校园文化建设情况汇报材料

校园文化建设情况汇报材料

对于校园文化建设及特色学校建设、学生社团建设等,学校领导班子高度重视。校长室在把握全局的同时,几位同志亲自参与规划拟订和指导各项活动,并为活动所需经费大开绿灯;其他班子成员各司其职又团结协作;教导处、教科室、政教处、大队部、总务处做到了工作开展有计划、有落实、有评比,在校园文化建设等一系列工作中发挥了生力军作用。

开学初,我们通过召开行政组办公会、校务会、教师会、主题班会、国旗下的讲话等向全体师生大力宣传,同时利用“校长寄语”、“学生板报”、“广播站”、宣传栏等阵地加强宣传,营造了良好的工作氛围。下面分别从几个方面进行小结:

校园文化建设方面

我校本着“全面发展、整体优化”的办学思想,以“活动单教学”为载体,以快乐教育为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息。

一、建设美丽校园,优化育人环境

为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从学校历史、办学理念、师生规范、办学特色、校园建设等方面综合考虑,制定了校风、教风、学风等,并将少先队队歌暂定为学校的校歌。

校园建设方面,近两年在各位领导的关怀支持下,学校面貌有了显著的改观。 今年主要在宣传长廊、各班板报等方面进行了较大的努力,做到宣传内容、板报内容定期更换,教育内容与时俱进,与学校教育内容相配合,以加强教育效果。如三月份学雷锋活动,各班班报普遍以雷锋事迹、雷锋日记、雷锋名言等为主要内容,使学雷锋活动的氛围更加浓厚。

在建设校园、美化校园的同时,我们特别重视校园环境的卫生、整洁。面对优雅的环境,我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比,培养学生勤劳整洁的好习惯和热爱劳动的品质。

大队部坚持天天检查评比记录,并将检查过程发现的问题进行记录和公布,以利相关班级进行对照改进。

二、重视开展课外活动,占领校园文化阵地。

我校一贯重视体艺教学工作,积极开展课外活动,培养学生的兴趣和特长。 我们按照学生的兴趣、爱好和特长先后组建了舞蹈、合唱、美术等艺术队。通过开展内容丰富,生动活泼,形式多样的活动,对学生进行道德品质、身体心理、艺术能力等方面的培养和训练,充分挖掘和发挥他们的天赋,促进他们德、智、体全面发展。

师生体育活动开展得丰富多彩,本学期的跑操活动,师生共同参与,掀起了体育运动的高潮,体现了“我健康,我快乐”的活动理念。

三、开展多彩文化活动,丰富校园文化生活。

本学期来,学校各部门、各班级精心策划组织了各种活动,力求使师生受到艺术的熏陶和情感的陶冶,丰富校园文化生活,同时对师生进行爱国主义、民族精神教育。

比如,政教处开展感恩教育的系列活动,先是以“国旗下讲话”的形式,对学生进行感恩教育,接着在各班开展“沐浴春晖,感恩母亲”主题中队活动,再接着,上周我们邀请“感恩教育校园万里行”演讲团来校为全校学生和家长演讲,

并获得了巨大的成功。

学校还开展欢送王秋丽老师去澳大利亚学习的主题班会、“讲身边事,赞身边人”青年教师演讲会、校园电影周、“手拉手,献爱心”、带领学生参观红十四军纪念馆和科技馆等,大力开展课外阅读活动,一系列思想道德活动和文化技能训练活动,丰富了校园文化生活,促进了师生健康成长。

四、加强学校管理,营造文明规范氛围。

师生的日常行为规范是校园文化建设的一个重要组成部分。

我们按照学校常规管理要求,建立健全管理制度,加强对师生工作、学习、生活、卫生方面等的管理。学校健全了德育工作制度、班主任管理办法、学生一日常规、安全管理、班级管理、食堂管理等制度。在管理过程中,我们始终坚持“人文管理”,积极吸纳师生和家长以及社会群众提出的合理建议,使学校管理不断迈上新台阶。

特色学校建设

(一)抓环境布置,营造浓郁的文化氛围。

学校在宣传栏开辟“象棋走廊”,设置专栏,如“象棋历史”、 “象棋名人介绍”、“象棋谚语”等栏目。

布置、利用好棋室,学校配备了一个具有视频交互系统的象棋教室,以此来不断地吸引学生关心,参与象棋活动,同时在轻松的环境下体会象棋文化的内涵。

(二)抓各类活动,丰富象棋活动内容。

学校把象棋教学与各类活动结合起来,按计划举行全校性的象棋竞赛活动,在竞赛中提高学生的棋艺与实战能力。

目前,学校已经组织了两次比赛活动,上学期开展了每班十名选手参加的象棋比赛,今年x月,又开展班际学生象棋对抗赛。

(三)抓象棋培训,教给学生象棋理论知识。

去年,我校成立了每班十名学生参加的象棋培训班,每周一、周四大课间进行培训,先后培训了两轮。今年,又在此基础上成立了象棋提高班,目前培训正在进行中。

(四)开展群众性的象棋活动,尤其重视提高班主任象棋水平,拟在五月份开展班主任象棋比赛,以促进各班象棋教学活动的开展。

附:

~~镇 ~~小学 校(园)20xx年上半年特色学校建设序时安排表

号 具体推进工作(举措) 完成时间 负责人 完成

情况 备 注

1 制订创建方案,做好准备工作。 20xx年x月校长室 已完成

2 成立创建领导小组、工作小组。 20xx年x月x日校长室 已完成

3 各班组织学生开展象棋活动。 20xx年x月教导处 已完成

4 配备专用的、利用网络资源进行

棋类教学的多功能教室一个。 20xx年x月上旬 总务处 已完成

教导处 已完成

高利剑 已完成

体育组 已完成

校长室 已完成 5 准备象棋电子书籍及教学资料。 20xx年x月中旬 6 成立第一期学生象棋培训班。 7 开展学生象棋比赛活动。 8 召开班主任特色创建工作会议

20xx年x月x日20xx年x月中旬 20xx年x月x日

9 各班按要求开展大课间象棋活

动。 20xx年x月x日

20xx年x月x日

20xx年x月x日

20xx年x月上旬

20xx年x月上旬

20xx年x月中旬

20xx年x月上旬

20xx年x月下旬

20xx年x月上旬

20xx年x月中旬

20xx年x月下旬

20xx年x月中旬

20xx年x月中旬

20xx年x月教导处 已完成 高利剑 已完成 高利剑 已完成 总务处 部分 完成 10 编写象棋校本教材。 11 成立郭小学生象棋提高班 12 特色建设的环境布置工作。 13 完善中国象棋校本教材。 14 各年级首届班级学生象棋对抗赛 高利剑 已完成年级组长 已完成 15 开展学生诵读象棋口诀活动。 16 开展学生象棋段位赛、擂台赛。 17 班主任象棋比赛。 18 各年级第二届班级学生象棋对抗赛 评选“十强象棋选手”、“象棋活动先进班级” 利用暑期指导学生参与社会象

棋活动。 教科室 进行中 体育组 体育组年级组长 19 师生象棋对抗赛。 20 体育组 校长室 校长室 大队部 21 与社区群众交流象棋技艺。 22

学生社团建设

一、活动宗旨:

依据新课程标准,积极开展“学生社团”活动,做到人人参与社团建设,激发学生潜能,拓展学生特长,使学生个性得到发展,校园生活得到丰富,使学校办学质量再上新台阶。

二、领导小组:

三、社团种类:

1、艺术社团 :舞蹈、合唱、民乐、书法、绘画;

2、技能社团 :武术、科技、摄影、电脑制作、棋类;

3、学术社团 :文学社、环保社、口语社、诵读社;

4、体育社团:田径、乒乓球、篮球。

四、社团管理

1、由教导处具体负责管理,大队部、政教处、总务处、各年级组等部门积极配合。

2、社团有规范的社团名称。符合法律、法规的规定,名称应与其性质相符,准确反映其特征。

3、各社团制订社团工作计划。

4、每社团指导老师一至两名。

5、规范社团活动的实施,不利用上课时间从事社团活动。

6、各社团形成档案资料。

7、重视检查考核,拟定奖惩方法。

 

第二篇:校园文化建设汇报材料

加强校园文化建设 构建师生精神家园

?

? 牛田镇中心学校校园文化建设汇报材料 傅才和

在美丽的桃花江畔,坐落着一所朴实而又个性鲜明的学校——牛田镇中心学校。学校始建于19xx年,八十多年的薪火相传,栉风沐雨,一代代师生的不断求索,壮心不已,为学校的发展积淀了深厚的文化底蕴。

学校现有13个教学班,588名学生,46名教职工。学校办学理念与时俱进,坚持以人为本,积极构建校园文化,让学校成为育人的有效载体。

一、美化校园环境,奠定育人基础。

校园是师生生活、学习、工作的重要场所,校园环境是教育学生的第二课堂。学校充分发挥校园文化的积极作用,力求绿中求美,美中求乐。校园虽小,但干净整洁,布局合理;教学楼虽不壮观,但窗明几净,书香弥漫;操场虽不现代化,但宽敞清新,规划科学;办公室虽不高档,但温馨质朴,儒雅素洁……就是这样一个简单朴实的校园环境,在我们的精心布置下,却也焕发出别样的精致与美丽。高大挺拔的香樟树整齐的排列在校园主道的两旁,绿荫如盖,树影婆娑;教学楼前后的花坛花草相间,错落有致,一年四季,清香宜人;主干道旁的宣传栏排列整齐,内容丰富多彩,育人无声;围墙上的运动简笔画,形态各异,栩栩如生;楼墙上的宣传标语,排列有序,鲜艳醒目,激荡人心。校园的点点滴滴,角角落落,就是这样巧妙的构成了

一幅美丽无比的图案,学生们就在这美丽的校园里吮吸着知识的甘泉,享受着环境的幽雅,接受着无声的熏陶与感化。

二、 着眼人文氛围,培养文化素养。

“让学校的每个角落都彰显教育的作用,把学校的每件事情都做出教育的味道”是我校对校园文化建设的追求。走进牛田中学,厚实的书法碑石“止于至善”遒劲有力,大气醒目,是对校园文化的定位,是对真、善、美教育思想的追求,是对全体师生做文明友善之人的时刻提醒;教学楼外墙上“善、勤、博、勇”的校训,“励志、 明礼、和谐、 向上”的校风, “敬业、 务实 、 严谨 、笃学”的教风和“乐学、善思 进取 创新”的学风,对内是在引领师生的教育行为,对外是在彰显教师的教育品质;宣传栏里的师生风采,教育专栏,学校发展历程,获奖荣誉,时时都在展示学校奋进的步伐,时时都在启迪学子们不懈地去努力;墙壁上的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻要求着我们牛中人严于律己,踏实做人;楼道走廊上的名人画像、名人名言,时时激励我们的学生顽强拼搏,开拓创新;水龙头边“以浪费水为耻,以节约水为荣”,食堂里的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,花坛里的“芳草茵茵,足下留情”等温馨提示,都在时刻教育我们的学生如何做人??就是在这种润物无声,潜移默化的育人氛围中,校园里打骂喧哗,粗言痞语销声匿迹,文明礼貌语言,自拾垃圾行为蔚然兴起。

三、构建班级文化,陶冶学生情操。

一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班

级,是一个精神文明与物质文明同步发展的班级,是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。做到文化立班、文化强班是我们对班级建设的重要要求。

1、开发教室,让教室成为德育资源的有效载体。

教室,是教与学的主要场所。为了加强班级文化建设,营造积极向上的学习氛围,各班主任老师视教室为德育资源,教室布置兼顾共性与个性,让教室成为会说话、会教育的文化阵地。每个教室都张贴着振奋人心的班级口号和班级誓言,设计美观的小组文化展示,共同遵守的班规班约,内容详细的班务公布栏,还有鼓励竞争的小组评比栏,真正做到让教室的每一面墙壁会说话。

2、加强班级精神文化建设,让班级精神文化成为凝聚力量的有力纽带。

各班主任还特别重视班级的精神文化建设,每个班级都能喊响一句激励人心的口号,唱响一支激励人心的班歌,齐颂一段激励人心的誓言;每个班级都有自己的班级奋斗目标,每个学生都有自己个人的梦想追求,正是在种精神文化的鼓舞和熏陶下,我们的每个班级都展现出积极向上,朝气蓬勃的力量。

3、创新主题班会的开展,让主题班会成为传承优良品德的有效阵地。

每一个班级都有自己每期延续开展的传统主题,像三月份的学雷锋活动,五月份的的感恩教育,十月份的爱国主义教育,通过这样一系列的主题班会,让我们的传统美德深入人心。还有每个班级都会根

据社会热点,传统节日,纪念日,班级情况,适时的开展主题班会,对学生进行自尊自强,理想信念、诚信守纪,安全法制等方面的教育。

四、开展多样活动,提升文化品位。

1、以“让每一位学生成才,让每一位家长满意”为主题的师德教育。在教师办公室醒目之处悬挂师德标语,展现我校的育人理念、教师的责任意识和学校的办学追求,让师生时时处处受到办学理念、办学追求和良好的校风、教风、学风以及工作作风的熏陶和感染,从而激励和鞭策全校教师不断地与学生进行心灵的碰撞,成为学生释放情感的归宿。

2、以“秉承传统文明,弘扬和培育民族精神”为主题的爱国主义教育。主要形式、唱响国歌、校园广播“谈古论今”和“名作赏析”栏目、读书节、师生朗诵比赛、大合唱、征文等,为师生搭设了了解、学习、弘扬、传承中华民族文化传统和民族精神的平台。

3、以“播种良好习惯,收获健康人生”为主题的养成教育。利用升旗仪式、班团会、校园广播栏目、辩论赛、张贴温馨话语、解读《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等形式,确立每月德育主题词,开展创建优秀班级活动,通过建立平等和谐的师生关系、生生关系,实现人与人的和谐——养成良好的行为习惯、人与环境的和谐——养成良好的卫生习惯、人与知识的和谐——养成良好的学习习惯,最终促进学生健康和谐地发展。

4、以“培养健全人格,提升生命质量”为主题的人格教育。主要形式有张贴名言古训 读书演讲赛、考风考纪教育、主题班团会等,

让学生体悟人生与命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人的关系,品味人生真谛,进而真正理解“知识改变命运,人格成就未来”的深刻内涵。

5、以“普及科学知识,关注科技前沿”为主题的科技教育。主要通过开展科技周活动、在实验室悬挂科学家画像、在走廊设置宣传板、组织学生参与科技创新大赛等形式,激发学生爱科学、学科学、用科学知识报效祖国的使命感和民族自豪感。

6、是以“陶冶艺术情操,展现学生特长”为主题的成功教育。主要利用每年的艺术节、校运会和学校组织开展的美术小组、合唱队、文学社等学生社团活动,让学生充分感受成功的幸福,品味文学艺术的魅力。

五、创新制度建设,促进学校发展

近年来,学校特别注重制度建设,以制度促教风、校风、学风。学校从教师到门卫,人人职责明确;从教务处到总务处,处处权责分明;从教育教学到后勤财务,事事有章可循。既有人事管理制度、教学管理制度、学生管理制度、总务后勤管理制度等内部管理制度,又有家长委员会制度等对外关系方面的制度;既有约束性制度,又有引导、激励性制度。学校还专门编制了《牛田中学制度汇编》,标志着我校开始进入科学、规范、高效的教育新时代。 成绩属于过去,追求卓越的梦想仍在。牛中人决心把打造校园文化特色学校,谱写校园文化新篇章,作为学校不懈追求的目标!我们将以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶

冶学生,以丰富的活动提高学生。让这所历经八十多个春秋的老校焕发新的活力,走向希望、走向辉煌,迎接更加灿烂的明天。

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