演讲学(800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.14

一、演讲的定义:演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理,并互相交流信息的真实的社会活动过程,也叫演说或讲演。起一种让人信服或明白的作用。

二、演讲最本质的特征:听众的广泛性、内容的自主性。

三、演讲的作用 1.传递信息 示意明理 2.宣传鼓励 激发群情 3.社会交际 思想交流 4.表现素质 塑造形象

四、克服怯场的办法:

1.自信积极(寻找我的亮点,笑对演讲)

2、精心准备(像运动员那样去准备) 突击收集材料(来自自我、采纳他人); 亲自动手写稿(我言我思、真实情感); 反复修改完善(夯实基础、精益求精); 理解背诵成熟(自然流畅、脱口而出); 边说边记边动(心口一致、声形并重); 模拟感受现场(脑中显现、现场演练); 照镜录音录像(自我评判、追求完美); 总结:一场完美的演出来自充分的精心的准备。

3、勤于实践(游泳中学游泳):“学习演讲没有其他办法了,只有演讲,演讲,还是演讲。”“让每次演讲提高一个百分点。”

4、现场排除(灵活应用,“药到病除”);

现场排除七大法:

第一法:语言暗示法——10句话:1、我行,我棒,我能成功!

(我的亮点,我的胆) 2、我已做了充分的准备。(吃一颗定心丸)

3、豁出去了!(死猪不怕开水烫) 4、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的。(我一定笑得很真诚) 5、其实,大多数人都会害怕。(我倒有几招呢) 6、开心一点。(潇洒走一回) 7、声音大

一点。(为我壮胆壮行) 8、很高兴见到大家。(真的,我把你看成朋友) 9、讲的短些,几句话也行。(你更记得住) 10、有头有尾,别忘了说“谢谢”。(留个好印象)

第二法:呼吸松弛法:深呼、慢呼、稳呼、匀呼。

第三法:热量释放法:握拳放开;踩地蹬脚;跑步发热;

第四法:刺激排除法——不想不看刺激物,“移情别恋”于它处。(读小说、看漫画、听音乐、说笑话)

第五法:知音寻求法——寻找或创造向你微笑者。

第六法:手中拿物法——找样东西当“伙伴”(笔、书、杂志)(宋楚瑜:脚趾抓地法)

第七法:要求降低法——“给自己打70分”


第二篇:演讲学心得 1900字

学习演讲学的心得体会

专业:食品科学与工程 班级:食科(1)班 姓名:廖煜雯 学号:072234025

对于演讲,作为一名大学生或多或少会接触些,不要求对感兴趣,但最起码的还是要掌握的!

演讲既然是一门工具,一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动,当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路,我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如,美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样:“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。

本人认为,一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到“八多”:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。

首先,多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性,因此,演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如:演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等,全面掌握演讲知识和规律,打下扎实的理论基础后,再由理论到实践,用理论指导实践。这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。 多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义。多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力。多听自己的讲话练习或录音(像)。学会“听”话的艺术。要学会说话,首先就应该学会“听”话。“听君一席话,胜读十年书。”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦 外之音,同时,还要做到察颜观色。

演讲作为一门学问,有许多客观规律和成功的经验。但不少人都有这样一个误解,认为说话是天生的,一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了,好像也没有花多大功夫,自然而然就会了。因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意,更谈不上用心去求教,去学习,去研究了。有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学,但又只限于看看书或听听录音,而不好意思开口向别人请教,结果只是事倍功半。 其次,对于初学演讲和语言即兴表达能力不是很强的人来说,多写是一种提高口才能力的有效途径。多写发言稿、演讲稿。不管是什么规模和级别的会议或活动,只要认为自己有发言的可能,就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备,认真写好文字稿,并不断的修改、完善,然后把稿子背熟,做到胸有成竹。上台发言时尽量不带讲稿,如能长期坚持下去,循序渐进。多写一些学习演讲与口才的心得体会,把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来,并上升到理论的高度。同时,把自己工作中,生活中所见,所闻,所思的闪光语言,写在本子上,记录下来,以便日后查阅使用,这就是我们常说的:好记忆不如烂笔头。

在正常情况下,一个人心里怎么想,嘴巴就会怎么说。嘴上说的,就是刚才想的;刚才想的,就是下面要说的。想与说,思维和表达,相互之间交流传递,循环往复。有声语言这种区别于书面语言表达的、想说就说、随想随说的特点,就决定了说话者即要才思敏捷、思维灵活,又要深思熟虑、三思而“言”、“君子

敏于行而纳于言”。这是多思的要求之一。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”古今中外一切著名的演讲家,都是以学识渊博和阅历丰富为基础的。因此,任何一个想成为演讲家的人,想拥有出众口才的人,就必须在“多学”上下功夫。 一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控场、应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。记忆,是演讲者储存材料、发挥联想、出口成章的前提条件。优秀的演讲家往往都有惊人的记忆力。著名作家王蒙曾说:“作家没有记忆力就是白痴。”这个说法对于演讲者来说,有过之而无不及。

伟人毛泽东早就告诫过我们:“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”演讲与口才的技能不是天生的,也不是无师自通的。同其他任何才能一样,口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家,一切能言善辩、口才出众的雄辩家,一切口齿伶俐、善于应酬的交际家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦练的基础上,靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。

演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。因此,演讲者必须具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。

最后,作为一名大学生,要掌握演讲的技巧,时时刻刻牢记八多,在学习中,在生活中,把演讲作为一种基本工具来使用,让其使自己的生活丰富多彩!

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