中队工作总结

一学期来，我中队根据以邓小平理论为指导，以学校少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，引导队员们在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

一、理想的小鸟在体验中放飞

理想，其实就根植于现实中！我们注重引导队员从小树立起远大的理想和志向，通过一次活动，一种体验，在孩子幼小的心灵中萌发对理想的憧憬，在孩子的实践中播撒理想的种子。在这学期中，我中队通过开展“ 美丽的梦想”现场绘画比赛，“放飞理想”演讲比赛等活动，给队员们创造实践机会，引导队员在实践活动中感受，让队员展望未来，树立远大的理想和宏伟志向。其中，陈舒雅、陈文东同学在参加镇里的“理想，信念”演讲高年组现场绘画比赛中还获得了一等奖。

10月x日是少先队建队52周年的日子，通过介绍少先队xx年的光辉历程以及在不同时期涌现出的小英雄人物，使队员在强烈的氛围中受感染，以英雄人物为榜样，从小立比赛志学习英雄人物的典型事迹，努力学习，为国争光。通过举行“祖国、祖国我爱您”唱歌，使队员们踊跃参加，体验小歌唱家的感觉，理想的小鸟一次次在体验中放飞。

二、良好的行为道德，在体验中形成

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。在开学初的日子里，我中队着力于加强学生的日常行为规范的训练以及队型队列训练、文明礼貌、推广普通话等等，使学生尽快融入新学期的校园生活中来。

在本学期中，我中队以各种重大节日为契机，通过形式多样的体验活动，在活动中潜移默化地培养队员们的良好道德水平。并加强队员的环保意识，教育队员们爱护花草树木，保护我们周围的环境，保护我们唯一的地球村，引导队员从爱护校园里的一草一木做起，通过开展活动，队员们以身作则，相互提醒，给学校的草坪浇水，不踩草坪。

为了让校园更加美丽，我中队创建了班级回收站，队员们把平时的废纸和捡来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保持了周围的环境卫生，而且使队员们养成了不随地扔纸屑、塑料袋等垃圾，并能随手捡起班级、校园内的垃圾的好习惯，使班级和美丽的校园始终保持干净，整洁，还可以把换来的钱作为班费。体验让队员们在不留痕迹的教育氛围中产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了无形的沟通和情感的交流，枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励，在循序渐进中，队员们的品德修养的到了提高。

三、实践的能力，在体验中强化

素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。为了让队员们在实际活动中体验纪律的严格性，在这学期中，我中队组织各队员们进行队形队列训练以及广播操训练，使队员们进一步严格要求自己，养成良好的学习、生活作风。

学校在本学期建立了“红领巾广播室”，我中队也从中选出了三名播音员、两名编辑员、三名小记者，不仅丰富了校园的文化生活，而且使队员体验到了当播音员、编辑员、小记者的感受。其他队员也积极投稿。另外，根据社会需要，少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯，传授必要的劳动知识和劳动技能，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手，在班级里还坚持每天“三扫三检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果。

 

第二篇：中队工作总结

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质，德、智、体、美、劳等全面发展。现总结如下：

一、利用中队活动对队员们进行思想道德教育。

对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我开展以“培养好习惯成就美好未来”为主题的中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、 “如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，我利用本学期学校组织的班级文化评比活动，开展了“人人争为班集体尽一份力”的活动

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加文艺活动，我中队也开展了“谁的才艺最多”“我一定行”等活动。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐书等等。

三、利用黑板报及班级文化墙发挥各队员的特长。

班级文化墙和黑板报是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在墙报上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动，班级文化建设中大家也出力献策。每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，大家的特长都得到了展示。

总之，我们全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，争取取得更好的成绩。