总结(3200字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.10

★国培计划(20xx)——初中历史骨干教师研修项目作业

国培计划(20xx)——中小学骨干教师研修初中历史

总结报告

重庆市杨家坪中学 刘治文

为贯彻全国教育工作会议精神,落实《中长期教育改革和发展纲要》,根据《教育部办公厅关于组织实施“国培计划(20xx)”—中小学教师示范性集中培训项目的通知》,我被选派于20xx年x月10——23日在四川师大参加了为期两周的集中培训,在这紧凑而充实的两周中,既使我在教育教学理念上进行了一次大洗礼,也在专业知识上获得了一次难得的充电,而专家、学员们的治学精神,更让我受益非浅。现将研修情况总结如下:

一、组织精细

本次国培计划研修项目是按照教育部统筹规划、统一组织,由四川师范大学历史文化学院具体承办的,四川师大历史文化学院为开展好这次培训活动,做了非常充分的准备,不仅组建以陈辉教授为首的专家团队、拟定了课程培训方案、准备了丰富的培训资料包、配备由教师和研究生组成管理服务团队,而且还精心安排了研修教师的生活,甚至连教师们的出行都配备了成都地图,可见考虑之周到,真正使大家感到“川师如家,不枉此行”。

二、内容丰富

1.教育理论的学习

龚奇柱先生“初中历史课程改革的回顾与展望”、叶小兵先生“初中历史课标的修订于实施思路”、赵亚夫先生“中学历史课堂教学实录分析研究”、郭富斌先生“历史教师教学风格的总结与提炼”、李稚勇先生“当代中国历史教育研究的发展及其趋势”等报告,都紧紧围绕新课程的理念,从教师的专业化成长,到有效备课、上课、评价等进行了全面丰富的教学指导。因此,听了这些讲座,使自己茅塞顿开,为今后扎实有效地开展教育教学研究工作奠定了基础。

2.专业知识的充电

本次培训特别安排了专家的历史专业学术讲座,比如韩东育先生的“东亚的博弈”、冯一下先生“中国古代史研究动态与初中历史教学”、潘树林先生“世界古代及中世纪史研究动态与初中历史教学”、王晓焰女士“世界现代史研究动态与初中历史教学”、吴建华先生“世界近代史研究动态与初中历史教学”、田利军先生“中国近代史研究动态与初中历史教

学”、王川先生“民族史研究与义务教育地方课程教材开发策略”、黄天华先生“中国现代史研究动态与初中历史教学”、吴达德先生“史学的核心价值与历史教师的人文素养”等,把历史研究与中学历史教学结合起来,使我们不仅了解了史学研究的前沿,而且及时补充了专业知识。

3.课堂实录的观摩

在培训学习期间,先后观摩了广西学员余敬敏老师的示范课《活跃的学术思想》、湖北学员孔海燕老师的说课《科举制的创立》以及湖南、四川、重庆等省学员开展的同课异构活动,真可谓是异彩纷呈。

4.教学业务的提升

新的课程要求广大教师切实提高专业化水平,实现专业化的不断发展。在培训期间,我们有幸聆听了课改专家和一线名师有关教育教学改革的专题报告,如成都市教科院历史教研员赖蓉辉老师的“初中历史自主学习活动模式的构建”、四川师大附中刘松柏老师的“史料研习与初中历史教学资源的开发”、四川省教科所历史教研员陈静亦老师的“初中历史学业评价与备考策略”、成都外语校肖庆达老师的“历史校本研修的设计与实施”等,对我们的历史教学业务能力的提升具有极大的帮助。

4.科研能力的提高

做一个有作为的优秀教师,必须进行教育教学科研,具备一定的课题研究能力。陈辉教授“历史教学科研成果的撰写技巧”以及众多专家讲座中众多历史问题的研究、历史教育教学问题的探讨,对于我们科研能力的提高一定会大有帮助的。

5. 课程资源的丰富

为帮助研修教师更好地开发校本课程,学院组织了全体研修教师参观了金沙遗址博物馆和大邑建川抗战博物馆,使我们对蜀文化起源、发展、衰亡和从不同角度对抗日战争尤其是正面战场的抗战情况有了一定程度的了解,为我们开发校本课程必将有所启迪。

三、交流活跃

本次培训主要采取任务驱动式、互动式、问题式、案例探讨式等方式,兼顾了教师专业化成长和学科研究前沿、理论与实践相结合,因此,在整个培训期间,既有专家的经典讲座,也有专家与学员之间的互动,既有专家的案例分析,也有学员问题的解答,其中教学实践活动和培训成果展示的小组研讨与专家点评,把整个培训活动推向了高潮,呈现出百家争鸣、百花齐放令人难忘的场面。

四、主要体会

1.加深了自己对“学习”重要性的认识 学习是人类社会的基本活动。培训活动开始后,我越来越觉得自己的落伍,曾在微博上表达了自己这样的认识:学习学习,培训培训,当前的口头禅。不学习,不成器,不培训,就落伍。没有学习,就没有人生,没有培训,就没有未来。因此,树立终身学习的意识,将不断学习作为自身发展的源泉和动力,实现自身的可持续发展,是一个优秀教师不断成长的必要条件。

2.实现了自己思想观念上的一次大飞跃 听了郭富斌等专家的报告,使我认识到,作为一名历史骨干教师,不仅要具有渊博的知识、掌握现代教育教学理论和技术、一定的科研能力和教学实践能力,还必须具备良好的人文素养,作一个有思想、有追求、有价值观、有忧患意识、有文化内涵、具备世界眼光的教师;龚奇柱、叶小兵等专家的报告,使我又对历史课程的基本理念有了一个新的认识:学生是学习的主体;历史学习要以自主、合作、探究为核心、历史课程应具有开放性,要给学生提供选择的机会和创造的空间等;

3.见识了一些新的教学策略和模式 赖蓉辉、张明星等老师的报告,余敬敏、孔海燕等老师的示范课,都体现了新课程理念指导下对教学模式的探索,这引起了对自己的教学指导思想和教学行为深深的反思,我将有意识地利用新的课程理念和理论去探索适合自己的教学策略和教学模式。

4.教学实践让我体会了评课的艺术 科学的课堂教学评价,对一个教师专业化成长起着重要的作用,赵亚夫教授的课堂实录分析研究让我从理论上知道了如何进行课堂研究,而教学实践中专家们的有效点评,可以说是精彩纷呈、激烈而催人奋进,使我深受启发。

5.明确了自己未来专业化成长的方向 培训中,我们进行了教授专业化成长规划、指导青年教师方案、骨干教师辐射示范带头作用发挥方案等的设计,展示,再加专家与同仁关于教师如何规划自己的成长之路,成为名师,成为教育家的讲座、讨论,使自己对自己未来专业化发展有了更清晰的认识和规划。

6.结识了众多的同行 参加本次培训的老师们是来自全国10多个省市、自治区的一线教师,两个星期共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊。通过平时交流和讨论活动,我们了解了各个兄弟学校发展的状况,也从同行身上学到了不少知识和经验。学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系,便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。

五、努力方向

两个星期的培训很快结束了,感谢川师大历史文化学院为这次培训工作作出的不限努力,在今后的工作、生活中,我将着重从以下几个方面继续努力:

1.不断学习,提升自我 读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的基础。朱永新教授曾经说过:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史”, 我将把自觉的阅读、学习教育教学理论著述、教育经典以及专业学科论著等做为自己职业生涯的一种方式,努力提高自己系统的教育教学理论水平,提升专业素养。

2.立足课堂,大胆实践 真正的优秀的教师是在课堂上摔打出来的,因此,在新课标理念指导下,立足于课堂,大胆实践,不断探索创新,努力提高教育教学技能和课堂驾驭能力。

3.加强反思,成就自我 对教育教学进行自我审视和剖析、思考,是教师自我提高的重要途径和专业化发展的核心因素,我将通过写教后记、论坛交流、教学情况调查、教学叙事等,对自己的教学活动、教学研究进行深入地思考、反省、探索,形成在反思、研究状态下工作的职业生活方式,提升形成有特色的教学风格。

4.同伴互助,共同成长 教师的发展决不是靠单打独斗来实现的,只有教师群体的共同发展,教师个体才有充分的成长空间,我将在已有的教研团队基础上,努力思考,建立新的校本研修机制,加强与同伴之间的专业切磋、协调合作,发挥集体的力量,共同成长。

国培研修的结束,意味着我们将带着最新的课程理念走进课堂,同时也意味着带着最新的课程理念去影响周围的同伴,也许会很困难,也许还有诸多困惑, 我们会坚持,有所坚持,就会有所成就。真诚地感谢四川师大,感谢为我们上课和服务的所有专家和老师!谢谢!


第二篇:总结 600字

个 人 总 结

我20xx年x月到胜利职业学院交通分院边远井管护专业参加油田待业子女培训。一年的时间里,在领导的关怀、老师的教授、同事的热情帮助下,自己努力学习业务知识,深刻领会油田企业文化,不但获得了崭新的专业知识和技能,而且思想素质得到了很大的提升。

在校学习期间,严格遵守学院的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,积极参加学院组织的各项活动。在老师的教授下,系统地学习了油田开发管理基础理论,掌握了采油机械、电工、地质学、计算机科学、HSE管理及与石油工程有关的基本理论知识;受到了石油开发管理方面的基本训练,具备了采油及油气井管理的基本能力,为步入工作岗位奠定了坚实的理论基础。

在采油工岗位实习期间,认真学习单位的各项规章制度和法律法规,领悟企业文化,不断增强纪律观念和责任意识。坚决遵守单位的各项规定,自觉服从领导的安排,做到令行禁止。尊敬师傅,团结同志,高标准、严要求,扎实工作,得到了领导和同事的好评。业务上,经过师傅的教授和自己的刻苦学习,逐渐的掌握了安全生产基本常识和岗位操作技能。三个月的在岗实习期间,师傅根据我的实习内容和要求,有针对性地耐心教授;同时,我还跟随师傅按时进行油水井巡回检查,及时维护保养设备,保持井场和现场的标准化。学习填写油水井报表、设备运转记录、HSE记录、交接班记录等,圆满完成了实习任务,达到了预期目标,为步入工作岗位打下了牢固的基础。

一年的培训,使自己发生了脱胎换骨的变化:变成了思想上日趋成熟,初步掌握了采油工基本技能的一位未来的石油新兵。

20xx年x月

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