高一·九班班级工作总结

莘县第二中学 张纪斌

本学期，我十一月份担任了高一九班的班主任工作，在学校

各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力

下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了

较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作如

下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师

的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自

已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、

博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”

为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心

每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的

班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、

精心、细心、狠心。几个月来，由于我的全身心投入，也赢得了学生

对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系

我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你

们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要

我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一九班的每一位学生都有所

进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年九班学生的见

面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还

不熟悉的学生之间的关系，使高中的孩子有了将前进的动力和方向，

同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多

观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，

及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生

到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，

对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学

生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出

来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我

就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由

我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中

与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习。同时向他们传达了

我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。

为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和

卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不

来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，

为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自

习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班

学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好

的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。

3、个别谈心

这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所

做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看

的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生

谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。

对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行

有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话

一百多人次。

4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带 作用

针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都

是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授

给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡

导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他

们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开

心心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成绩

本学期，在学校的各类活动及多次考试中，我们九班也取得了一

些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别

是教官的诲诲教导下，四班取得了“优秀训练班”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年九班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们九班的总平均分再次位居B班前列，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在努力着。在积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！

 

第二篇：本学期班级工作总结

在本学期，我班主要围绕以下几个方面开展工作

一． 班级建设方面。

1. 新班委上任后，为提高班委团队的凝聚力、向心力，我班每周召开一次班委会，主要讨论本周班级重要事务及发现的问题，及时提出解决方案。

2. 经班委会多次商议修改，最终提出了新一轮的具体详尽的班级建设方案，并努力在日常工作中遵照执行。

3. 新班委刚上任时，还处于和班上同学的磨合期，为深入了解同学们对班委的想法及班级建设意见，我班召开了一次班级座谈会，同学们畅所欲言，使大家的心贴的更近了。我们将班上的一些老问题搬上台面，大家共同商讨解决方案，使班上的学风班风都得到了提升，特别是让同学们认识到班级建设关系到班上的每位同学，每位同学都有权利和义务参与班级建设。在此次座谈会上还商议通过了我班班规的最终版本。

4. 建立班级群，提供给全班同学发表意见和心声的平台，也有利于班委了解同学们的最新思想动态。

5. 积极协助年级的分组训练计划。

二． 班级活动方面。

1. 在全班同学的积极配合下，我班带着精心排练的节目参加了五四青年节文艺表演，充分体现了我班的凝聚力。

2. 在团支书、组织委员及全班同学的积极努力下，本学期我班成功

申请五四红旗优秀团支部，成为我年级唯一两个优秀团支部之一。

3. 本学期我班响应上级号召，积极申报优秀学风班集体、优秀学风寝室。

三． 寝室内务方面。

1. 召开室长会议，宣传劳生部有关内务的新规定、新标准，动员室长督促各室友做好寝室内务。

2. 由劳生委员带领各室长检查我班各寝室内务，并由劳生委员指导需要改进的地方，以期达到检查标准。

3. 就最优寝室和最差寝室做好记录，以备期末量化考评。

四． 学习方面。

1. 严格考勤制度，学习委员多次向同学们强调考勤的重要性，每周一早自习及时向全班通报上周考勤情况。学习委员多次和考勤有问题的同学作交流，以期能够整改。

2. 实现学习资源共享，学习委员及全班同学将有用的学习资源及信息放到班级群里，供大家分享学习。

3. 应大一同学的邀请，我班派出几位成绩优秀的同学到10级6班做经验交流，不吝向学弟学妹们传授生活学习经验。

五． 团组织方面。

1．

2．

3． 申请五四优秀团支部。 顺利完成本学期的几次团组织生活及团日活动。 积极动员同学们递交入党申请书，争取加入中国共产党。 总结上学期的工作表现及班级情况，还有如下几个方面有待提高

1. 加强班委与同学之间的交流，在生活上、学习上更加关心每位同学。

2. 建立更加完善的考勤制度，不仅要严格早自习考勤，公共课的考勤也不能松懈。

3. 班级之间还要加强各方面的合作，达到互利共赢。

4. 严格寝室内务，特别是男生寝室要加强管理力度。

针对上学期的工作，我们发现主要有以下2点困难

1. 在班集体建设方面，个别同学集体意识、团队意识比较差，缺乏主动性和班级荣誉感，没有把自身的行为与班集体荣誉挂钩。这导致在建设过程中影响其他同学的积极性，不利于班级统一管理。

2. 个别同学还有这样的误区，班级事务有班干部管理，其他同学只要遵照执行就可以了。这些同学不能够积极投身班集体建设中，把自己排除在了班集体之外。