教师评语
你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。
你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想,棒极了!
而对于聪明的小马虎的评语是:方法很好,仔细查一查,看问题出在哪里?希望你告别粗心,与细心交朋友。
如果再仔细一点,相信成功一定属于你。
对作业认真,字迹工整,但内容有错的评语是:多漂亮的字呀!要是再仔细一点就好了!
而对书写潦草,尚欠认真的学生,给的评议是:做得很好!如能把字写的再漂亮点,就更好了。
针对各种不同的情况,还可以用不同的赞扬和鼓励性的评价语言。如:
大有进步,继续努力!
你真棒,有这么大的进步,老师真为你感到高兴!
这么难的题,你还做对了一道,真不简单!
只要全心全意投入进去,什么都难不倒你。
再努力一把,相信你会更好!
要是你能更加细心就更好了,让我们一起来克服粗心的毛病吧!
一丝不苟,值得学习!
有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户;如火炬,能照亮学生的未来;如种子,能深埋在学生的心里。”走进学生的心灵,关注学生的发展,从内心深处赞赏,欣赏每一位学生,与之建成和谐的师生关系,使每个学生把作业当作与教师交流的机会。获得一种自我的满足与成功感,使学生获得知识的同时,体验着理解、信任、友爱、尊重和鼓励。
喜欢学数学的学生,一般做题较认真,能独立思考,解题方法有创造性和灵活性。对这些作业呈现这样的评价:“优+与众不同=优+,优+奇思妙想=优+,优+字迹工整=优+,优+格式规范=优+。”不怎么爱好数学而且性情急躁的学生,作业一般较马虎,对教师发还批改过的作业不认真看,错了也不思考错在哪里。为此,对待这样的作业,评语要讲究艺术性,既不能伤了学生的自尊心,还要用委婉的语气表达批评。如,“良+如果能认真订正作业=特优,良+如果能不懂就问=特优,良+如果能认真及时订正=特优。”对一些不爱动脑筋,作业有抄袭现象的同学,老师的评语是:“B+如果能独立完成作业=特优,B+如能积极开动脑筋=特优”。 “等级+简语”式作业评价是描述学生作业水平,并和学生进行情感交流的一种方式。这种评价具有很强的激励性、导向性,评价时重在激励,
贵于引导,皆在使学生及时了解学习的进步与不足,不断明确努力方向,提高学习数学的自信心,形成积极的情感态度。
对上课爱做小动作,因而影响学习的学生说:“最近你进步不大,你能告诉老师是什么原因吗?从你平时的各项表现来看,你是一个聪慧的孩子,所以老师肯定你能把数学学好,老师愿意给你帮助,我们共同努力吧”。对于表现有进步的学生,老师可以对他说:“你的字进步可真快呀,比我小时候写的好看多了,老师还要向你学习呢!本次作业为优”。“你总是第一个交作业,批改你的作业,真是一种享受,本次作业为优”。对于一些偏爱体育运动,却放松自己的同学说:“运动场的英姿让教师久久难忘,但老师同样希望看到你课堂上出色的表现和漂亮的作业”。
无论是一句赞美的话,一个赞许的微笑,一则善意的批评,学生阅读后,激起的是学习数学的内在动因,获得是学好数学的信心
教师对学生作业的评语
1、你的作业很漂亮,希望你写得更美!
2、你近期表现棒极了!
3、聪明的你成绩会很快提高的!
4、在老师心中你是最优秀的学生!
5、你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!
6、最近有很大进步,继续努力!
7、加油!书写再工整些,会更好!
8、注意书法/语法,老师相信你会更出色!
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!
10、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。
11、你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!
12、记住:聪明是你最大的优点,懒惰是你最强的敌人。
13、这篇文章写的很好,但如果能运用自己思考的语言会更棒!
14、只要你付出,就会有收获!
15、你是个好学的学生,作业做得很棒!
16、你的作业进步很大,继续加油!你会更出色!
17、再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!
18、最近你的进步很大,我很为你骄傲!
19、我对你充满了信心,加油!
20、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!
21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!
22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力,值得我欣慰的是你不是这种孩子。
31、不要浪费你的时间,那是你的财产。
32、踊跃发言,展示真正的自己!
33、书写工整,是否应该展示给家长,再签上字呢!
34、表现不错,有进步,继续加油哟!
35、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....
36、工夫不负有心人,有进步,继续努力!
37、家长签字不能忘,成绩提高有保障!
38、相信自己,一定没问题!
39、加油,成功会属于你的!
40、希望你的成绩能更上一层楼!
39、加油,成功会属于你的!
40、希望你的成绩能更上一层楼!
41、认真是你走向成功的敲门砖!
42、加把劲,老师很看好你!
43、作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!
44、好的学习态度决定好的成绩,你尽力了吗?
45、继续努力,你很有潜力!
46、有困难来找老师,老师是你的好朋友。
46、有困难来找老师,老师是你的好朋友。
47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
48、相信你的口语会如唱歌般的动听!
49、作业完成认真及时,继续努力!
50、学好英语首先从写好作业开始!
51、要努力哦,争取做到更好!
52、付出总会有回报!
53、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
54、一份耕耘,一份收获,你试试?
55、我相信,你能行,别放弃啊!
56、付出辛勤的汗水,收获会心的微笑!
56、付出辛勤的汗水,收获会心的微笑!
57、作业认真,老师欢心!
58、良好的习惯来自于点滴的积累!
59、努力的果实只有自己栽种,继续努力!
60、勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!
61、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
62、没有最好,只有更好,相信你就是那个更好的!
63、你在老师心中永远都是最好的!
64、老师相信你有能力做得更好!
65、认真是学习的第一步,希望你把第一步迈出来!
66、你的进步,我的心愿!
67、让我以你为荣!
68、喜欢看你自信的微笑,请大胆发言,别怕!
69、不要气馁,老师会一直支持你的!
69、不要气馁,老师会一直支持你的!
70、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
71、近来调皮的你真的进步很多,加油!
72、基本功扎实的你若再主动些,会更好!
73、深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!
74、我相信你,一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗?
75、你是我心中的天使,我希望你可以飞得更高,更远??
76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸,你永远都是我们心中的骄傲!
78、作业要“保质保量”,希望下次你的作业既保质,又保量!
79、课下的你“生龙活虎”般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!
80、在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!
81、只要你能再认真些,你就会成为最棒的!加油!
82、今天的欣喜,就是来自于你的进步!
83、再细心些,会更好啊!
84、明天会更好,相信自己没错的!
85、你的作文很优美,希望下次能看到更好的文章!
86、方法太好了!
87、谢谢你让我知道还有这么好的书法!
88、可要细心呀!
89、老师相信你肯定有高招!
87、谢谢你让我知道还有这么好的书法!
88、可要细心呀!
89、老师相信你肯定有高招!
90、你准行!
91、搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)!
92、请你和细心交朋友!
93、如果再细心一些,你准行!
94、这是老师原来心中的你吗?
95、好样的,老师没看错你!
96、看你的作业是一种享受!
97、老师赞赏你的好学精神!
98、咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些),你能做到吗?
99、老师真想表扬你,但是??
100、你认为这是真正的你
101、你将会成为了不起的人!
102、别怕,你肯定能行!
103、只要今天比昨天强就好!
104 孩子,你仍然很棒。
105、孩子,你一点也不笨。
106、告诉自己:“我能做到”。
107、我很欣赏你在××方面的才能。
108、我相信你能找回学习的信心。
109、你将来会成大器的,好好努力吧。
名言评语
1·只要功夫深,铁棒也能磨成绣花针。
2·骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
3·驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
4·如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
5·懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6·我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7·梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
8·平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。 9·没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
10·山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
11·只有登上山顶,才能看到那边的风光。
12·即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
13·只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 14·世上无难事,只怕有心人。
15·崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
16·种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
17·自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
18·只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19·勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
20·对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
21·奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 22·忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
23·勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 24·志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25·海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 26·山路不象坦途那样匍匐在人们足下
27·如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
28·如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
29·脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
30·不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 31让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
32·只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
33·进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
34·生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
35·向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。 机会只对进取有为的人开放。
36·只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印
37·生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。
38·稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗
39·骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
40·自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天'这两者都是成才的大忌。
41·树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺'卵石才变得更加美丽光滑。
42·生活的激流已经涌现到万丈峭壁'只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。
43·盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。 44·如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。
45·经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
46·山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
47·瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
48·通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
49·彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
50·桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
51·没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
52·沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
53·你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
54·如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 55·蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
56·萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
57·拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
58·要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 59·行路人,用足音代替叹息吧!
60·假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。 61·耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 62·只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
63·美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
64·一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。 65·努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
66·竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
67·希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
68·沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
69·没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 70·世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。 71· 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 72·站在巨人的肩上是为了超过巨人。
73·泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
74·如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
75·竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
76·不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
77·智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
78·耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
79·不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
80·让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 81·再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
82·如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。 83·瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
84·对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
85·不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
86·幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
87·望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
88·不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 89·生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
90·只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
91·松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。 92·是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
93一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
94·在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
95·攀登山顶的脚力,生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。 96·书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 。
97·业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随
98·不吃饭则饥,不读书则愚。
99·不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
100·树不修,长不直;人不学,没知识。
101 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
102蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
103·劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
104·知识是智慧的火炬。
105·宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
106· 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
107·星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
108· 造烛求明,读书求理。
109·粮食补身体,书籍丰富智慧。
110· 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语) 111·书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
112·积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
113·立身以立学为先,立学以读书为本。
114·读书破万卷,下笔如有神。
115·书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
116·不吃饭则饥,不读书则愚。
117·不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
118·树不修,长不直;人不学,没知识。
119·用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
120·蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
120·蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
121·劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
122·粮食补身体,书籍丰富智慧。
123·世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
124·少而不学,老而无识。
125·少壮不努力,老大徒伤悲。
126·清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。 127·黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
128·学而不思则罔,思而不学则殆。
129·三人行,必有我师焉。
130·知之为知之,不知为不知,是知也。
131·温固而知新,可以为师已。
132·百尺竿头更进一步。
珍惜时间名言评语
1、明日复明日,明日何其多!
2、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐
3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东
6不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特 7· 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
8·成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 --爱因斯坦
9·放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚
10·没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
11·人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴尔扎克
12·任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
13·时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
14·时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
15·时间是伟大的导师。——伯 克
16·时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 17·时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
18忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
19·辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
20·在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基 21·从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊
22·合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根
23·春光不自留,莫怪东风恶。 ——莎士比亚
24·抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。 ——约翰· 洛克 25·抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚
26·一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
27·合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根
28·今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
35·学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
36·锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
37·提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
38·虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东 39·天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
40·浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭
41·金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
42·时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
43·爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
44·天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
45·学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
46·合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根
47·今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 ——歌德
48·今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐
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