公务员考试行测复习计划中的误区
1.消极迎战,效率低下
行政职业能力测验对考生的阅读能力、理解能力、推理能力、逻辑能力、语言能力、表达能力、计算能力、综合分析能力、知识运用能力乃至自我调控能力进行具有较高信度、效度和精确性的测评。不少考生在尚未了解考试内容和题型的时候,就已经对行政职业能力测验望而生畏,把目标和期望值定得很低。“过线就行,差不多就可以”成为比较普遍的心态。事实上,行政职业能力测验是从五个方面对应试者进行基础知识考试和基础能力测评,要想学好它,首先要消除惧怕心理和畏惧情绪,树立必胜的信心,这样才可以化消极被动为积极主动,才可以在学习和解题中体会到真正的乐趣。
2.把看题等同于做题
由于招警考试的时间相对有限,很多考生买了资料,只是匆匆忙忙地看书而不动手练习,一眼扫过去似乎都会了,可是到真正做的时候却丝毫找不着头绪。行政职业能力测验是一门严谨的学科,不能有半点的疏漏,一带而过的复习必然会难以把握重点,忽略精妙之处。要在规定时间答完所有题目,应试者除了思维反应敏捷、准确领会题意处,还必须立即做出判断。题量大、时间紧,必须确保紧张、高效的精神状态,准确、快速的答题速度。这些都是要通过自己不断地摸索去体会的。
3.只追高难,不重基础
万丈高楼平地起,基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。行政职业能力测验中大部分是中档题和容易题,难度比较大、技巧性比较高的题目只占20%左右,忽略基础造成考生在很多简单问题上丢分惨重。因此,复习过程中大家一定要从实际出发,打好基础,深入理解。
4.题海战术,不归纳总结
之所以要做题,是要把整个知识通过题目加深理解并有机地串联起来。在复习的过程中,通过一定数量的习题,发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解,这是非常必要的,但时刻不要忘了我们最根本的目的是要总结解题方法和解题规律,达到举一反三的效果的。因此,题不在多而在精,在总结。时刻目标明确、深入思考才是提高能力的关键。 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
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那么20xx年贵州招警考试行测如何进行高效复习呢?华图公务员考试研究中心整理了针对贵州招警考试行测的四轮复习计划,具体如下:
第一轮(浅尝辄止阶段)
主要目标:吃透考试大纲的要求,做到准确定位,夯实基础,为下一阶段的题型突破做好准备。
考试大纲是当年考试的根本依据。当年的行政职业能力测验从具体的内容范围、题型特点到考试要求都取决于这个大纲。无论中央国家机关还是地方国家机关的招警考试,从内容到形式即使有所差别,也都依然完全以这个大纲为准,亦即都必然会严格依据于这个大纲。因此,充分了解和把握这一大纲,对于进行更明确具体、更集中有效的应试准备具有非常现实的价值。
第二轮(潜心修行阶段)
主要目标:对不同的考试内容和题型进行专门训练,掌握相应的特殊技巧、要则和本领。研究、揣摩真题,把握试题的难易程度。
要进行专门的做题训练,形成善于做每一种题型的熟练性,特别是要掌握该类内容测验、该题型应试的专门方法和技巧,最好是通过多次反复练习同样一类内容和题型来做到非常牢固地掌握相应的特殊技巧、要则和本领,使自己对于同样的或类似的测验能够完全娴熟自如地应对。仔细研究分析真题,真题往往反映了人才招录政策的走向,系统全面地了解这一“晴雨表”,可以使大家预测未来试题的发展趋势,而这种预测在实际考试中对考生心理上的支持作用是不可估量的。
第三轮(重点进攻阶段)
主要目标:总结做题经验,突破薄弱环节,对应试方法和实际情况做到心中有数。
要总结每次做题练习或模拟训练的经验体会,逐渐形成一套应对考题和整个考试的自己的思路、习惯、方法和技巧。通过专项练习和模拟实战来痛切了解和掌握行政职业能力测验的全部特点和一般情况,并进行实际模拟。应试的实践体验和测验的真切感受是考前准国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
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备的一大重点。如果缺乏这样的准备,哪怕相应的应试理论、方法、要略接触一百次,也都只能是纸上谈兵。
第四轮(全面开花阶段)
主要目标:保持题感,调整心态
考前一周,一切的活动都要停下来,为心态让路,调整状态和作息规律。在此基础上,按照考试时间,去做那些原来已经做过的真题和模拟题(时间跨度比较远的),让自己保持做题状态。
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考生们都知道,做行测没有技巧是不行的,那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通,掌握一定技巧就很关键,中公网校重庆公务员考试网专家总结了行测试卷中可能用到的所有技巧,期望为考生备考提速。
数学运算:
1. 分析选项整体性,三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降,最大最小不必看,答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字,先代入验证,多为正解。
4. 看到题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中,问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
选词填空:
1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。
3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。
4. 从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。
5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
片段阅读:
1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料在选择选项,不能断章取义。 逻辑推理:
1. 数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下往往是答案。
图形推理
1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2. 图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3. 若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。
4. 空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。
数列问题:
1. 全奇必是奇:数列给出的项如果全是奇数,答案必是奇数;全偶必是偶:数列给出的项如果全是偶数,答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走:数列给出的项如果是奇数和偶数间隔,答案必须符合此规律。
3. 从怪原则:选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数,选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数,选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性,如果题目为单调递增,选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的,那么一般是正确答案。
6. 分数数列中,分母多为质数,分数多需要分子,分母拆分找规律。
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