攻辩小结：

首先，我重申一下我方观点：在校大学生创业，弊 大于 利，请听清楚，不是没有利，而是弊大于利

我们只能说对特殊的个人利大于弊，而对大多数来说弊大于利！个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实，对方在逻辑上犯了以偏概全的错误。

虽有读书与实践结合，知与行的结合,但是能力的提高是一个循序渐进的过程，所谓磨刀不误砍柴工，没有厚积，何来薄发！如果去创业，岂不是违背了先磨刀、再砍材的一般规律。如果，一个大学生连自己专业知识都学不好，还谈什么知识与实践的统一，当你把计划转变为实际操作时发现自己根本不具有解决问题的能力，这才是真正的纸上谈兵，况且，实践并不一定要创业，比如今天我们的辩论赛不就是一种时间吗，增进了友谊，不必承担经济风险。

很多人想，上大学是为了就业，在上学期间开始就业，既有学历又有经验，既然上学期间能创业，那你还上什么大学啊，高中毕业后就直接去创业，为什么还十年寒窗上大学。省下了大学的学费。我方已明确说明：人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，鱼与熊掌不可兼得，创业不是纸上谈兵，具有长期性、风险性，需要大量的人力物力财力，而大学生承担风险的能力较弱，一旦失败，资金损失不可估量，心理和身体，得不偿失，甚至从此一蹶不振或者走上违法犯罪的道路。

我方并不是说不鼓励去创业，而是要找对时间段：学校经常开一些创业课，国家支持创业的政策并没有错，但支持创业的初衷，培养同学们创业技能并引导大学生把创业作为今后就业的一种途径，并不是鼓励你马上就去创业。这说明什么，说明学习的重要性，在学校应该做好自身知识技能的提高，而不是去创业

孔子曰：吾十有五而志于学，三十而立，不可改为“吾十有五而志于创业呀，成功就是否在恰当的时机做恰当的事情！

“两利相权取其重，两害相权取其轻”，我方评判利弊的标准是：是否有利于在校大学生健康成长和可持续发展，，是否有利于大学这一社会资源充分利用，是否有利于大学生家庭经济安全和“学业有成”期望值的顺利实现。我们不反对创业，求富不是过错，反而值得表扬，但在大学期间就显得时机不对了，对于没有资本的大学生，拿着父母的钱出去创业，顶多算风险投资。对方辩友做的可是无本万利的生意啊！

年轻人有冲劲，但却缺乏理性，，但不能因为一时冲动就跑去创业，大学生易冲动的性格决定了大学生在自己没创业基础时误认为自己已经万事具备就开始创业的可能性是很大的。

对方辩友说：在校期间的实践是一种有效途径，而创业是一种不错的实践机会，知识与实践的统一，首先请对方辩友理清概念，实践，创业。创业是一种实践，但实践不一定非要自己创业。到社会上去做兼职，不管与自己专业相关与否都是有益的。兼职同样也能得到交际能力，人脉关系，实践锻炼等等。而创业有两个远不如兼职的地方一是耗时过多影响基础学习，这一点对往后的发展是致命的。二是自主创业，无路可寻，无迹可追，无人可引，难度太大。

正如对方辩友所说，在校大学生会对学习带来负面的影响，并且大学生创业不仅关乎个人成长，还关系到国家社会的长远发展，所以，我们不能只看到眼前利益，忽视长远利益，目光短浅，得不偿失。大学阶段，正是求学的最佳时期，应以学习为主，创业是以知识为后盾的，如果没有知识武装，即使眼下创业成功了，由于创业的持续性，以后也难谈发展。

又如对方辩友所说，不以成败论英雄，，看是否有利于自身发展，但哪一位英雄，

不是基于其所做之事的结果，

对方辩友列举了创业种种有利之处，说创业重在过程，而你们都知道，这些有利之处并不都是通过创业才能实现的，实践并不一定要创业。

况且大学生往往社会经验不足，常常盲目乐观，就算有了好的点子，也不能忘记创业的长期性、艰苦性，还未具备创业的心理条件，在这种情况下创业，可想而知遇到的困难比别人多；很多大学生看到的都是成功例子，把创业理想化，一将功成万骨枯对于挫折和失败，可能会造成不可估量的打击，甚至一蹶不振，成功例子自是有，但也不乏因失败而自杀的案例，当生命都无法保证时，还何谈创业。再者，人一旦走人社会，许多事情并非我们所想象的那么容易控制，无论是社会的诱惑，还是社会带给我们的困扰，都会扰乱在校园里安心学习的宁静。

 

第二篇：在校大学生创业弊大于利三

（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；

（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；

（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”

（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；

（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；

（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

创业激情须加以保护

大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有较高层次的技术优势，但理论与实践存在着很大距离，部分大学生的就业观念过于理想化。

创业仅有兴趣仍不够

大学生创业很大程度上源于自身的爱好，有了兴趣就有动力。但创业仅有兴趣仍不够，俗话说不打无准备的仗，首先要对市场的了解。

创业需要理智而不是冲动，创业需要冷静而不是狂热，大学生创业仅仅爱好不行，对自身专业的了解并不代表可以一蹴而就，随便开一个公司就会财源滚滚而来。作为有一次投资经验的大学生，我认为必须对行业市场深度审视，对社会和大众消费有深刻了解，由爱好变为事业是一个“痛苦”的过程。

学生的主业是学习

在校大学生还属于长知识、长身体的年龄，无论是生理还是心理都没有完全成熟，还不能承担创业的各种压力。磨刀不误砍柴工，在校大学生还是把书读好要紧。创业可以说是急功近利的一种表现，不应该提倡。

大学生在校期间搞创业必然会占用学习时间，学生家长送孩子上学的目的是学习知识，而不是赚钱。如果大学生投资创业失败，反而会加重父母的负担。我们只提倡学生利用寒暑假进行社会实践，先了解社会，为将来就业打基础。大学还不是最好的创业阶段。在校大学生还生长在家庭的摇篮中，社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件；学生所学的知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在这种情况下创业，可想而知遇到的困难比别人多；很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，自然把创业理想化；对于创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。从这几方面可以看出，年轻的大学生在很多情况下缺乏理智，还不是最好的投资阶段，大学生毕业后应该在较具规模的企业工作实践几年，积累下第一桶金，同时学习一些大公司管理、财务等各方面的知识，为自己的创业打下基础，这样创业成功的几率才高。

创业氛围尚未形成

创业本身就是一种职业，在就业普遍困难的今天，为自己提供一片更广阔的天空。不可否认，大学生创业存在很多难题。主观上，大学生社会经验不足，对瞬间即变的市场信息把握不准，经营理念很大程度上还是书本上的经济理论。客观上，大学生创业的整体气氛还欠火候，一些客户对大学生老板抱怀疑态度，大学生的经营能力还得不到社会认可。

个人创业要循序渐进

在校大学生所谓的“创业”严格来说只能算是“社会实践”。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销、目标市场和竞争对手情况等缺乏足够的认识，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，很难一下子胜任投资者的角色。

在校大学生创业还有关于心态、技术、资金等难题。在校大学生创业失败的多，是因为很多大学生创业没有具备“风险意识”，没有责任感，没有想到要对公司、员工、投资者负责；同时忽视技术创新能力，作为在校大学生，没有雄厚的物资基础，资金有限，唯有利用专利、专业技术或者高新技术成果等无形资产进行投资，多数创业者都是由技术人员向管理和经营人员转化的。所以说大学生在校期间就要把重点放在专业上，才能在以后创业拥有专业技术的优势。对于尚处早期的创业公司来说，要暂时放弃一些眼前的利益，引入一些真正有实力、能提供增值服务、与创业者理念统一的投资者，而这些要求都不是在校大学生力所能及的