谢谢主席，大家好。

首先由我来开宗明义，网络包括电信网络、电视网络和计算机网络。在今天的辩题中，特指计算机网络，其实质是一种新型的传播媒介。网络对大学生的影响主要表现在对大学生学习生活方式和思维方式的改变上。为什么说网络对大学生的影响利大于弊呢？因为从整体上看大学生在网络影响下产生的改变有利于大学生去适应时代发展的要求。接下来我将从以下两方面来论证我方观点。

首先，我们来看看网络给大学生学习生活方式带来的改变。网络本身具有信息量大，交互性好，方便快捷等特点，让大学生充分享受到科学发展带来的福音。我们用手中的鼠标轻轻一点便能让国内外资讯，相关学科知识尽收眼底。这不仅提高了学习效率，也拓宽了自己的视野。网络在高效的普及，也改变了传统的教学模式。老师能利用网络丰富课堂内容，我们能利用网络拓展专业知识，这些都丰富了教学形式，提高了教学质量，这正是国家政策大力支持高校发展好校园网络的原因。

其次，再来看看网络使大学生思维方式产生的改变。网络具有虚拟现实性，开放性，多维性等特点，能帮助大学生 培养发散性思维，提高思辨能力，有利于我们社会角色的成熟。网络为我们提供的是全方位的资讯，使我们有条件站在不同角度去客观认识世界。网络还是一个巨大的虚拟社会，给大学生提供了一个平台去提高自己应对现实社会的能力。

如果网络之于我们有的当然是利大于弊的。那么是不是越远离网络就有利于我们去适应现代社会的需要呢？答案显然是否定的，如果没有了网络我们要备课，我们考试要报名，是不是该去学工办排起长长的队伍呢？如果没有了网络，那些方便我们学习娱乐我们生活的数码设备该何去何从？但正如手机的使用也会有辐射一样，凡事都是有利也有弊的。其实很多问题看似是网络的弊端导致的，实刚是人不正确的使用网络导致的。对方辩友也许会在接下来的辩论中列举一些大学生沉迷于网络的例子，但我方要这里重申的是，我们大学生在使用网络的时候也要提高自己的信息素质，道德素养和辨别能力，而不是自己有了问题，就把责任通通推卸给网络，也希望对方辩友不要犯这样的错误。在最后，我要重申我方观点，网络对大学生的影响利大于弊！

 

第二篇：此为校辩论赛网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利

此为校辩论赛《网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利》，我做为一辩只将开篇立论和攻辩小结。开篇立论：什么是网络呢？网络是将众多的电脑通过通信设备和线路连接起来以网络软件实现网络中资源共享的集学习、通讯为一体的系统工具。它不是一种普通的工具，而有着其他事物所不可替代的优势。社会需要快速发展，及时高效的网络将是社会快速发展的必需。做为21世纪主人公的大学生们势必要用电脑创造出奇迹。所以我方坚信，网络对大学生的影响利大于弊，理由如下：1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。同时，网络又为学生提供角色实践的舞台，在这里可以大胆尝试，不断开拓。2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙，把大学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮，在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，顺利参与社会生活。3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维，帮助他们正确的看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更有利的条件。甚至可以了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。当然，我方也不否认网络存在弊端，而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度，归结起来就是一种改善的态度，而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的！所以，我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。谢谢！攻辩小结：缤纷的网络，给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯，鼠标轻轻一点，世界就在眼前。据调查，大学生上网的主要目的，以浏览新闻为第一选择的比例最高，占2.6%。“大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野，他们身处校园却能了解到全球化北京下发展着的世界。

”南开大学团委副书记王凤说。网络的融入，帮助大学校园里将近2000万青年学生将关注点紧紧锁定社会前沿，让“科技”和“环保”成为当代大学生最关注的两大主题。同时调查显示，大学生们评价人生最大幸福的主要标准，不是“有钱”“有职有权”，而是“拥有一个温暖的家”“事业有成”“身体健康精神愉快”，这在一定程度上也是受到网络主流健康思潮的积极影响吧。面对混杂的网络信息，大部分大学生持“了解一些无所谓，有自己的看法”的观点，可见绝大多数学生的价值取向是正确的。据统计，中国大学生上网率为84%，北京高校师生上网率更是高达97.6%；56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网，没有多少人造成人格分裂吧，没有多少人杀人放火危害整个社会吧，没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧，那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧。