家长座谈会记录

时间：20xx年9月6日

地点：学校会议室

出席人：班主任、校长、教导主任、各科教师、学生家长

主持人：班主任

会议程序：

一、主持人发言

尊敬的各位领导、老师以及各位学生家长：

你们好！

今天，你们能在百忙之中抽出时间来校参加家长会，我们首先表示热烈的欢迎和衷心感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。

今天，我们在这儿相互交流下学生在校在家的学习、生活情况，共同把我们的孩子教育好，教育得更好，促使各位家长能积极参与到学生的教育管理中来，因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”是呀，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。为什么在同样的班级，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。

二、教导主任发言

九年级的学生，面临着来年的中考，这一年的学习，对每位学生来说，都非常重要。成绩的好坏，直接影响着每位学生的发展前途，九年级是每位学生人生的一个转捩点，因此，不仅要求每位教师、学生要全身心地投入到教学和学习中来，而且还要求每位在坐的家长大力的支持与积极地配合，建立学生——老师——学校三级联系网络，师长齐抓共管，使学生刻苦学习，争取在来年中考中取得优异的成绩，放飞我们心中的梦想。

三、各科老师发言

1、英语老师介绍部分学生近期的学习情况

各位家长，你们好。孩子在校学习、生活怎样，作为家长的你们很想了解孩子在校的实际情况，这也是我们老师召开家长会的目的之

一。有几位同学，平时听课容易分心，或者上课爱做小动作、或者爱找同学聊天，不能专心听讲，更无法积极思考、发言，这跟他们平时的习惯是分不开的。如；等。个别同学作业无法及时完成、上交，常忘记。突出的有：等。当然，也有相当多的学生有着良好的学习习惯，上课积极思考、大胆发言作业及时、认真地完成，开朗、活泼，学习起来即轻松又乐趣无穷。如：等，有一些同学老师看到他明显的进步。如等。孩子犯错误是难免的，但是，如果一味地犯下去，放任自流，那后果很不好，对今后做什么事都有影响，也就是说这个不好的习惯将陪伴他一生。所以，老师在这希望家长对自己的孩子多一些了解、了解多一些、细一些，尽快发现孩子的闪光点和缺点，从而有目的、有针对性地进行引导、教育，养成良好的学习、生活习惯。好的习惯、

好的成绩斐然与孩子他自身的努力是分不开的，但孩子还小，自制力不强，更重要的还需要我们老师和家长的共同引导、教育。

2、语文老师介绍部分学生近期的学习情况

许多学生总觉得语文好学，对语文重视程度不够，只是在课堂上学，课后复习巩固不够。孔子说：“温故而知新”啊！作文写不好，懒得动笔，懒得看书，只凭平时的一点点积累应付考试，因此要求每位家长在孩子回到家后多督促，多检查，多引导，使学生有正确的人生观，理想观，为自己的梦想刻苦学习。

3数学老师介绍部分学生近期的学习情况

四、校长针对学生实际提出几点建议

由于孩子还小，无法做到事事令老师开心、让爹妈放心，而且习惯的养成也不是一天两事，与家长的长期配合与努力是分不开的。所以，我借此机会向你们提几点建议：

（1）给孩子创设轻松、和谐的学习环境，使他们安心、放心学习；

（2）善于发现孩子的每一点进步，给予及时肯定、鼓励，让他们有收获的喜悦之感。有成功的快感。

（3）督促孩子独立、认真、快速地完成家庭作业，并给予检查、评价，初步形成有规律地生活。

（4）常与老师交流、沟通，及时了解孩子在校的情况，发现问题，及时配合教育。

（5）家长要当好孩子的良好模范作用，有着良好的生活方式和习惯。

（6）一定不要因为孩子犯一次错或一时考不出好成绩而抱怨、斥责、惩罚，这样会给孩子的学习、生少带来不必要的精神负担，久而久之反而会讨厌学习。就多多鼓励、表扬。

总之，孩子犯错误犹如家常便饭，但我们的教育、引导也是不能缺少的。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确的要求，促使他形成良好的习惯，相信我们的孩子个个都是很棒的，都能茁壮成长。

五、家长与老师进行个别的交流、沟通、了解。使家长、老师获得更细、更广、更全面的对学生的了解。

六、班主任总结

最后，再次感谢各位家长能来我校参加这次家长会，在此，也希望你们的孩子。从这次的家长会上对孩子有更好的了解，对家庭教育有更好的认识，也希望你们今后更好地与学校配合好，共同把我们的下一代教育成为你们理想中

学生家长调查意见反馈

一、李鹏家长：

现在的家庭，大多数都是独生子，有些家长对孩子过于溺爱，百依百顺，这种做法很不好，它容易助长孩子的坏毛病，会使孩子我行我素，久而久之，将会使他们走上下坡路，希望各位家长不要溺爱孩子。

二、张梦琪家长

我这个家长平时对孩子要求很严，但是在学习上，我关心的不够，从不过问作业完成的怎样 ，从来没给孩子买过课外书，希望我们每位家长多关心孩子的学习，无论怎么忙，都要抽出时间去过问一下孩子的学习情况。

三、葛远航的家长

我家孩子学习不求上进，回到家里总是好玩手机，这是我的过错，但是我又说不听他，请各位老师对他严格要求，若发现他带手机，及时没收。也请各位家长不要给孩子买手机，手机对孩子没有太多的好处，有的只是害处啊！

四、任自彬的家长

我家孩子从小个性就很强，与家长很难沟通，你让他往东，他偏要往西，他总认为家长与他有代沟，观点、认识总存在着差距，有时候真是对孩子无计可施，请各位老师、家长帮我出出主意。

五、家长代表发言

1、学校对毕业班非常重视，教学抓的非常紧，我们每位家长都非常满意，请我代表家长和学生向各位老师表示感谢：老师你们辛苦了！

2、老师和家长多沟通，家长能够及时地了解孩子的学习动向，学习情况，以至及时有效地采取切合实际的教育教学方法，使孩子健康地成长。

3、家长对孩子的学习多督促、多检查、多引导。

4、部分孩子迷恋于网络，请老师和家长多监督，发现苗头，及时处理，不要姑息迁就。

5、祝学校越办越好，争取来年向上级学校输送更多更优秀的人才。

 

第二篇：家长座谈会记录

家长座谈会记录

杨 娜

活动过程：

一、向家长介绍本次座谈会的目的：

开学第一个月，把各位家长请来，共同分析、研究孩子的学习情况，找出成绩不理想的原因，有针对性地采取措施，提高学生的学习成绩。

二、语文教师向家长介绍学生语文学习情况：

1、与家长分析学生平时在校学习情况，找出学生语文学习方面存在的不足。

2、具体介绍学生情况：

马笠彭：上课时回答问题很积极，思维活跃，但纪律不是很好，常做小动作，与同学说话。家庭作业上交比以前及时了，但书写不好。

付浩然：纪律有进步；字词等基础知识能较好掌握。但书写仍较差。理解能力还需加强。

张慧敏：上课时能做到遵守纪律，在校积极帮老师和同学做事，基础知识掌握不好，书写不稳定。不会读书，理解能力较差。尤其作文成绩特别差。

李帅：书写退步。上课听讲不专心，常做小动作。

康佳：上课能比较守纪律，但反应过慢，基础知识掌握得不够好。基本字词掌握得差。书写太差。

徐慧：上课听讲比以前有进步。成绩也较以前有进步。

三、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。

四、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的学习。

1、指导学生认真完成家庭作业，要重视书写的要求。培养认真细致的习惯。

２、注意坚持严格要求。

五、座谈会结束。

在找出孩子缺点的同时也要看到孩子的在格要求的基础上多鼓励表扬孩子，主孩子扬起自信的风帆。