给排水施工工作总结

给排水施工工作总结 俩周来具体工作收获:

1.卫生间给水管配管

2.经顶管安装

3.水准仪具体操作,确定管件跟盒子等的安装位置并标出具体位置

4.安装强弱电插座盒

5.检查施工质量

1.因为自己所学专业是给排水专业,所以刚开始工作,师傅分配我的任务是学习认识给排水图纸,并将图纸中所画管件跟工程中具体细节位置向对应 ,在楼层中找出图纸中的具体位置。刚开始上班就看施工师傅在卫生间安装给水管件,在他们施工的过程中更好的了解认识图纸,认识具体管件标号,同时还自己动手配管,包括剪管子,热熔连接管件,在有问题的地方跟施工师傅交流意见,交流具体施工问题,发现自己理解错误的地方,认识哪里要用到90度弯头,管段变径的具体位置要在小管径向大管径过度的时候,哪里需要异径三通,并按照图纸确定出具体连接管件数量和尺寸,知道热熔连接工程压力等专业术语。同时自己度量确定具体设计安装位置,有的管件安装水平度量尺寸是按照土建施工中心轴线确定,有的是从室内墙为标准,要从具体图纸中去确定,安装高度的表示是以安装完工以后地面高度为标准。在安装完管道以后,进行逐层给水管水压试验,将管件堵头等部位密封,然后再向水管中灌水,使水管中压力达到试验压力,在试验压力下稳压一小时,压力降不得超过0.05MPa,然后在1.15倍工作压力下稳压两小时,压力降不得超过0.03MPa。同时在具体施工过程中,会出现一些设计跟具体施工过程向冲突的地方,所以就要求我们工作人员要及早发现其中的问题,从而能避免在施工的时候出现发现问题再返工的现象,其实有好多小细节问题只有通过自己动手才能被发现从而真正的掌握基础知识。

2.电安装说来是安装主要方向,同时也应该是最难的一部分知识,所以对我这个没有一点基础的安装人来说,只能慢慢一点一滴学习其中的奥妙,同时也明白要成为一个合格且专业的安装人员,我必须学好每一部分安装知识。经顶管这个名词是来到这里才从大家的交流中才知道的,主要用来做穿电线管,来的时候正是安装工人挖槽子,安装穿线管的时候,以我喜欢自己动手去做一些事情的性格,自然也就要去自己动手去做做看了,原来经顶管也是有管径的,我遇到的就有20mm、25mm、32mm的管径,同时施工师傅们用的打弯器也按照管径的不同分不同的型号,看着师傅们干活视乎也挺容易的一下在就将管件打弯到需要的弧度,当为自己去做的时候才发现怎么我就按不动呢,一时觉得师傅们还是很厉害的嘛,虽然平时觉得他们干活不是怎么快,这才觉得师傅们工作也是挺辛苦的。

3.水准仪以前是经常听说,也遇到过一些,但是前俩天见到的水准仪应该是属于比较高级的系列,水准仪上方也是用英文表示的户外、水平、垂直三个单词。那天去施工现场的时候正好碰到有师傅在用水准仪确定每个房间安装强电跟弱电盒子高度,随行安装师傅就叫我跟一起来的小徐去学习水准仪使用,最终熟悉了其使用方法。根据土建在墙壁上确定的1.05m的基准线,以及盒子安装高度0.3m,再向下将0.75的距离确定盒子安装水平点,再做好标记,打开水准仪,将红外线光高度与点向平,屋子间就确定了一条对应高度的红外线,再利用墨盒拉线到红外线位置,弹出墨线,这样就确定利用水准仪确定出了安装高度,再通过量图纸中的距离,确定盒子水平位置,最终确定安装具体位置,最后再画出安装部位,就完成了任务。

4.小小的插座盒具体安装也是要费一番功夫,看到施工师傅们在哪里拿着锤子和钢

条在砖墙上凿洞挺容易,我自己动手去敲,当当当,我一个洞还没有搞定,施工师傅怎么已经敲好了三个洞,最终没办法,我的洞还是交给施工师傅去敲了,我来负责将敲出来的管子跟盒子连接固定起来,最终将连接好的管子用胶带封起来,以防以后施工过程中将一些杂物掉到管子里面而堵住穿线管造成费管,不仅浪费管材,更拖延施工时间,影响施工进度。因为土建施工的时候已经将一些管子埋到地面以下,所以在施工过程中最主要的地方就是要确定那根管跟那根管连接,这样就使用吹气的方式,确定管子具体连接,避免错连管段。

5.施工工程中总还是会出现一些问题和错误,所以检查施工质量也是我们今后工作过程的重要一部分,几天来都有跟安装师傅们一起检查工作,他们总是会发现一些问题,而让我去检查的时候,刚开始只是对照图纸去确定具体位置所表示的是什么,而不知道他到底有没有错误,在过来这些天的学习过程中才慢慢知道一些具体问题,和需要注意的地方,但还是有很多问题需要再以后的工作学习中努力学习,争取早日成为合格的员工,能为大家分忧解难。

 

第二篇:给排水工作总结

20xx年工作总结

在岁末寒风中我们又迎来了新的一年,你好20xx!时光荏苒不动声色的掠过地平线,再见20xx!过去的一年辛勤与成绩落寞与坎坷已然落幕,新的希望与祈愿连同梦想仿佛晨光,喷薄而焕发朝气。岁月更迭我们用坚韧和勇气坚挺了过去,带着担当、责任与信心触摸未来。

回顾过去的一年可以说是充实和发展的一年,过去的一年工作上服从领导安排,尽职尽责,认真完成领导交给的各项工作。日常工作中能高标准严要求自己,在工作与生活中不断锻炼和提高自己。这一年我还是紧抓业务学习,一是认真学习与工作相关的政策法规,二是向领导前辈学习他们好的经验好的方法,进一步提高自身的专业知识。片面的掌握自己的工作业务是不够的,平时更应该注意向其他往来单位学习,熟悉了解更多我们不足的地方。在多学习多接触中提升自己,提高办事效率扩大交际关系,这样才能在实际工作中做到游刃有余。

一、望运观潮工作情况

20xx上半年在望运观潮项目负责了水暖工作,主体完成后主要是给排水的安装。由于前期预留预埋工作做的不好,导致安装阶段进度非常缓慢,仅2#、4#楼1-5层预留洞处理将近半个月月,加上进度款拨付不及时,窝工现象严重。在平时工作中主抓材料控制,无论是否甲供材不符合要求的严格退场并做好退场记录。在安装过程中严控主控项目,给排水中主要是水压试验,施工中要求100%进行压力试验。由于安装阶段正好进入了冬季,一旦进行水压试验会造成管内积水,冻坏管道。经与业主监理协商进行气压试验,相比之下气压试验要求更高,更不容易达到规范标准。因此气压试验更能保证施工质量。在施工中还要求二次试压,二次试压在饰面砖完成以后进行,避免在装修过程中手推车等破坏管道。气压试验加上二次试压确保了安装工程的质量。

二、北京绿竹制药工作情况及感想

20xx年x月调到北京绿竹制药项目,完成了临水的布置。项目部在公司第一次采用电采暖锅炉,实现了职工生活区、办公区、食堂、厕所全覆盖的集中供暖,供暖系统采用了上供下回单管串的连接形式,散热器采用1.2米钢翅片外加白色护罩,美观大方散热效果良好。经过调试运行稳定,同时节约了成本和能源,

重要的是减少了空气污染,消除了冬季用电隐患,室内温度达到13-16℃。

同时办公区卫浴采用了暗装脚踏式蹲便器,红外线感应落地式小便器,实木柜式大理石面盆,落地式热水器和即热式热水器联合24小时供应热水,卫浴同时对工人开放。为工人创造出了一个干净整洁舒适的生活环境,体现了公司人性化,标准化的管理理念

来绿竹项目部最大的感触就是管理模式发生了很大的变化,要求我们在今后的工作中更细心,在今后工作中想法及处理好以下关系。

a、业主、监理和施工单位的关系

业主是项目的建设和出资者,在项目建设中起主导作用,是整个建设项目的核心。监理是工程的监督者要对其业主负责,施工单位是对工程具体的实施者,接受监理的监督并对业主负责。理论中存在业主>监理>施工单位,作为施工单位除了要把握工程质量外,与其二者应发展出良好的人际关系。施工单位处于此层面的最下端,更应该在施工中善于抓住这点。业主并不是上帝,业主腰包中的钱才是上帝。业主以钱掌控施工单位,监理以工程质量制约施工企业,因此在施工过程中要善于分析判断周旋争取到主动权,做到工程质量过硬,做好现场签证的工作,避免以后补签而造成的结算困难,有理有据、有证可依才可能在业主和监理面前不至于被动。

b、施工单位与分包队伍的关系

此关系类似业主与施工单位的关系,但在另一个层面上讲施工单位与分包单位又处于同一个层面,分包队伍的选取实力大于报价。如果分包队伍建制不全,租赁费用、材料费用、管理费用、水电费用、食宿费用往往节省不下,总体算下来项目的收益会大大折扣。加强项目部对分包队伍管理力度,项目部在施工中严格要求才能在执行中不打折扣,在以后工作中遇而必见、见而必言、言而必行、行而必果。不能让其有一点松懈麻痹思想,出现质量、安全隐患和问题时决不包庇,罚款是手段,改正是结果,不犯是目的。对于分包队伍以后的工程思路:项目部有时应充当业主,有时应充当监理,有时要充当兄弟朋友。

c、团队内部的关系

平安保险总经理哲说过:企业的发展很大程度上是团队的发展。伊利总裁郑俊才也说:有好的团队才有好的执行力,执行力又是企业竞争力的核心。建

筑行业是一项学问颇深涉及知识面较广的行业,建筑项目的管理工作又是一个复杂多样变化多端的工作,强化团队建设直接关系到项目的经济利益。从自身来说工作中相互沟通,各个专业相互对接,加强专业间的协调。生活中相互关心,齐心协力。

三、其他工作

在工作之余还完成了5#仓库等三项工程的投标预算工作、疫苗产业化基地及智飞生物疫苗研发中心预算工作、欧必翼门控科技新型门业系列研发与营销总部项目投标预算工作。

认真工作是对项目最真情的回报,有了好的模式好的平台是我们前进轮毂,是给我们自身发展插上腾飞的翅膀。我们视质量如生命,完美竣工是对公司管理理念最好的诠释,我们将不辱使命,勇于担当,用爱创造更广阔的空间。

最后祝我们三分公司的事业蒸蒸日上!

绿竹制药项目部

常 松

20xx年x月

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一

定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

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