玩老鹰捉小鸡

“铃铃铃，铃铃铃”下课了，同学们像兔子似冲出教室的跑到外面操场上，有的玩纸飞机，看谁飞得远，有的玩跑跑抓，还有的玩跳绳，但是最热闹的还是我们玩的老鹰捉小鸡。

我们先黑白配分出老鹰小鸡和母鸡，结果林知秋当老鹰，林紫妍当“母鸡”，我们当小鸡。游戏开始了，“老鹰”开始进攻了！只见“母鸡”一会儿左一会儿右，后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右，我快要被“老鹰”抓到了，“母鸡看见了”赶紧蹲下，这时我才松了口气。忽然，“老鹰”猛地一冲，啊呀！陈睿被抓到了……!

玩老鹰捉小鸡

一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起去公园玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了，老鹰瞪大眼睛，凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左，一会儿扑向右；鸡妈妈张开双臂，一会儿挡在左边，一会儿挡在右边。 突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向着最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏；有的拼命喊妈妈；有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住了。 我们今天玩得真开心。

老鹰捉

“哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老鹰捉小鸡。

这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。

落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡……

老鹰捉小鸡

我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画……等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。

一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。

游戏开始了，文杰当凶恶的老鹰，文思当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。

我们今天玩得真开心。

老鹰捉小鸡

下课了，同学们像小燕子一样飞出教室，来到操场。

同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”……

特别是“老鹰捉小鸡”，非常有兴趣，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，剩余的人当“小鸡”。小明非常聪明，他先向右扑，小红也向右扑，小明又向左扑，小红也向左扑。 就这样，小明左闪右躲，都没捉到一只“小鸡”。累了，小明就坐在草地上的一块大石头上休息，同学见小明坐在石头上休息，也就放心了。 突然，小明坚持不懈，一下子站了起来，同学也马上站了起来。结果捉到了一只“小鸡”，在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。 都看他们玩“老鹰捉小鸡”，大家玩得可开心了

就在这时，铃声响了，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。操场上又恢复了往日的安静。

老鹰捉小鸡

我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。

老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。

游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。

那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！

这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了！

“老鹰”捉“小鸡”

今天，我们在教室里玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。龚炜鹏当“老鹰”，其它同学当“小鸡”，李老师当“鸡妈妈”。

游戏开始了。“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。小鸡吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。

“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回来。李老师跑累了，呼哧呼哧地直喘气。她要我当“鸡爸爸”。我站在队伍的最前面，立刻感到肩上的担子很重。后面一长串“小鸡”可都是我的“鸡宝宝”呀，我要尽力地保护。“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身。后面的小鸡吓得尖叫，有的甚至离队了，队伍变得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”。“小鸡们”一听，赶快蹲下。“老鹰”只好干瞪眼。一会儿，我喊“天晴了”，“小鸡们”又奔跑起来。由于一只小鸡跑得太慢，“老鹰”跑到队伍的最后，把她抓住了。

“老鹰”捉“小鸡”的游戏真是一次速度和智慧的较量。

老鹰捉小鸡

我做过的游戏很多，不久前老师带我门做的“老鹰捉小鸡” 这个游戏现在还记忆犹新。开学不久，一天下午活动课的时候,同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做"老鹰捉小鸡"的游戏.

游戏开始了,小明当老鹰,小红当老母鸡,其它的同学做小鸡.老母鸡带着一群小鸡在草地上找虫子吃.不一会儿,一只凶恶的老鹰如猛虎出山似的飞过来用锐利的眼睛盯着小鸡们.老母鸡看见了,就展开有力的翅膀咧开嘴,一双炯炯有神的眼睛瞪着老鹰,它用全身的力量抖动着浑身的毛,威武极了!老母鸡喔喔地叫好像在说:"孩子要注意,老鹰来了!老鹰来了!"老鹰装出一副毫不示弱的样子飞快地向小鸡们飞去.老母鸡也不甘落后,一会儿跑来,一会儿跑去.这时,小鸡看见老鹰那可怕的样子被吓坏了,连声大叫:"妈妈!妈妈!快来救我."有一只小鸡离开了鸡群被老鹰捉走了.老母鸡的心难过极了,正在这时候,老鹰就来了一个海底捞月亮的动作把另一只小鸡叨走了.在旁边观看的同学不时发出一阵阵观笑声.使宁静的操场顿时热闹起来. 我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊!

老鹰捉小鸡

星期天,我约了小利,小芳等去院子里玩。

正当我们考虑玩什么的时候,小芳突然开口:“哎!老鹰抓小鸡吧吧!”我和小利异口同声地说:“好啊!”

游戏开始了,没想到老鹰这个任务竟由我担任,我先是一个猛扑,但扑了个空,这引起了小利她们的捧腹大笑,我十分生气,大叫:“叫你美!”我一个箭步冲了过去,然后来了个猛扑,哈!小芳被我抓住了,我得意洋洋地哼起了小曲儿,第二局,我来当小鸡,小利竟使出:“伪装术”她假装若无其事,趁我不注意,向我猛得一扑。我一下子就败下阵,我羞得脸涨成了一个大苹果,没办法,我只好当老鹰了。

太阳渐渐落山了,晚霞慢慢出来了,我们恋恋不舍地回家了。

老鹰捉小鸡

星期五的体育课上，老师带着我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫老鹰捉小鸡。

老师把我们分成四组，我被分在第四组。我们一组选石磊当老鹰，卞希贤当鸡妈妈，还有的同学当小鸡。游戏开始了，只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，穷凶极恶地向着小鸡扑去，小鸡吓得六神无主，撒腿就跑。鸡妈妈连忙说?小鸡们，快躲到我身后来，有我在，老鹰休想动你们一根毫毛。?说完鸡妈妈就挺起胸，张开翅膀，阻止老鹰的攻击。老鹰气得怒发冲冠，暴跳如雷，东扑一下，西扑一下，经过一番努力，终于捉到了一只又肥又嫩的小鸡，它高兴地带着它的胜利品飞走了。

啊，这个游戏真有趣！

玩老鹰捉小鸡

今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。

游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。“老鹰”擦了擦头上豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。

游戏还在继续，操场上飘荡着我们一串串的笑声。

老鹰捉小鸡

星期天,我和邻居的小朋友到草地上玩老鹰捉小鸡的游戏.我当鸡妈妈,邻居的小朋友当老鹰,别的小朋友当小鸡.

游戏开始了,老鹰飞快地扑向小鸡,我迅速地伸开双手挡住老鹰.老鹰左跑跑右跑跑,小鸡在鸡妈妈的照顾下左躲右闪,玩了好长时间都没被捉到.老鹰愤怒了,生气地走了,我正高兴着,只见老鹰猛地扑过来,小鸡尖叫,我来不及抵挡,一只小鸡被捉走了.我输了,于是又重新安排游戏角色.就这样,玩到大家都累了才休息.

老鹰捉小鸡的游戏真好玩.这个周末过得真开心.

老鹰捉小鸡

老师和我们玩了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是选出一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的同学当小鸡，被捉到的小鸡要退出，然后要要表演一个节目。

游戏开始了，母鸡张开翅膀想尽了办法保护小鸡，老鹰在东，母鸡就跑到西，然后老鹰要跑到西捉小鸡，母鸡就跑到东。老鹰也想尽了办法，结果老鹰趁母鸡不注意的时候跑到后面，捉到了最后面的“小鸡”，然后他就表演了一个节目——背《三字经》，他背得很流利，大家都为他鼓起掌来。

游戏在欢声笑语中结束了，我玩得很开心，我真希望每一次上兴趣班都可以玩这个游戏。

老鹰捉小鸡

今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。

第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。

老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀！

 

第二篇：孩时大家都玩过老鹰捉小鸡的游戏

孩时大家都玩过老鹰捉小鸡的游戏，那为什么小鸡最后都会被老鹰捉住呢？因为小鸡太弱？母鸡没有保护好？老鹰太凶狠？??

以上回答只是代表了大多数人的一般想法。但如果答案成立的话，那弱小的就一定会死光。而事实并非如此，强大的也并非与生俱来，弱小的也同样有生存的机会。如果小鸡需要保护才能活下来，那么怎么解释历代开国皇帝都是被追杀出来的这一事实呢？恰恰是他们的后代被保护得越来越厉害时，改朝换代又开始了。因此，有人讨饭出身，但最后做了皇帝；同样是他的后代，却皇帝做到了上吊的份上。继续诘问：凶狠就可以存在吗？如果是这样，那么恐龙就不会死寂。将这种情况引伸到企业，按照通常说法，那么所有的小企业都只能永远是小企业，而不可能成长为大企业，大企业也就永远不会死去。事实同样摆在我们面前：在世界上大量的名不见经传的小公司真在迅速地成长为大公司的同时，又有大量的曾经著名的公司在不断地倒闭，可谓前赴后继。因此，大量看似有道理的事情其实细究一下就会发现其漏洞百出，不堪一击。

其实，在“老鹰捉小鸡”的游戏中，无论谁去扮演老鹰或小鸡的角色，其结果都可想而知。这就十分清楚地告诉人们这样一个道理：在老鹰捉小鸡的游戏中，决定胜负的根本不是谁是鸡或鹰，而在于各方对待规则的态度扮演老鹰者都将是赢家，而扮演母鸡或小鸡者均为输家。其实，从某种角度讲，输赢全在于制度——规则。 什么样的行为，导致什么样的结果。

在“老鹰捉小鸡”游戏里面，母鸡总是将“只要能活下去就可以、

尽可能活得久一些”视为最高目标，而且认为只有自己是最能干的，小鸡是弱小的，因此，要充当小鸡的保护伞、救世主。所以它的行为注定是：定命于生存，致力于保护，行为于被动，疲备于牵挂。这种行为的最终结果是劳而无功。因此，母鸡的悲剧全在于它自身。再来分析小鸡的行为。游戏中，小鸡被严格地要求紧随母鸡，是被母鸡拖着走的，它们也都只有一个想法：求得母鸡的保护，紧跟母鸡。因此，小鸡的行为必然是：定命于躲避，致力于跟从。这种做法，使得小鸡疲于奔命，失败显而易见。而老鹰则不同，它定命于致胜，着力于破规，行为于主动。所以，老鹰的成功是早晚的事情。

生活中，有多少企业老板正扮演着母鸡的角色！他们认为只要活下去就可以，不断地“保护”手下的短处，事必躬亲。企业里还有多少员工在扮演小鸡的角色？人家怎么干他也怎么干，没有自己的想法。他们总是认为，只要在公司里不是最差，不会第一个死掉就可以了。而老鹰一般不是游戏一开始马上就去捉小鸡，他们往往先晃荡晃荡，伺机下手。其实这个工作就是研究行情，其目的是打破母鸡与小鸡形成的规则，这样整个游戏将被他操控。

综上所述，定命、模仿、跟随是鸡失败的根本因素。所以，企业要学鹰，千万不要做鸡！即使象母鸡那样做了鸡头也没有好命运。企业要从老鹰身上学习这三招：志存高远、创新规则、迅速行动。 今天很多企业都说要“求生存，求发展”，那么企业能否将“生存”作为其经营的目标呢？“生存”是企业的底线还是上线？这是值得企业家深思的问题。

老鹰之所以能搏击长空，是因为它有搏击长空的雄心壮志。下图中，蓝色水平线相当于“生存”，黑色水平线相当于“死亡”。鸡把“生存”当作上线，蓝色箭头表示鸡的活动范围，鸡只能在蓝色水平线以上才能生存，所以鸡的生存机率是1/∞，死亡几率机率是（∞-1）/∞。而鹰把“生存”当作底线，红色箭头表示鹰的活动范围，鹰只有在蓝色水平线以下才会死亡，所以鹰的生存机率是（∞-1）/∞，死亡机率是1/∞。

有意思的是在“老鹰捉小鸡”的游戏中，最后一只小鸡虽然离老鹰最远，但恰恰最先被捉。这是因为最后那只小鸡反应最慢，跟得最晚，跑动的范围相当大，因而就更加疲于奔命。我们有句很可怕的话，叫做“模仿就是学习”。企业也一样，模仿得最晚的企业就是最后那只小鸡，因为市场早早地被先行者占领，所以他的产品只能卖得更远，成本也就越高，最后那只小鸡也一样跑动的半径最大。因此，许多经营者常说的“慢慢来，等大家都做了我们再行动也不迟”、“大家都是这样做的，我们也得这样做”大错特错。

做生意一定要争喝头口水；跟得晚，做得量多，范围又大者，死得更早。“人怕出名猪怕壮”，抢食的猪虽吃得最多，但死得也最早。很多老板对一些新鲜事物或隐藏于其中的商机麻木不仁，或持观望态度，而一旦等别人发大财了，他就开始拼命地模仿，这样的结果很可怕。洛克菲勒曾经说过这样一句话：如果你要成功，你就应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂的成功之路。我建议，要么有第一个新事物出来就马上跟随，要么就不去跟。跟得越晚，风险越大。

那小鸡可否战胜鹰呢？其实是完全可以，这全看鸡如何为。如果每只小鸡不盲目跟从，而是充分发挥各自的积极性、主动性和各自的优势，各奔东西，肯定会有小鸡逃脱老鹰的“魔爪”长成大鸡，大鸡又生小鸡，小鸡又参战长成大鸡，最终就可战胜老鹰了。胜与败，其实与是否为鹰或鸡没有本质关系，全在于两者的态度。不在于今天是否为雄鹰，而在于是否具有雄鹰的基因。

因为鹰的创新，使其战胜了鸡；因为鸡的模仿，使它们最终失败。决定胜败，最终在于他选择的是创新还是模仿。

思考：建议在公司中层以上干部中开展玩老鹰捉小鸡的游戏，并寻找经营答案。