宣教处工作总结(20xx.12)(900字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.23

20xx年宣教处工作总结

在学校领导的大力关心和支持下,宣教处在20xx年锐意进取,敢于创新,致力于扩大学校知名度和影响力,致力于发展和丰富校园文化,成为了学校对外宣传的重要窗口,校园文化建设的主阵地。得到了学校领导和广大师生的一致好评。为了今后更好地开展工作,进一步总结成绩,找出不足,特将一年来的工作总结如下:

一、积极创建省级文明单位

创建文明单位是宣教处重点工作之一,几年来,在各处室和全体师生员工的大力支持和积极配合下,随县一中连续三届(每届两年)被评为随州市最佳文明单位。20xx年被评为“湖北省文明单位”,今年又通过了20xx-20xx年度“湖北省文明单位”的验收。

二、加大对外宣传力度

为了扩大我校的知名度,提高我校的影响力,宣教处加强了与《今日湖北》、《随州日报》、《随县教育》等报刊的联系,20xx年共在《随州日报》、《随县教育》上发表通讯50余篇,全面报道了我校所做的工作和取得的成绩。让更多的人了解随县一中,关心随县一中,支持随县一中。

三、全力办好《随县一中报》、《梦之翼》

《随县一中报》、《梦之翼》是我校的校报校刊,是我校的喉舌,也是我校对外的窗口。为了把校报校刊办好,校报校刊编辑们认真采编、审稿、排版、校对,20xx年编排出版了8期《随县一中报》,3期《梦之翼》,丰富课余生活,为学生吐露真情、激扬文字、拓宽视野,增长

才干,提供广阔空间,使校报校刊既成为我校德育教育的一个重要阵地,也为爱好写作的学生提供了展示才华的舞台,受到了全校师生的普遍欢迎。

四、配合学校招生工作

为配合学校招生工作,宣教处组织编辑了随县一中招生资料,并在《随州日报》上用整版报道了我校20xx年高考成绩,在我校制作了六块高考喜报,并在《随县招生考试》和各乡镇初中学校全面介绍了学校成果,引起了强烈的社会反响,为我校20xx年招生工作打下了坚实的基础。

五、营造浓厚宣传氛围

制作了“领导关怀”、“学校简介”、“美丽校园”、“携手北大”、“多彩生活”、“硕果累累”、“比教学访万家”等展牌,组织悬挂了“随州市第四届编钟美育节”、“随县中小学首届文化艺术节”等活动标语,为各类迎检工作营造了浓厚的宣传氛围。

六、其他工作

组织拍摄了随县一中特色学校创建视频,并准备了相关资料。积极完成了学校领导安排的其它工作。

宣 教 处

20xx年x月x日


第二篇:政教处工作总结 1800字

20xx年政教处工作总结

在本年度中,为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》,我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将一年工作作如下总结:

一、主要做法和取得的成效

1、思想统一,提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注意不思考如何促进班级德育工作的深化,因此在本学期政教工作布明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注意德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注意班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流报告》,并组织好交流座谈会。

2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。 这一年里,学校完善了《四中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数。为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、迟到早退,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,针对学校卫生状况,清洁卫生重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。

我们一直认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和

班主任沟通,作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进,在每月的总分通报后,我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流,指出问题,谈出意见,并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。

3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

德育教育不通过活动的开展是无法施行的。校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值,我们举行了一次连续三晚上大型文艺汇演,学生书画展览等活动。使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐步内化为良好的行为习惯,我们注意每周的升旗仪式,通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,作到了溶入心灵,润物无声的作用。

我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播,宣传部作为学生会的宣传窗口,主要负责对各班黑板报的检查、评比,指导广播工作,校园之声广播是一块重要的阵地,每周一至周五有形式多样的节目,如每天心情点滴、打开音乐盒、英语节目等等,为四中学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长和卫生委员培训,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校结合齐抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制,加强安全教育管理,开学初同班主任和学生签定安全协议,每周开设一节安全课,每学期请派出所领导、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告,我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育,全年度学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系,共同使学校周边安全环境得到保护,为校园的安全、稳定提供了有力保障。

二、存在的问题

1、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。

2、课任教师在课堂中德育的浸透问题(与班主任形成合力不足)

3、因有校园外住宿学生,存在安全隐患。

4、网吧、游戏机室等活动猖獗,以会员、免费等方式吸引学生,对学生身心健康和学校管理带来严重危害。

三、今后想象

1、以人为本,连续加强班主任和学生的德育教育工作,积极开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工作,落实学校封闭式管理,杜绝安全隐患,切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育,创建文明平安校园。

4、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工作。

5、搞好周边环境管理,加强思想教育,采取强有力的措施,杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

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