语文评语

一、语文各类作业评价的目的。 语文课堂教学之后的巩固工作,就是体现在学生对语文各类作业的完成质量的评价上。语文课后各类作业是学生学习之后的外在表现,是个体学习品质的外露。

一、语文各类作业评价的目的。

语文课堂教学之后的巩固工作,就是体现在学生对语文各类作业的完成质量的评价上。语文课后各类作业是学生学习之后的外在表现,是个体学习品质的外露。有的老师只是把作业看成一种机械的练习而已,是为了巩固所学知识而设立的一个环节。于是在现实教学后的作业批改中,大部分老师往往简单地以打“√”和打“×”来评价学生作业的优劣,这对学生掌握教学知识点情况的反馈,就是两个极端的反映,要么“好”要么“差”。虽然在比较学生优劣的差异方面起到了一定的作用,但在新课程理念中,作业评价更多地要求关注学生的完成作业的过程,关注他们在学习活动中所表现出的情感与态度。帮助他们认识自我建立信心。

二、语文各类作业评价的原则

1、方向性原则。作业评价要为学生的学习提供反馈信息,引导学生明辨学习的方向、改进学习方法,启发学生根据相关评价进行自主分析,自觉修改订正错误之处,从而获得主动而积极的发展的学习动力。

2、激励性原则。作业评价要树立发展性评价观,多给予学生鼓励,以增强不同类型学生的学习信心,诱发内在的智力潜能,切实让学生在作业中体验成功的快乐,从而激发他们更加努力地学习。

3、可行性原则。作业评价既要发挥教师评价的主导作用,又要突出学生自我修改订正的主体地位,评价形式要便于操作,真正做到通过作业评价改革来促进教学质量的提高。

三、语文各类作业评价的方案

四年级语文作业包括语文课堂作业本、大作文两项。针对这几项具体的作业,我制定了以下具体措施。

1、语文课堂作业本:我以“优秀、良好、及格、待定”为标准打等级,并打上相应的日期。书写认真的得三颗星,书写比较认真的得二颗星,书写一般的得一颗星。较潦草的写上“差”字。作业批改后要及时订正,已经订正过的作业写上“已订和订正的日期”。

2、大作文:大作文评价也以“优秀、良好、及格、待定”为等级,并打上日期,书写认真打三颗星,书写比较认真打二颗星,书写一般的得一颗星。在批改学生作文时,我们必须进入儿童的经验世界,体会儿童的心理,理解并学会用儿童的眼光观察生活,切忌以自己的思维代替儿童的语言,要尊重学生原作的完整性,尽量不随意改动。把批改作文当作一次与学生进行思想交流的环节,用与学生商榷的方式给予恰如其分的评价,尽量多多指出优点,同时也指出缺点所在,鼓励进步。在和学生的讨论中委婉地指出学生的缺点和不足,启发学生自己去修改病

句。这种“润物细无声”的评价激发了学生的写作热情。

张曼妮同学:

你是一个可爱、文静的女孩,这一学期老师为你的进步感到欣慰,能很好地完成值日劳动,在课堂上偶尔也看到你的小手举起来希望在下学期老师能看到你在学习上有飞跃的进步,相信你一定会做到的。

肖思源同学:

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,知道你每天中午都为班级的琐事忙碌的身影,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你热爱劳动,热爱班集体。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书,增长见识,那你的成绩会更好;老师最希望你能把字写得端正,老师会更开心。

张金同学:

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你这学期在语文听写上进步很大。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

黄思婷同学:

活泼好动,思维活跃的你,在课堂上积极发言的,老师为你感到高兴。如果能投入所有的精力在学习上,你的成绩一定更好。更希望以后在学习的时候少发呆,多思考,更不要在挫折面前低头,严格要求自己,做一个优秀的学生。老师相信你一定能做到的。

李松霖同学:

一个人,无论他的思维多么活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,不耍小聪明,虚心一点,用心点。那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个好学生。

林泽薇同学:

尊敬老师,跟班上的同学和睦相处,热爱劳动,做事认真,你的可爱是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成,书写工整。但觉得你总有点胆小怕事,不敢举手表达自己的意见,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你一定会有更大的进步。老师更希望能在课堂上听到你美妙的声音。

伍雪婷同学:

一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪,热心助人,在劳动中认真负责,但学习的自觉性不高,而且出现拖欠作业的现象,老师希望你能赶快改掉这些毛病,迎难而上,做一个爱学习的好女孩。给自己信心,也给老师期盼。

唐龙同学:

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的好学生 。

潘丽萍同学:

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

闻龙生同学:

一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你对学习的兴趣更大了。

刘美同学:

你是一个聪明好学,活泼可爱的小女孩。你遵守纪律,尊敬师长,团结同学;课堂上你能认真做好笔记,按时完成作业,字迹工整漂亮。希望你努力克服粗心、在学习时间爱说话的不良习惯。请记住:多做事,少说空话。

郑广星同学:

活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你热爱班集体,一直维护着班级的荣誉,有你这样的好学生老师感到很欣慰,虽然你在这学期才转进401,但这个学期在各方面的表现进步很大。可惜的是你还没找到适合你的学习方法,作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。

祝荣聪同学:

你是一个遵守纪律,可爱害羞的男孩。你不善言谈,却有许多优点:你非常尊重老师,有极强的集体荣誉感,能在课堂上做好笔记,按时完成各科作业,在这里,老师要感谢你一直为我们班默默奉献。望你今后在课堂上大胆发言,培养自己的口头表达能力。

温诗卿同学:

你活泼可爱,思维敏捷,是一个惹人喜爱的小男孩。课堂上,你能积极举手回答问题;作业能按时认真地完成。不过,由于你太粗心,同时由于在课堂上偶尔分心,导致学习成绩不够稳定。如果你能始终保持认真学习的热情,克服粗心大意的毛病,你的学习成绩一定会赶上去,相信自己,给自己一个学习的目标。

赵素琳同学:

活泼可爱,充满笑容的你,是一个人见人爱的小女孩。你尊敬老师,团结同学,有集体荣誉

感。而且最令老师欣慰的是你每天都帮父母干家务活,不过,你的学习成绩不够稳定,这可能是你平时在学习上不能做到严格要求自己及考试时粗心大意造成的。望你学会正确对待学习,克服粗心大意的毛病,使自己的成绩更加优秀。

曾俊溪同学:

活泼可爱,聪明好学的你,是一个人见人爱的小男孩。虽然你本期才转插到我们班学习,但你很快就融入这个集体,而且各方面表现都很不错。你尊敬长辈,团结同学,对人有礼貌。对于各科作业,你能独立思考,按时完成。但由于你的粗心大意,致使你的成绩不够稳定。如果你做作业时仔细一些;上课时积极思考,大胆发表自己的见解,你一定会取得优异的成绩。

廖奕璋同学:

你是个听话懂事、主动学习的男孩。你转插到我们班,在学习上就取得了很大的进步。只是由于你英语方面,让你背上很大的思想包袱,导致学习成绩暂时跟不上。老师希望你明白滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。老师相信,你只要努力,勇敢地面对英语的学习,一定会成功!

匡梓越同学“

你能能认真听从老师的教导,工作认真负责,如果想跟其他同学友好相处,那必须在各方面的表现上令大家满意啊!大家才会更加喜欢你。多去改变自己。在学习中你总难专心听课,常常人在课堂而心在千里遨游,并且缺少刻苦钻研的精神。更希望你改变现在的学习态度,从而把学习成绩赶上来。

黄健健同学

你的脑子里总有许多七彩的幻想,导致你上课走神, 调皮、贪玩的你总让老师放心不下,其实,你努力的时候是那样懂事,认真完成的作业是那样工整漂亮。老师相信,渐渐长大的你知道该如何去自觉学习了。老师期待着你的精彩表现!还有希望你紧紧记住:父母的爱,恩深似海!

郑德权同学:

调皮、好动、爱说、爱笑,你真是一个无忧无虑的小男孩。你虽有极强的上进心,总想向优秀的同学看齐,可你的学习基础不扎实,而令你在学习上力不从心。给自己信心,一点一滴慢慢积累,为自己每取得的一点进步而鼓掌。

李玉君同学

你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,热衷为班级的事务忙碌,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,出现拖欠作业的现象。要知道,学习是要付出汗水的,努力地走稳每一步,让老师和同学们看到一个更加优秀的你。

缪海城同学:

一份耕耘,一份收获,你辛勤的汗水已结出了果实,语文词语听写上已有不错的提高。别停歇,老师期待着你不仅能跟上其他同学,更希望你能与同学们站在同一起跑线上!衷心地希

望你能把学习当做乐趣。努力吧,为自己的每一次进步而自豪吧!老师相信你会有更让人惊喜的表现。

黄文天同学:

你本分、踏实,是一个很有潜力的孩子。本学习,经过你的努力,取得了小小的进步,但你却不能坚持下去,尤其在数学方面,遇到小小的挫折就放弃了。要相信自信是人生最灿烂的阳光,恒心是最好的护航手,希望你永不丢弃这两份成功的法宝。

王磊同学:

在老师的心目中,你是个文质彬彬的男孩,内心善良,劳动踏实负责,很尊重老师。但在学习上你没有尽力,你上课不够认真,作业也没有按时交,。其实男孩子就应该在学习上有所作为。为自己设立一个目标吧,为它而努力吧!

何振辉同学:

满脸笑容的你其实很聪明,可是为什么成绩总不能让老师开心呢?上课专心一些,对待作业再认真细致一些,父母和老师不在身边时学习再自觉一些,你的成绩一定会大有长进的。努力吧!老师期待着。

梁汉森同学:

作为学生,学习是最主要的。在本学期的学习中,你确实进步很大,可是你还没有明确你学习的目标是什么,可以说你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。 李烁波

虽然你不太爱说话,但老师知道你是个有思想有主见的孩子。课堂上,你总是坐得最端正那一个, 虽然你很少主动举手发言,但“被动”发言的仪态变得越来越大方得体了。今年六一节,你的表演让人耳目一新。希望你继续增强自信心,学会主动才能成为真正的强者。

20xx年7月3日

曾月朋

善解人意、人小鬼大的你人见人爱,是大家心目中的开心果。酷爱阅读的你,有着比同龄人更多更广的见识和感悟能力。今年六一节的联欢会上,你扮演的“皇帝”让人忍俊不禁;你声情并茂、气势逼人的朗诵更是感染了在场的每一位观众,你真牛啊!牛人若能把爱开小差的毛病和爱拖拉的习惯改改,一定能够更牛!

20xx年7月3日

向劲滔

你是个性情中人,心地善良,待人彬彬有礼,与小伙伴都能和睦相处。你做事认真,上课总是专心致志地听讲,作业能按时完成,书写也较工整,但学习成绩就出现不进则退的迹象,希望你继续努力,多阅读,多思考,在学习上要多一点竞争的意识,争取更优秀的成绩。

20xx年7月3日

方智

斯文秀气的你,性情温和,言语不多,脸上总是挂着甜甜的笑容,小伙伴都爱与你为伍。在 学习上,你有上进心,作业态度较认真,书写整洁,字迹娟秀,学习成绩尚好,当然,你的这些成绩首先要感谢你有一位负责任的好妈妈。你的不足之处是你上课很少主动发言,有时又爱和周围的同学窃窃私语。相信静怡今后能正视自己的优缺点。

20xx年7月3日

林奕诚

你是一个天赋较好的孩子,脑子灵,反应快、记性好,胆子也大,上课的时候总能听到你的发言。在礼貌方面你也是屡屡受到老师们的称道,看到你的进步,老师真高兴!所以在大家的心目中,你照样是个好孩子。但你上课时开起小差来真是如醉如痴,做作业更是又拖拉又磨蹭,效率较低,学习成绩很不理想。希望你上课再专心一点,并努力改正生活上和学习上的各种坏习惯。

20xx年7月3日

陈佳明

你是个爱玩的孩子,课余时间总是与小朋友玩得花样翻新,什么球呀、虫子呀,都是你的好玩具。你是个有小聪明的孩子,理解能力好,如果工夫到家的话,成绩一定不错。但你玩兴太浓,学习上流于马虎应付,希望你妥善安排好学习和娱乐的关系,要想玩个痛快,先要学个踏实。

20xx年7月3日

梁作展

你是个文静而略带腼腆的男孩,说话时脸上总是带着憨憨的微笑。你心地善良,与小伙伴都能和睦相处,即使与班里最顽皮好动的同学同桌,也能相安无事,你在 为人上的包容,你在学习上的专注,让所有同学为之折服,为此你也收获了很多赞许好好的口碑。美中不足的是,你在学习上还是有些拘谨,上课很难看到你主动举手发言,老师期待你能更大胆大方一些。

20xx年7月3日

袁健华

你是一个性情温和的男孩,与人相处懂得谦让,与同学相处融洽,乐意助人,热爱劳动,热爱学校生活,积极参加课外活动。在学习上,你能虚心接受老师的教育和同学的帮助,后半学期成绩也有一点进步。但你的基础不扎实,作业质量很不理想,有时还不能按时完成,学习成绩较差,希望你在学习上再加猛劲。

20xx年7月3日

李叶儿

你是个善良、朴实而懂事的女孩。你上课认真,作业整洁,阅读能力和写作能力都有明显的提高,还写得一手好字。对于班级的工作,你总是一丝不苟,认真完成。美中不足的是,你的学习成绩还不够稳定,不够拔尖,在学习上还不够灵活,希望你继续努力,争取更上一层楼。

20xx年7月3日

周国强

还记得,老师多次表扬过你是“会玩又会学习”的孩子。你的独立性较强,学习上有悟性,基础也扎实,做作业的效率也很高。但你玩兴似乎越来越高涨,课间玩,上课铃响,也常常在操场流连忘返,甚至有时上课也还和玩伴交头接耳,以至于影响了学习的成绩,希望你妥善处理了娱乐和学业的关系,要想玩个痛快,先要学个踏实。

20xx年7月3日

周健洲

你是个朴实厚道、心地善良的孩子。性格较为内向、腼腆。不善言谈的你,是个实干派,因为你上课专注,书写越来越工整,成绩越来越好,赢得了老师和同学们的一致赞许。希望你继续努力,以奋斗成就未来。

20xx年7月3日

戴驿权

你是一个聪明、机灵的孩子,脑子活,反应快,是人见人爱的“小鬼头”。上课时,你常常积极发言,常常赢得老师同学们的掌声和赞许。课间,你又是个活跃分子,玩起来也花样多多。你的不足之处是太贪玩,学习上心态较为浮躁,书写潦草,作业常常出现不该有的错漏。如果你在学习上再沉稳点细心些,你的成绩一定能上一个台阶。

20xx年7月3日

朱广灿

老师很喜欢你的朴实,喜欢你的谦让和厚道。你做事踏实,乐于为班集体做事,对班集体的清洁工作认真负责。学习上你有上进心,作业能按时完成。但你错别字较多,学习效果不够理想。希望你多看课外书,注意学习方法,提高学习效率。

20xx年7月3日

刘彩怡

在老师眼里,你是最单纯,最实在、最让老师心疼的孩子。在学校能尊敬师长,听从老师的教导,能和同学和睦相处。学习上有上进心,作业基本能按时完成。但有时爱开小差,作业质量好学习成绩不太理想。

希望注意学习方法,努力提高学习效率。

20xx年7月3日

蔡蓓

你是个聪明伶俐,有独立个性和见解的孩子,课堂上,常常能让大家听到你大胆而有价值的发言。你的学习能力强,悟性较高,在学习上较轻松,学习效率较高。但你不够用功,有偷懒的心态,有时作业流于应付,如果克服这些毛病,你的成绩一定更拔尖。

20xx年7月3日

刘智明

“腹有诗书气自华。”,酷爱读书的你,有着非常好的语言功底和语感,尤其在写作方面让人赞许。遗憾的是,本应骄傲自信的你,生活中能言善辩的你,在课堂上却不敢发表自己的看法,让人费解啊!希望你一定要克服这一障碍。在充满竞争的社会,不学会主动,怎能成为真正的强者。

20xx年7月3日

何晓华

斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业总是那么干干净净,整整齐齐,使人赏心悦目。你的学习态度认真,做事一丝不苟,有较强的上进心。你的成绩不够拔尖的原因在于,你的知识面较窄,所以在面对疑难的时候就显得不够灵活。

20xx年7月3日

黄艳

你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体生活,遵守学校纪律,是一个可爱的学生,又是常常黏在老师后面的一个“小跟班”。在学习上,你有上进心,常常能主动找老师询问学习情况,作业能按时完成,书写整洁。但你的学习效果仍不理想,课外阅读流于应付,学习成绩还有待提高。

20xx年7月3日

陈狄琳

你是位聪明能干,外表文静,内心倔强的姑娘,虽然话语不多,但天生有一股不服输的劲。在学习上,接受能力强,作业质量较高,学习成绩优秀,尤其在写作方面有不俗的表现。希望你再接再厉,同时要在生活中更好地学会宽容,包容,老师相信明天的你一定会更出色!

20xx年7月3日

林少潼

你性格文静,憨厚老实,待人彬彬有礼,做事脚踏实地。在校能听从老师的教诲,遵守学校纪律。上课时能争取发言,作业能按时完成,学习成绩有进步,尤其在习作方面有明显的起色。希望你继续努力,上课更专心些,学习上更主动些,相信你一定会更棒!

詹欣苗

你是个性情中人,心地善良,待人彬彬有礼,与小伙伴都能和睦相处,内心深处,还有一股不服输的劲儿。你做事认真,上课总是专心致志地听讲,作业能一丝不苟地完成,书写工整。但你知识面较窄,学习上尚欠灵活,成绩有倒退的迹象,希望你加倍努力,争取进步。

20xx年7月3日

李咏丰

你是个小小男子汉,既有阳光、健康的外型,又有温和开朗性格。在学校,你能尊敬师长,也能与小伙伴都能和睦相处。学习上,基本能遵守课堂纪律,作业也能按时完成。但你的作业质量很不理想,有点马虎应付的迹象,希望你在学习上多花点心思,只有辛勤耕耘,才能收获成功。

20xx年7月3日

张晓婷

你是位有责任心的好班长,有较强的工作能力,每天组织同学进行早读,组织同学做好课前准备,可真是辛苦了,当然在这过程中也锻炼了你的能力。在学习上,你上进心很强,自觉性高,学习成绩始终保持在前茅。对于老师提出的建议,你也能愉快的接纳并改进。希望你再接再厉,因为没有最好,只有更好。 20xx年7月3日

李杰

你是位自尊心很强,很爱面子的孩子,平时总是一副“沉默是金”的样子,在运动场上却是个健将,在校运会上,你撒开飞毛腿,把对手远远甩在后面的情景至今让人难忘。在学习上,你在本学期的进步也很明显,作文中也常常有一些可圈可点的亮点。希望你继续努力,加强自信心,在学习上多花点时间好功夫,你会有更大的进步的。

张莉

你是位开朗,阳光的女孩,有一双炯炯有神的大眼睛,朗朗的笑声传递着你的快乐和幸福。绘画是你的拿手本领,在每一期的黑板报上,你画的图画惟妙惟肖。你的胆子较大,上课时常常主动举手,发表自己的意见和看法,作业书写工整,作业质量也逐步提高。但你学习基础不够扎实,成绩还不是很理想,希望注意学习方法,努力提高学习效率。

20xx年7月3日

于杰

你是个喜欢玩,喜爱自由的孩子。在学校,你能尊敬师长,礼貌待人,能积极参加集体活动。性格开朗,擅于与别人沟通。但你上课很爱开小差,常常控制不住自己,搞小动作,学习上有点马虎应付,成绩还不太理想,你是个聪明的孩子,希望你在学习上多花点时间和功夫,相信你一定会学得更好。

20xx年7月3日

周煜

你是位懂事的姑娘,外表文静,心地善良,乐于为集体做事,与班里的同学都能和睦相处。在学习上,你有上进心,上课很认真,作业哼工整。但你的学习效果不够理想,老师希望你注意学习方法,多动脑筋,多看课外书,提高学习效率。

20xx年7月3日

李逸辉

不太爱说话,但玩伴却很多,与小伙伴都能和睦相处。在学习上,你基本能遵守课堂纪律,作业基本能按时完成,学习成绩中等。但你太贪玩,特别是课前课后有时玩得忘乎所以,以至于影响上课的情绪。希望你正确处理好学习和玩乐的关系,以学习为重,只有学习好,课后才能真正玩得开心,玩得放心。

20xx年7月3日

李翰鹏

你是个朴实、懂事的孩子,在学校能热爱集体生活,遵守学校纪律,乐于助人,对班级的轮值工作,你态度认真,一丝不苟;同学之间,你能和睦相处,礼貌待人。在学习上,你有上进心,能认真听课,争取发言,但你的基础比较不扎实,作业质量较差,错别字较多,希望你加倍努力,注意学习方法,不懂就问,相信你一定能学得更好。

程锦

你是一个性情温和,文静贤淑的姑娘,在学校能热爱学校生活,尊敬师长,与人相处懂得谦让,与同学相处融洽。学习上有上进心,基本能按时完成作业,作业质量不断提高,学习成绩有明显的进步。但你的基础不够扎实,阅读量较少,知识面窄,希望你在学习上注意学习方法,努力提高学习效率。

傅育霞

你是个文静而纯朴的可爱女孩,在学校能热爱集体生活,遵守学校纪律,乐于助人,对班级的轮值工作,你态度认真,一丝不苟,同学之间,你能和睦相处。在学习上,你有上进心,能认真听课,作业质量较高,学习成绩有明显的进步。希望你加强自信心,上课时要学会主动争取发言。

黄婉仪

你聪明活泼、诚实善良、关心班集体,做事极认真踏实。总之,老师几乎可以把所想到的赞美之词都送给你,愿你总是那么聪明快乐!

黄恩

想到你就想到你那专注的眼神,想到你整洁的作业,想到你一学期以来所取得的各方面的优异成绩,此时我的心里由衷地为你感到高兴,继续努力吧,你是优秀的。

苏晓君

你是个品学兼优的好孩子,是教师得力的小助手,同学们心目中的好榜样,工作热情,文思敏捷,敢于表现,特别在作文方面有潜能“欲穷千里目,更上一层楼”相信你会有更出色的表现。

陈晓怡

是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,讲卫生。每次看到你清晰、工整的作业,就像是一种享受。如果你上课专心听讲,积极举手发言,学习会有明显进步的。同时,老师希望你能跟同学和睦相处,真心对待朋友,你会享受到纯真的友谊的。

林洁珊

你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强。老师特别喜欢你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,作业完成得也不错。如果你能合理利用课余时间,多读书,多积累,会有更大进步的。

詹锌波

你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,写作会有进步的。

房莱茵

老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习犹如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取稳中有进。 张如冰

看到你甜甜的微笑似一阵春风迎面扑来。这学期,最让我开心的就是看到你的进步。你是一个有上进心的孩子,乖巧听话。在每次的听写中,你另同学们对你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力,老师相信你持之以恒一定会有更大进步。

李嘉琪

你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生。学习上你认真细心,作业完成情况较好。老师希望你继续努力,上课要大胆回答问题,积极开动脑筋,自信点,做一名优秀的小学生。

林健茵

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。

钟晓辉

因为喜欢你,所以有时对你比较苛责,你能原谅老师的用心吗?其实,你热情,关心集体,能认真做好值日工作。在学习上,如果用心听讲,成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

梁翠然

你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,独立能力强,对他人意见有选择性的接受。你上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你能坚持不懈地努力,多用点时间读好书,多积累,争取在新的学年取得更大进步。

王俊濠

你懂事,有上进心,学习上能刻苦。虽然你学习成绩还不是很优秀的,但是我知道你尽力了。我告诉你一个提高成绩的小方法,你上课认真听讲,把老师讲的努力记住,课后及时复习,把自己的薄弱的地方学踏

实,敢于向老师和同学请教,你一定还会有进步。

郑跃丹

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

陈伟鑫

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

黄河诚

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。

汪炜宏

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

王金贤

你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。

钟筠

外表文静的 你尊师守纪,热爱劳动,更爱在课堂上表现自己,每一次老师提出的问题,你都勇于发言,值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉,成绩进步不明显。希望你上课再专心些,继续认真书写,刻苦用功,争取当一名优秀的少先队员!

腾:你是我们班的“小百科”,老师称赞你,同学们羡慕你。这个学期,你积极举手回答问题,认真做值日,这点滴的进步老师看在眼里,喜在心里。可是在学习上,你有点马虎,坚持不下去。望你能改正缺点,做到更好。

班主任: 20xx年6月20日

李彩星

:你是一个心地善良,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

班主任: 20xx年6月20日

余凯

:或许你有些调皮,有些好动,也常因此挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?

班主任:

陈永全

:你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因。但是,要想在学习上取得更大的进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中找到开启智慧之门的金钥匙。

丘岚:

你是一位活泼可爱、聪明伶俐的小女孩。在老师眼里,你是一个成绩优秀,文静懂礼貌的好学生;在爸爸妈妈眼里,你是一个乖巧听话的好孩子。本期来,你的字迹有很大进步,能按时完成作业。课堂上,能积极举手回答问题,能大胆的向老师提出问题。如果你能在作题时认真审题,仔细看清题目,你的学习成绩一定会更加优秀。

刘婵

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你不善言谈,总看到你默默无闻的做着自己的事情,课堂上你默默的听讲,默默的完成作业,课间你默默的独自玩耍,有时还能主动的打扫卫生,主动为老师整理讲台。望你今后多与同学交流,课堂上大胆发言;学习上不懂就问。努力提高自己的学习成绩和口头表达能力,使自己成为一名全面发展的好学生。

罗宇浩:

你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“优秀”的机会,竞赛与好名次擦肩而过。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?

霍星君同学:

你是个聪明、爱思考的男孩,在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,不要因为一时之气而失去朋友,要懂得珍惜时间、珍惜友谊。

黄靖文同学:

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你不善言谈,总看到你默默无闻的做着自己的事情,课堂上你默默的听讲,默默的完成作业,课间你默默的独自玩耍,有时还能主动的打扫卫生,主动为老师整理讲台。望你今后多与同学交流,课堂上大胆发言;学习上不懂就问。努力提高自己的学习成绩和口头表达能力,使自己成为一名全面发展的好学生。

蒋碧汶同学:

你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。你尊敬长辈、团结同学;遵守纪律,热爱集体;上课认真听讲,作业能按时认真的完成,学习成绩优秀。你爱好广泛,积极阅读课外书;在家能做一些力所能及的家务。望今后做作业时,认真看清题目后再动笔做;望在课堂上听到你那清脆的回答声,也希望你多跟老师沟通,使自己不断进步。

陈华灿同学:

你是一名聪明可爱的小男孩。在学校,你遵守纪律;在家,你听爸爸妈妈的话。你酷爱音乐,学习成绩本来优秀,可是这学期请假太多了,退步也很大,作为语文课代表,你对工作认真负责 是老师的好帮手。你能积极参加集体活动,讲究卫生,是同学们学习的榜样。望今后在学习上努力克服粗心大意的毛病,使自己更加优秀。

黄心瑜同学:

你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声,音乐课上留下你甜美的歌声。你严守纪律,团结同学,对人有礼貌,是一个惹人喜爱的小女孩。你作业一丝不苟,字迹工整漂亮,学习成绩优秀。有集体荣誉感。老师希望你在管理班级的时候,多跟老师沟通如何做得更好。使自己成为一个全面发展的优秀学生。

张云富同学:

你是一个内向的学生,认识你的人都认为你很安静。你曾经也要老师因为学习的事情而生气,老师多么希望你扬起理想的风帆,追求属于自己的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对学习漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。老师希望你重新认识自己,相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美!

罗玖汉同学:

当老师看到你画画时专注的神情,当看到你对班级工作认真负责的时候,当看到你为布置黑板报忙碌的身影的时候,老师从心底里喜欢你。但老师要告诉你的是,除了画画之外,还有更重要的事情等着你——学习。加把劲,你会获得成功的。

罗杨华同学:

老师非常高兴,这学期你进步很大了。纪律上你能严格要求自己,不损害班级名誉,还懂得维护班级的荣誉;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,学会做好课堂笔记,写字也比以前好多了,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你为学习忙碌的身影。

朱轶华同学:

你是一个聪明可爱,勤奋好学的小男孩;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。 要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!

周健俊同学:

你知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。评为“三好学生”的你不骄不躁,在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。这一切都是你的可贵的之处。

常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你能发挥学习委员的威信,敢管敢抓,我想成功一定属于你。也希望你能在课堂上大胆的发表自己的见解,更希望你能多跟其他同学在课后多多交流。

凌海洋同学:

不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生,学习数学时,你有较强的分析能力和思维能力,这不是很好的证明了你是一个聪明的孩子吗?但你的语文成绩不太好,写字太马虎了,作文时无话可写,这都是因为你平时学习不认真造成的。在这里我有句话要告诉你:当今社会,不管在哪里,没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习,好好地利用学习的时间,为自己梦想而奋斗。

岑昌恒同学:

你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂,你也曾为自己丢三落四的毛病而苦恼万分,你不仅自信而且自强,你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终,你取得了作为一名班干部应有的荣誉,你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,提升自我,自信自强,是走向完美人生的必要一步!

林泽薇同学:

你天真可爱,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;平时也乐意为老师办事;学习上你认真刻苦,努力进取,给老师留下了深刻印象;你学习态度端正,每次你的作业都认真完成,书写也端正,你的文笔也较好,作文常常得A。

但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以至你成绩不太突出,还须加把劲。希望能正视自己的不足,勤奋学习。在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

梁健康同学:

一学期以来你为班级和学校做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动、热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你乐观的生活态度,影响着身边的同学。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学……你的优点大家有目共睹。

但你成绩不太突出,还须加把劲,有时候做事情太冲动了,很容易引起同学之间的矛盾,希望多加注意如何与人相处。

蓝浩源同学:

你集体荣誉感强,尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;你性格活泼,开朗好动,但你学习不太认真,思想上有些不大集中,你英语、语文成绩不够好,望今后在这两科上要多花点时间,下一番苦功夫,争取把英语、语文成绩补上,要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。另外,你要多注重学习方法,养成良好的学习习惯,补缺补漏,争取各科平衡!争取成为一名全面发展的优秀学生!

谭超同学:

聪明、机灵是你的天赋;率真、好动、讲礼貌是你的可爱之处。让大家看到你的闪光点。老师希望你在今后的学习和生活中,学会与同学友好相处;更希望你努力把字写好,努力克服粗心大意的毛病。争取取得更优异的成绩。

刘江同学:

你是一个懂事、孝顺的孩子。爸爸、妈妈工作很辛苦,从不跟家人要好吃的吃,要新衣服穿,生活非常俭朴。你是班级里自立能力最强的孩子,是同学们生活上学习的榜样。希望懂事的你知道要用最好的学习成绩报答妈妈,用自己的小手帮助妈妈,能为此努力吗?

吴晓东同学:

你是一个文静可爱,品学较好的好学生。你热爱学习,能按时认真的完成各科作业,上课认真听讲,做好课堂笔记,你对人有礼貌,但希望你能积极举手回答问题,勇敢地跟同学交流,多关心班集体的事务。望你再接再厉,做得更好。

黄梓浩同学:

你是一个活泼可爱,对老师非常尊敬的小男孩。你能自觉遵守学校规章制度,跟同学友好相处,对人有礼貌。课堂上能认真听讲,积极举手回答问题,能按时完成作业。清晰地记得你的课前三分钟的幽默表情让我们捧腹大笑。望你今后在课余多阅读课外书,增长自己的见识,为我们带来更多的欢笑。更希望你下学期在学习上取得更大的进步。

1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,

运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

12文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

23.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

30. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

31. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

33. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

34. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

35. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

36.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧!

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