

3、这则故事可以给我们多方面的启示。请你写出所得感悟的一种启示。 ______________ ____________________________

九、阅读短文做后面的题

（一）匆匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1、照样子写词语。

头涔涔

轻轻悄悄

2、用“——”划出一句比喻句，用“~~~”划出一句排比句。

3、用“===”划出具体描述日子去来匆匆的句子，并仿照这样的写法，再写上几句。

4、读了这篇文章，你想到些什么？请你把想到的写下来。

（二）

某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度

却很差。

临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了

故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我（环顾 注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系 联络）。

事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。

“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意的。请你把#5@p寄来，我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动 感激）。” “这是应该的，这笔费用应由我支付。”

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。

我很后悔□（居然 果然）没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□

1、画掉括号里不恰当的词语。

2、联系上下文写“无人知晓”的意思：_______ _______

3、给短文最后一个自然段加上标点符号，填在文中“□”中。

4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”文中指的是____ ___。除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的__ _____

5、“诚实和信任比金钱更重要”这句话深深印在“我”的脑海中，原因是

。

十、习作。

看看著名漫画家华君武画的这幅《戒烟与决心》，你

能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，

题目自己定。

 

第二篇：人教版六年级上册语文第一二、三四、五六、七八单元试卷

人教版小学六年级语文上册第一、二单元评估试题

班级 姓名

一、积累运用。

1.没有错别字的是（ ）。

A．颇富盛名 玲珑剔透 连绵不断

B．风彩大赛 庄严宣告 危峰兀立

C．云雾迷蒙 波澜壮阔 拔地而起

2.理解带点字的意思，在正确的意思后面画 √。

桂林山水甲天下：①硬壳（ ）②居第一位（ ）③指甲（ ） ．

盛欺凌人：①升高（ ）②逼近（ ）③侵犯，欺侮（ ） ．

梅花魂：①灵魂（ ）②情绪，心绪（ ）③崇高的精神（ ） ．

3.填上恰当的关联词。

母亲很喜欢吃荔枝 ，（ ）她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，（ ）荔枝多贵，我（ ）要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。

4.根据课文内容填空。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中（ ），

山间（ ）， 江上（ ）， 让你感到好像走进了连绵不断的画卷??

5.思考题——读了短文《为银杉保险》后总觉得有些纳闷，文章给人的感觉似乎是湖南省苗族自治县保险公司为银杉进行了保险，那58棵银杉就不会受到火灾的威胁似的。事实上是这样吗？请谈谈你的看法。

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6.根据古诗填空。

①粉骨碎身全不怕，_________________________。

②_________________________，立根原在破岩中。

③我家洗砚池边树，__________________________。

7.试着写一幅对联。

上联：_________________________________________________________ 下联：_________________________________________________________ 横批：_________________________

8.用课文中的一句原话，表现十一册语文课本封面的画卷。最为恰当的一句应该是： ____________________________________________________________

9.19xx年10月1日，毛泽东主席庄严宣告了中华人民共和国成立。那句响彻全球的话语是：“____________________________________________________________________！”

二、阅读。

（一） 大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！

兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白烨，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白烨的银裙，不是像海边的浪花吗？

两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白烨为裙，还

穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚球似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。

10.所选的片段可分三层意思去理解。

第一层是写：_______________________________________________

第一层是写：_______________________________________________

第一层是写：_______________________________________________

11.找出与“云横秦岭”的相关联的两个词语 。

_____________________ _______________________

12.作者是怎样写“这里的岭的确很多”的？用原文回答。

____________________________________________________________________________

13.改变下面这个句子的语气，表达的意思不能变。

在阳光下，大片青松的边沿闪动着白烨的银裙，不是像海边的浪花吗？

___________________________________________________________________________

14.作者在写花的美丽景色时，不单单是写了静态的花，还写了动态的景象。找出写动态景象的句子，并写下来。

_________________________________________________________________________

15.仿照下面这个句子写一句话。

兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白烨为裙，还穿着绣花鞋。

__________________________________________________________________________

（二）日月潭和阿里山

提起祖国的台湾省，人们会很自然地想起日月潭和阿里山。

日月潭是一个天然的湖泊，在台湾中部山区，它的面积并不大。潭当中的小岛将潭分为两半，北边像一轮红日，南边像一弯新月，因此叫日月潭。

到台湾去旅行的人们，都要游一游日月潭。因为这里风景如画，潭水像明镜般地晶莹透澈，周围的山峰青翠葱郁，倒影太湖，格外引人入胜。当地的高山族妇女能歌善舞，她们每人手执一根木杵，围着一块扁平坚实的石板，模仿舂米的动作，有节奏地轻轻敲击，使石板发出清脆的声响。她们一边跳舞，一边唱歌，这就是中外闻名的“杵舞”。

阿里山在日月潭的南边 如果成火车上山 先后可以看到热带林 暖带林和温带林短短几小时内就可以经历春 夏 秋 冬四季的变化 阿里山的林涛是台湾的一大胜景 参天的大树在微风吹沸下飒飒作响 千树起舞 就像大海中踊起的层层波涛

阿里山的树木中，红桧最为珍贵。有一棵叫“神木”的红桧树龄已有 3 000多年了，可以说是树中的“老寿星”了。它高达53米，在全世界的树木中也属于“高个子”，树干周长 19米，要 10多个人手拉手才能把它抱住呢！

16.给第4自然段加上标点，并改正文中用错的字。

17.第3自然主要写了两个方面，先写________________________________________

再写_____________________________________________

18.作者从哪些方面介绍了红桧中的“神木”？

_________________________________________________________________________

19.“日月潭”的名的原因是：

____________________________________________________________________________

读第一段，用简笔画勾画出“日月潭”的样子。

三、作文。

请以“树木”为话题作文。可以如实的对某一种树木进行介绍，也可以写想象中的树木，还可以由树木联想到人，人即树木树木即人。

人教版小学六年级语文上册第三、四单元评估试题

班级 姓名

一、积累运用。

1.改正句中的错别字。

近来学校变化很大。在校园里流览了一下，还增设了心理资询室、语音室、多酶体教室、光碟屋等。 （ ）

2.写出下面这些词语的反义词。

渺小—— 慷慨—— 和蔼可亲—— 夸奖—— 疏忽—— 一丝不苟——

3.填空。

毛主席在齐白石的画上的题词是“丹青意造本无法”，郭老的题词是：________________

毛主席的字写得____________________ ，______________________________。

4.给这个句子加上标点。

我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹

5.红军长征途中遇到了不少困难，但他们没有被困难吓倒，二是以大无畏的气慨面对困难。就正如：________________只等闲、_________________腾细浪、_______________走泥丸。

6.把词语补充完整。

（ ）慢酌 （ ）融融 （ ）如生 四目（ ） （ ）领（ ）会 （ ）天工

7.填关联词语。

人类生活所需要的很多资源本来是可以再生的，（ ）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使他们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。

8.把正确的句子顺序写在括号里。（ ）

①室内陈设极其简单。②总理办公室通知我去中南海政务院。③总理见了我说：“今天晚上要批这些文件。??”④我走进总理的办公室。

9.用下面的词语围绕一个意思写一段话。

心如刀绞 乱砍滥伐 鸟语花香 气候宜人

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

二、阅读。

（一）⑴在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机，这就是19xx年诞生的“埃尼阿克”。从“埃尼阿克”出生到现在这短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。如今，电子计算机这位现代社会的“天之骄子”，已经成为人类社会不可缺少的重要角色。

⑵如果有人问：计算机是干什么用的？你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。

⑶在我国，从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方还不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫做媒体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机使用。这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。

⑷那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接收声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

⑸电子计算机发展迅猛，差不多每十年就产生一代新的计算机。因此有人说，你可以弄清楚已经过去的五万年的历史，却不一定能知道未来五百年的事情。计算机的发展，别说五百年，五十年后会是什么样也很难预料，但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”

10.根据节选的内容给这个片断加个标题。

_____________________________________

11.概括⑴⑷段的意思。

⑴主要是写______________________________________________________________

⑵主要是写______________________________________________________________

12.第一台电脑叫什么名字？是哪个国家发明的？

__________________________________________________________________________

13.多媒体的作用是____________________________________________；相对于多媒体来讲电脑的作用是___________________________________________________。

14.把你知道的有关电脑的知识介绍出来，让大家分享。

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15.根据你的想象，描述一下未来的电脑。（50字以内）

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（二）一个夏天的中午，长途行军的战士在一棵大树下休。有一个小战士因为太疲劳，便躺在地上睡着了。朱军长在关照他时，发现小战士的草鞋底磨烂了，已经露出了脚 底板。朱军长立即走到自己的军马跟前，从马鞍上取出一只还没打好的草鞋，坐在树下，抓紧时间替那个小战士 赶打草鞋。

当朱军长提着一双平平展展、结结实实的草鞋向小战士走去时，正巧小战 士翻了个身，朦胧中看见了朱军长，他赶忙站起来向军长行个礼说：“军长有指示吗？” “你叫什么名字呀？看你的右脚！” 朱军长十分温和地说。“我叫黄……”他边回答边低头看自己的脚，于是难为情地笑开了。原来小黄起来得过猛，后脚跟一拧，把这双烂底的草鞋全弄坏了。 朱军长笑着说：“快把这只漏底船换掉吧，再划就要沉船了。”朱军长把草鞋向小黄递去。

小黄一看军长脚上穿的也是一双 旧草鞋，坚决表示不要，说：“我从小生在山沟里，打惯了赤脚。军长，还是你穿吧！”

“快穿上，我还有呢。”朱军长把草鞋塞到小黄手里，便转身走了。小黄捧着崭新的草鞋，激动地流出了眼泪……

16.照样子写词语。

平平展展（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

17.读“快把这只漏底船 换掉吧，再划就要沉船了。”填空 。

这里的“漏底船”是比喻______________；“划”是比喻_______；“沉船”是比喻

_______________________。

18.为什么“小黄捧着崭新的草鞋，激动地流出了眼泪??”？

______________________________________________________________________

19.概括本文的中心思想。（4分）

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、作文。

提示：在你的生活中，有许多人、许多 事撞击着你的心灵。有的让你感动、高兴、自豪；有的使你惭愧、气愤、懊 恼；有的让你欣喜；有的让你伤心?? 请你选择一件，写成简单的记叙文。做到内容具体，表达真情实感。

人教版小学六年级语文上册第五、六单元评估试题

班级 姓名

一、积累运用。

1.把下面的错别字改在括号里。

①我已经写了很多著品，出板发行了一部小说??（ ） ②有很多鸟索性就在这 树稍上做槽。（ ）

③难逃恶运 狗延残喘（ ）

2.把词语补充完整。

情不自（ ） （ ）心所欲 不怀好（ ） 罪（ ）祸首 （ ）启后 优胜劣（ ）

3.理解带点词的意思，可以写近义词、反义词，也可以直接解释。

①人们，全在这山水中返朴归真，全无了市井中的那股俗气。 ．．．．

返朴归真—— ．．．．．．

②这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。 相悖—— ．．

③我想得是那样痴迷。 痴迷—— ．．

4.本单元的课文语言有的十分经典，要注意积累和运用。用课文语句填空。 ①我明白了——世界上重大的发现与发明，有时候还面临着受到（ ）和（ ）的风险。

② 一句“_________________________________________________________________”， 不是诗篇，胜似诗篇。

③慈母手中线，_______________________，临行密密缝，_______________________。

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，作者在写这句诗时对文中使用的“绿”作了几番修改，作者当时想到了与“绿”字意思相近的那些字？先猜猜，再写出来。 __________________________________________________________________

6.在《巴普洛夫很忙》一文中最后是这样一句话：“这样的生命，像是被白蚂蚁蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。”这里为什么单单用“白蚂蚁”做比喻，而不用“黄蚂蚁”或者是“黑蚂蚁”呢？

7.背诵默写《鸟的天堂》“榕树正在茂盛的时期?????这美丽的南国的树”。

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8.请举出两个例子说明“地球上不同生物之间是相互制约、相互联系的”。

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9.把下面的词语融进你的一段话中。

绵亘蜿蜒 千峰万仞 亭亭玉立 浩气长舒

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

二、阅读。

（一） 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹 来，树枝轻轻地摇晃，银条和儿雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯 吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。 那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不 是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一 部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉 被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚一语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

10.“ 大雪整整下了一夜。”调整这句话的词序，使句子表达的意思不变。 调整为：___________________________________

11.全文写下雪突出“雪大”这个特点，把能表现“雪大”的语句抄写在下面。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

12.《第一场雪》字里行间都充满作者那种愉悦的心情。请把表现愉悦心情的句子写下来。

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

13.你是怎样理解“瑞雪兆丰年”？

_______________________________________________________________________

14.用“毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸”写一小段话。

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（二） 喜雨

热呀！热呀！最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

突然，乌云从四面八方聚拢来，越来越厚，太阳从云缝里刺出火一样的光，慢慢地全被淹没了。天矮了，光暗了。风像先行官一样来到了。大风由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来了。放眼望去，对面屋顶上溅起一朵朵水花，天地间形成一张严密的雨网。瞧，杨树、柳树舒枝展叶，在雨中欢笑着；看，禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的婴儿，正在大口大口在吮吸着母亲的乳汁。雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着，唱着，跳着，向前奔去。

傍晚，雨渐渐停了。太阳露出了笑脸，一道彩虹高挂天边。大地散发出清凉气息。咦，田边是谁？哦，原来是个老爷爷，他“叭嗒”“叭嗒”地吸着旱烟，看着绿油油的禾苗，心里乐开了花。他自言自语地说：“真是一场好雨呀！”听着这句话，我面前出现了一幅奇妙的图画：一望无际的稻田一片金黄，饱满的果实压弯了腰，红色的联合收割机像舰艇一样在稻海中乘风破浪地前进，金色的谷粒随着收割机的巨臂流进汽车，运到祖国各地。想到这一派丰收的景象，我情不自禁地赞叹着：“这真是一场及时雨！”

15.写出文章各段的小标题。

________________________

______________________ ____________________

16.对比分析。（6分）

雨前 雨中（后）

写老人_____________________________ ______________________________

柳树杨树___________________________ _______________________________

写禾苗_____________________________ ______________________________

17.在雨后，作者眼前浮现出了一幅图画，这幅图画应该取名_______________图。

18.找出这篇文章的中心句写下来。

______________________________________________________________________

三、作文。

谁不盼望周末？周末是松弛的时候； 谁不盼望周末？周末是小朋友玩耍的时候；谁不盼望周末？周末是睡懒觉的时候。请以“周末”为话题作文。要先想好作文的顺序，然后具体的写。

人教版小学六年级语文上册第七、八单元评估试题

班级 姓名

一、积累运用。

1.选出没有错别字的一组（ ）

A．咄咄逼人 神秘莫册 祷告上帝

B．聪明才智 锻练身体 手不释卷

C．扬长避短 舍近求远 大公无私

2.解释带点字的意思。

通国之善弈者（ ） 虽与之俱学（ ） 非然也．．．（ ）

问其故（ ） 我以日始出时去人近（ ） 孰为汝多知乎．．．（ ）

3.翻译下面的文言句子。

① 虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________

②一儿以日初出远，而日中时近也。_________________________________________

③此不为远者小而近者大乎？________________________________________________

4.给下面的句子加上标点。

母亲抱住儿子 几乎说不出话来 好宝贝 快去睡吧

5.改变句子的表达形式，意思不变。

我克服了学习中的一个又一个困难。

①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________

6.调整句序，将正确的句序号填在括号里。（ ） ①醒来得时候太阳已经升得很高了。②原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟呢。③叙利奥疲劳到极点了。④忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。⑤几个月来，到今天他才好好地 睡一觉，连梦夜也做得快活。

7.请给学校的花园和厕所各写一条警示语。

①______________________________ ②____________________________

8.请写一幅对联。（可以自创，也可以是记得的）

___________________________________________________________________________

9.写诗并不神秘，我们同学们都能写，试试吧，写一首。

二、阅读。

（一） 一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。

命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学， 21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说“算了，反正一共只有两年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正 就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下 一点辉煌。”

病情不断地加重。霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动。19xx年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间。19xx年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，

只能在心里讲话。后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，

在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着。 霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。

霍金成了伟大的大体物理学家。他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

10.写出近义词。

神秘莫测—— 挑战—— 跻身——

11.“ 就像正要开放的花朵遭到严霜的打击。”

这里的“花朵”是比喻________； “严霜”是比喻

_____________________________。

12.“在他的挑战面前，命运好像作了退却”是命运作了退却？为什么？

____________________________________________________________________________________。

13. 霍金向命运挑战是从那些方面写的？

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

14.全文最重要的一句话是：

_____________________________________________________________。

15.本文阐述了一个什么道理？有何体会？

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（二） 小草

我喜爱生机勃勃的春天，（ ）喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满了一大片地。细看，它们是嫩绿的，水灵灵的，多么喜人！

一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞演戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！

你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，紧接着就是一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜．有的身子贴地。但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。（ ），小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我

是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力是多么的（ ）啊！

“___________________ ， ____________________。”白居易这句诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

16.在文中括号里填上恰当的词语。

依次为：_________________ ________________ ______________

17.联系上下文在横线上填上恰当的诗句。

应是：___________________________________________________

18.从文中找出下列词的近义词或反义词。

近义词：自豪——（ ） 反义词：刚强——（ ）

19.概括第四自然段段意。

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三、作文。

在我们的生活、学习、锻炼?? 中，一定遇到过不少困难。请你把自己克服困难、努力取得成功的某件事的经过写具体，要表达真情实感。题目自拟。