“20xx年暑假第一期诗歌朗诵大赛”主持稿

李：各位老师、各位家长和同学们，我们的比赛马上就要开始了，在比赛开始

之前请各位把你们的手机调为静音或震动状态，在比赛期间请不要大声喧 哗，甚至随意走动，以保持会场的安静。在比赛结束之后，请有秩序地离

场，不便之处，敬请原谅。

开始语：

（林）尊敬的各位领导，

（陈）各位老师，

（李）敬爱的家长，

（王）亲爱的同学们，

（合）大家晚上好！

（林）诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

（陈）诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

（林）今天，我们相聚在珠江，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

（陈）今天，我们登上这多彩的舞台，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情！

（合）下面，我宣布“20xx年珠江教育暑假第一期诗歌朗诵大赛”现在开始。

（王）首先请允许我给大家介绍一下出席本次大赛的评委。他们分别是XXXXXXXXXXXXXXX。大家欢迎！现在让我们用热烈的掌声欢迎章校长致辞！（鼓掌）

................................................................................ （王 ）感谢X校长的精彩讲话。本次比赛以班为单位参加，将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今晚的比赛中，取得优异的成绩。

（王）小瑛，你知道吗？当代诗歌中，有一首大家绝对耳熟能详的诗：从明天起，做一个幸福的人。

（林）从明天起，关心关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

（林）下面有请李X老师英语小组2班的同学们为我们朗诵英文版的《面朝大海春暖花开》，大家掌声欢迎！请李X老师数学小组3班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委。 1

（王）接下来请欣赏李X老师数学小组3班的同学朗诵《海燕》。掌声欢迎！请数学尖子A班的同学做好准备。

................................................................................ （李）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《面朝大海春暖花开》的最后得分是XXX。

（陈）接下来请欣赏数学尖子A班的同学朗诵《致老师》，掌声欢迎！请语文尖子B班的同学做好准备。

................................................................................ （陈）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《海燕》的最后得分是XXX。

（李）接下来请欣赏语文尖子B班的同学朗诵《七月的鲜花》，掌声欢迎！请英语尖子A班的同学做好准备。

................................................................................ （李）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《致老师》的最后得分是XXX。

（陈）接下来请欣赏英语尖子A班的同学朗诵《Always have a dream》，掌声欢迎！请李X老师数学小组1班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委。 上一个节目，《七月的鲜花》的最后得分是XXX。

（王）接下来请欣赏李X老师数学小组1班的同学朗诵《春雷世农》，掌声欢迎！请刘菲老师数学小组2班的同学做好准备。

................................................................................ （王）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《Always have a dream》的最后得分是XXX。

（林）接下来请欣赏刘X老师数学小组2班的同学朗诵《我有一个梦想》，掌声欢迎！请冯X老师语文小组2班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《春雷世农》的最后得分是XXX。

（王）接下来请欣赏冯X老师语文小组2班的同学朗诵《少先队员的足迹》，掌声欢迎！请2

英语尖子B班的同学做好准备。

................................................................................ （王）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《我有一个梦想》的最后得分是XXX。

（林）接下来请欣赏英语尖子B班的同学朗诵《What does the bee do》，掌声欢迎！朗诵《十万个为什么》 ！请语文尖子A班的同学做好准备。

................................................................................ （李）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《少先队员的足迹》的最后得分是XXX。

（陈）接下来请欣赏语文尖子A班的同学朗诵《珠江颂》，掌声欢迎！请陈X老师数学小组1班的同学做好准备。

................................................................................ （陈）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??

上一个节目，《What does the bee do》的最后得分是XXX。

（李）接下来请欣赏陈X老师数学小组1班的同学朗诵《感恩父母》，掌声欢迎！请郭X老师语文小组班的同学做好准备。

................................................................................ （王）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《珠江颂》的最后得分是XXX。

（林）接下来请欣赏郭X老师小组班的同学朗诵《儿童是世界上一点一点的光》，掌声欢迎！请冯X老师语文小组1班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《感恩父母》的最后得分是XXX。

（王）接下来请欣赏冯X老师小组1班的同学朗诵《为成长鼓掌》，掌声欢迎！请朱X老师语文小组班的同学做好准备。

................................................................................

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（陈）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《儿童是世界上一点一点的光》的最后得分是XXX。

（李）接下来请欣赏朱XX老师语文小组班的同学朗诵《感恩的心》，掌声欢迎！请数学尖子B班的同学做好准备。

................................................................................ （王）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《为成长鼓掌》的最后得分是XXX。

（林）接下来请欣赏数学尖子B班的同学朗诵《感恩》，掌声欢迎！请李X老师英语小组1班的同学做好准备。

................................................................................ （陈）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《感恩的心》的最后得分是XXX。

（李）接下来请欣赏李XX老师英语小组1班的同学朗诵《Footprints》，掌声欢迎！请李X老师语文小组班的同学做好准备。

................................................................................ （李）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《感恩》的最后得分是XXX。

（陈）接下来请欣赏李X老师语文小组班的同学朗诵《我们勇往直前》，掌声欢迎！请刘X老师数学小组1班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《Footprints》的最后得分是XXX。

（王）接下来请欣赏刘X老师数学小组1班的同学朗诵《水调歌头》，掌声欢迎！请李X老师英语小组班的同学做好准备。

................................................................................ （ 王 ）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《我们勇往直前》的最后得分是XXX。

（ 林 ）接下来请欣赏李X老师英语小组班的同学朗诵《Water》，掌声欢迎！请李X老师数学小组2班的同学做好准备。

................................................................................ （林）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 4

上一个节目，《水调歌头》的最后得分是XXX。

（王）接下来请欣赏李X老师数学小组2班的同学朗诵《老师，辛苦了》，掌声欢迎！请钟月梅老师英语小组班的同学做好准备。

................................................................................ （陈）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《Water》的最后得分是XXX。

（李）接下来请欣赏钟X老师英语小组班的同学朗诵《Never give up》，掌声欢迎！

................................................................................ （李）感谢他们的精彩朗诵，我们来看看这个班的得分情况，请评委亮分??谢谢评委 上一个节目，《老师，辛苦了》的最后得分是XXX。

（陈）本次比赛真是精彩绝伦，台上一分钟，台下十年功，各个班级的辛勤准备能否为自己赢得满意的结果呢？

（王）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各个班级的成绩已经排定，上一个节目，《Never give up》的最后得分是XXX。

................................................................................ （林）现在请XX校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

（X校长）获得三等奖的选手有：X 获得二等奖的选手有：X 获得一等奖的选手有：X （合）让我们用热烈的掌声祝贺他们！

（王 ）掌声有请XXXXXXXXXXX老师为获奖的班级颁奖！

（林）最后，我们用最热烈的掌声欢迎章校长作总结讲话。

（李）感谢X校长的讲话，谢谢。回顾今天的点点滴滴，我们快乐，我们振奋！让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来，让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

（合）现在我宣布“20xx年暑假第一期诗歌朗诵大赛”到此结束。

（陈 ）再次感谢各位领导，感谢老师们的精心指导和悉心培育，谢谢同学们的精彩表演。 （合）祝同学们学业愉快！祝大家身体健康，家庭幸福！谢谢！

5

 

第二篇：朗诵比赛主持词

各位领导、各位老师，晚上（上午）好：

今天，我们在这里举行诗词朗诵比赛，一方面是庆祝我们伟大的祖国60华诞，一方面

也是展现我们初中生的风采。

本次活动由学校教导处和文科教研组共同举办，活动得到了学校的大力协助，同时也感

谢全体班主任和语文老师付出的辛苦劳动，通过同学们的积极参与，经过班级初赛，今天，

从各班决出的优胜者，在这里举行决赛，我们相信，通过选手们精心的准备和真诚的朗诵，

一定会给大家带来美的享受，这次活动也必将圆满成功！

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

评分采用100分制，统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后以平均分计分，评分

标准涉及六个方面，具体赋分如下：

1．能正确把握作品内容，感情饱满真挚，表达自然（30分）；

2．朗诵熟练（脱稿朗诵），能很好把握作品节奏，语速语调得当，朗诵富有韵味和表现力，

能与观众产生共鸣（30分）；

3．发音吐字清晰，普通话标准（10分）；

4．衣着得体，仪表端庄大方（10分）；

5．朗诵形式富有创意，配以适当乐曲及其他富有创意形式的朗诵（10分）。

6．朗诵时自报选手号、姓名和朗诵诗词标题，不报班级（10分）。

接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩朗诵：

首先上场的是1号选手，她演讲的题目是 ，请2号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是 ，请3号选手

准备。

请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最

低分 ，1号选手的最后得分是 。

下面，请3号选手上台演讲。她演讲的题目是 ，请4号选手准备……

所有选手的朗诵都已结束，我们的评委正在紧张地计分，在这焦急等待的时刻，下面有请

校长对这次活动作总结，大家欢迎。

谢谢 校长，各位选手的成绩已经统计出来，下面请高一Ａ（Ｂ）部年级主任宣布比

赛结果，有请 主任。

下面请所有获奖选手上台领奖，有请 为获奖选手颁奖。请所有获奖选手一起

留影。

今天的比赛到此结束！谢谢大家！请所有同学有序退场！