为了孩子的一切，一切为了孩子

——十佳教师先进事迹申报材料 张 飞，女，30岁，20xx年9月参加工作，本科学历，小学高级教师。该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的教师。她忠诚党的教育事业，在十年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。

“学高为师、德高为范”，张老师初次见到这八个字，是在师范学校，而经过十年的教育教学后，她方悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，她首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。她深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。她十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，

脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。

她深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不愿耽误工作。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，都乐意去做。在她看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，她不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。

她积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。她虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，她同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，她非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学，参加毕节学院的函授学习已经拿到了专科文凭后仍然不满足，又马不停蹄地参加本科自学考试，终于如愿以偿拿下了贵州师范大学颁发的自考本科文凭。

在教学方面，张老师总保持着高度的责任感和激情，在她的心目中每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，她从不千方百计去挑学生的毛病，而是竭尽所能去寻找隐藏在每个学生身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。在她潜移默化、润物无声

的教育中，学生的个性不断得到鼓励和张扬，学生的自信心得到了充分的树立，从小形成了健康的个性和优秀的心理品质。她所教的学生，快乐、活泼、自信、集体荣誉感强，有较强的学习能力和协作能力，在困难和挫折面前总是能愉快的面对、积极地解决。

如果说学校是张老师生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。在教学中，她也始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。她总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，张老师都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”，想尽办法要让学生在集体中共同进步。学校、班级开展的每一次活动，她和学生相伴在一起，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。在和学生的交往中，张老师就像一个大孩子，以一个孩子的视角去打量学生，以一个孩子的心态去走近学生，以一个孩子的方式去对待学生，所以，学生非常亲近她，常常在日记本里向她倾吐烦恼和心声，在课余时间围着她谈笑风生，在每一次活动中和她一起开怀大笑，这种感觉让张老师非常享受，她认为这是学生在无时无刻地给她创造教育契机，所以，在面对繁琐的教育教学工作时，她很少有厌烦的时候，会比常人多出几分耐心，在开展工作的时候，会多做一点，而且尽量做好一点，在处理一些问题的时候，她会多一些思考，正因

为这些细致的思考，她的工作也就少了一些遗憾的发生。她班上有一个男孩子，四年级的时候从外地转入她班。这个孩子非常任性，爱打架，迷恋上网，经常性的欠作业，上课总是无精打采，这种情形起初让张老师非常生气，经常对其进行严厉批评还不见成效，最后决定把他的家长请来，当面交流孩子的情况。谁知来的是一位年迈的老人，她是男孩的奶奶。在和这位老人谈话后，张老师了解到了原来男孩的父母离婚了，他们都漂流在外，而把唯一的孩子扔给了奶奶。奶奶根本就管不住这个顽劣的男孩，所以男孩破罐子破摔，变本加厉地放纵自己的行为。知道了这些情况后，张老师非常羞愧，孩子是无知的，也是无辜的，他的“坏”并不是生来俱有的，而是破裂的家庭给他的心灵撕裂了一道伤口。她为自己工作的大意而感到自责。从此以后，她改变对这个男孩的教育方法，处处关心他的生活，慢慢培养他的习惯，细心地辅导他的学习，用春风化雨般的爱感化那颗小小的迷失的心灵。后来男孩的各方面逐渐有了好的变化，欠作业的次数明显减少，网吧几乎不见他的身影，他还经常懂事地帮助奶奶挑水浇菜。家长在电话里听奶奶说起张老师对他们孩子的关爱，感动得泪流满面。像这样的事例在张老师的工作中数不胜数：因为班费短缺，她把家里的垃圾桶、小水桶拿到教室里来充当公用；她的手机是学生们的公用电话；平时奖励给学生的奖品都是自己掏钱精心挑选的日记本；她顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流；她利用休息时间耐心地指导学生出黑板报；用

心给学生写下每一句评语；她和学生一次又一次敞开心扉的交流……这一切都是那样自然，没有任何值得夸耀的必要，她并不觉得自己做了这些就多么了不起，相反，她认为这些是一位老师应该做到的一切。她反而从心里感谢她的学生，感谢他们让她走进色彩斑斓的童心世界去分享他们的喜怒哀乐，让她的心里永远留有一份童真。学生的成长路上离不开她的陪伴让她感受到了做人的价值，她认为是学生成全了她的人生梦想。

作为一名人民教师，该同志一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与老师们交流教学经验。

她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，张老师教育学生有她独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，她每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人，她自己首先就为学

生树立榜样。张老师也喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班上学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，张老师总是尽力去帮助解决。

该同志经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉： 20xx年度被评为乡“优秀教师”

20xx年度被评为乡“优秀教师”

20xx年度被评为县“优秀教师”

20xx年年度考核优秀

20xx年年度考核优秀

在2009——2010学年度第一学期全乡统考中获第一名 在2009——2010学年度第二学期全乡统考中获第二名 在2010——2011学年度第一学期全乡统考中获第一名 在2010——2011学年度第二学期全乡统考中获第一名 在2011——2012学年度第一学期全乡统考中获第一名 在2011——2012学年度第二学期全乡统考中获第一名

于20xx年3月在国家级刊物《文苑》发表《实现数学课堂教学的素质教育》论文

于20xx年6月在与大方镇对江小学校际教研公开课评选活动中获五年级组第一名

十年来的教育生涯，使她真切感受到教师是太阳底下最光荣

的职业，她已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……

凤山乡中心小学

 

第二篇：朱莉同志评选十佳教师先进事迹材料

朱莉同志评选十佳教师先进事迹材料

朱莉，女，生于19xx年5月，四川万源人，大专学历，中共党员。19xx年万县幼师毕业后分配到万源市文教示范幼儿园工作。曾先后教研组长、艺术组教研组长、班主任和幼儿基本体操教练等职，现系万源市文教示范幼儿园幼儿高级教师。她扎根山区17个春秋，把自己的全部心血和汗水倾注在幼儿教育、教学、教研工作之中，乐于吃苦，勤于钻研，较好地发挥了一个优秀青年骨干教师带头作用。曾先后获得“四川省优秀教师”、“四川省幼儿体操优秀教练员”、“达州市优秀教师”、“万源市德育先进工作者”、“万源市优秀共 产 党员”、“万源市优秀青年骨干教师”等荣誉称号。20xx年被确定为达州市学科带头人。

扎根山区 情系幼教。她认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，时刻按照教师职业道德规范和共 产 党员的标准来严格要求自己，自觉做到四川省教师职业道德规范“八不准”和达州市教师职业道德规范“七不准”，具有良好的思想道德情操。

刚参加工作时，面对山区幼儿教育的落后面貌，许多好心的亲朋好友劝年轻漂亮的朱莉转行，劝她不必在如此落后的山区从事如此艰辛的幼儿教育。然而她始终无法割舍下心爱的幼儿教育事业，她毅然选择了作一名“孩子王”。她喜欢孩子，喜欢用心灵去与天真无邪的孩子们交流。看到孩子们在她的教育培养下得以愉快、健康的成长，她感到无比的喜悦。她热爱幼儿教育事业，因而在工作上她从不计较得失，总是在这片圣洁的土地上默默地耕耘、默默地奉献。当她获得一个个国家级、省级奖励后，成都、德阳、绵阳、深圳等地一些知名幼儿园的园长来了，他们以优厚的待遇想挖走她，然而这一切并没有让她心动，她始终觉得山区的孩子更需要她，革命老区这片红色沃土上的乡亲们更需要她，因而她义无反顾地选择了留下。她觉得把自己的青春献给山区的幼儿教育事业，自己的人生才会更加有意义。

作为一个优秀共 产 党员，她将对党和人民的热爱融入到了自己的事业之中。她对山区幼儿教育的落后条件，看在眼里，急在心里。她觉得自己有责任要让经济落后、信息闭塞的山区的孩子们走出山区，展现风采。她针对当地幼儿的基本情况，大胆进行幼儿体操教学实验，制定了“分类推进、逐层提高”的教学方法，

将一个个不谙世事的孩子培养成了充满灵气的小天使。她带领大巴山深处的小凤凰从达州走到了成都、走到了北京，让全省、全国人民见到了山区孩子活跃的身影。

舍家为园 无私奉献。她将自己的心血无私地奉献给了自己心爱的幼儿教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了她大量的精力，她每天工作时间都达到了15个小时以上。在她的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使她连与同学聚会的时间都没有，同学们都戏称她是一个“生活在真空中的人”。她将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与丈夫、孩子呆在一起，家里的一切家务都丈夫一人包揽。丈夫不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了幼儿事业的发展，她欠家人太多了。有一次，当她正在为参加达州市的比赛而紧张忙碌的时候，孩子却生病了，她没有时间带孩子去医院检查。孩子高烧不退，浑身颤抖，满口胡话，在丈夫有陪同下住进了医院，而此时的她却仍在学校里忙碌着。熟悉的人见只有她丈夫一个人，还以为她们夫妻离婚了。去年，在带队参加全市的“春节联欢晚会”前夕，她感到腹痛难忍，为了不影响孩子们比赛，她一边偷偷地吃消炎镇痛药，一边仍紧张地指导孩子们进行赛前排练，直到孩子们演出成功后她才抽出时间去医院检查。医生们都说她为了工作不要命了——阑尾炎一穿孔后果就不堪设想。大年三十，当人们举家团聚时，她却静静地躺在了手术台上。

涉猎广泛 知识广博。为了提高自身的专业素养，她广泛涉猎中外音乐舞蹈，集众家之所长。她自购了400余张世界名曲、舞蹈等方面的VCD碟片，一有时间，她就会欣赏名曲和舞蹈，从中汲取精华，以培养自己的艺术灵感。在发达地区的幼儿园搞节目、搞比赛，一般都是根据确定的动作，花费上万元的钱请人专门作曲，然而每次参加比赛的音乐都是她精心制作的结晶。有时为了在电脑中结合一段好的音乐，她总是要熬上好几个夜。她注重在动作上的精益求精，有时一个八拍的动作，她总要反复推敲，一两个星期才能定板；有时为了设计一个优美的动作，她往往要在十多个动作中去比较。参加全省、全国的比赛时，一般的参赛队都要配备编排一人、音乐一人、教练两人，然而她带队参赛时，往往这些工作都由她一人承担。就是在这样的条件下，她带领的队伍仍然为家乡赢得了一个又一个骄人的成绩。

教法独特 技术精湛。她十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，她总是要

挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、儿童观。在教育教学过程中，她大力推进素质教育，注重从小就加强对孩子综合素质的培养，使每一个孩子都得到了较全面的发展。她注重因材施教，善于根据不同孩子的特点有针对性地开展教育教学活动。对每一个学生，她都会认真制定不同的施教方案，柔韧性差的就加强力度训练，多做压腿、弹跳动作；协调性差的，就加强技能训练，多跟着音乐强化节奏感。每天训练结束后，她都要把每个学生的训练动作像放电影一样再现一遍，发现有不妥，就及时加以修正。她善于发现学生的闪光点，用激励的方法让学生感受成功的喜悦，从而增强学生的学习兴趣。有个叫小邬的孩子，身体差，怕吃苦，性格内向，体操动作往往不能到位。有一次，她在作“侧手翻”示范动作时，意外地发现小邬眼神一亮，面带微笑。这一细小的情节很快被她捕捉到了，于是她鼓励小邬去作这一动作，让小邬尝试了成功的快乐，产生了浓厚了模仿欲。在她在不断激励、引导下，小邬的成绩提高很快。参加今年的全省幼儿体操比赛获得了特等奖，代表达州市参加在德阳举办的全省幼儿体操比赛再获特等奖，并入选省跳水队。

勤于钻研 勇于创新 在教育教学工作，她不因循守旧、默守陈规，而是大胆创新，积极探索教育教学规律，追求更高层次的艺术美的真谛。她先后承担了市级、园级共管实验项目中国人口研究所、少儿素质教育中心的《幼儿快速阅读实验室》和《幼儿艺术教育——幼儿体操实验》，所承担课题多次获得国家和省、市的奖励。撰写的教研论文《让鹤立教育之花在我园盛开》被中国社会科学院人口研究所超前教育中心、中国写作学会阅读专业委员会幼儿阅读研究所评为优秀奖。《小兔玩纸球》、《训练幼儿基本体操有效途径》、《幼儿园早操活动》等文章被《当代幼教》杂志刊用。《浅谈培养幼儿注意的途径》被《万源幼教》刊用。

成绩蜚然 誉满巴山。她所带的班级班风正、学风好，各项工作走在全园各班的前列，曾多次被评为“示范班”、“文明卫生班级”，参加园内组织的“幼儿体操比赛”、“室内环境创设评比”、“迎新年歌咏比赛”获第一名；良好的专业素养、得当的教育教学方法，使她执教的学生也取得了令人骄傲的成绩，她所训练的体操队在“99红塔杯全国幼儿体操比赛中”荣获二等奖，20xx年、20xx年参加“达州市幼儿体操比赛”摘取三个特等奖和一个“最佳音乐奖”，20xx年参加“四川省幼儿体操比赛”获“自编操”、“规定操”两项特等奖及“最佳完成奖”，

有4名队员入选省体操、游泳队。在贫穷的山区，能涌现出这么多的教育教学成果，同行们十分赞叹，并把之被誉为“万源现象”。

言传身教 模范带头。作为全市的学术带头人，她竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果奉献给同事们，她先后为达州市示范幼儿园、万源市幼研会、市中小学幼儿园衔接研讨会和外县来园参观教师、本园教师提供了多次高质量的公开教学活动，让观摩的同行受到了很大的启发。她积极发挥对青年教师的传、帮、带的作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让一大批青年教师脱颖而出，成为园里中坚力量。在她的指导下，10多名青年教师快速地成长起来，成为了教学骨干。她先后担任了隆昌幼师、万县幼师等校学习同学的指导教师，多次承担市教育局举办的幼师培训班的教学任务，巡回对全市幼儿园进行教育教学专题讲座，为推进我市幼儿教育事业的发展作出了积极贡献。