民族团结进步汇报材料

凝心聚力 奋力创建民族团结进步模范镇

——利通区金星镇创建民族团结进步模范镇汇报材料

利通区金星镇位于市区中心,行政区域面积11.5平方公里,下辖绿地园、裕西、金星花园、开元、金塔材机、金花园七个社区居委会,辖区现有121个住宅小区,22888户家庭住户,总人口64588人,其中回族人口29900人,占总人口的46%,是利通区回族人口较为聚集的乡镇之一。 今年以来,金星镇在吴忠市宗教局、利通区宗教局的指导下,认真贯彻落实党的民族政策,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,秉承“各族居民一家亲,共铸和谐社区”的宗旨,以“六好一多”活动为载体,奋力创建民族团结进步模范镇,形成了回汉居民和睦共处,民族团结繁荣发展的良好局面。

一、加强领导,落实责任,创建工作合力好

我镇始终坚持把民族团结工作摆在重要位置,成立了镇党委书记任组长的民族团结进步模范镇创建工作领导小组。制定完善了民族工作例会、学习、宣传、定期走访慰问等制度,制定了《金星镇创建民族团结进步模范镇实施方案》、《金星镇民族团结进步创建活动分工负责方案》,与各社区签订创建目标责任书,形成了“党政”班子统一领导、党委书记牵头协调、镇居干部各负其责的工作格局,真正做到了民族团结进步模范镇创建工作有人抓、责任明。

二、创新载体,努力做到宣传教育好

为了把民族团结知识宣传到位,我们主要采取了以下六项措施。一是向辖区居民发放《民族区域自治法》、《民族宗教政策》等民族团结宣传手册资料5000余份;二是在辖区主要地段的显要位置及镇办公楼制作安装民族团结室外公益宣传广告16块、建成民族团结文化长廊4个、制作安装民族团结宣传展板10块、建成民族团结文化宣传书屋7个、民族政策宣传教育网吧1个;三是张贴宣传标语10条,悬挂条幅10条,在居民小区明显位置刷写永久性标语10条;四是制作音视频多媒体宣传课件,通过在社区党员电教中心设立播放点,定期向居民播放;五是在各社区黑板报中开辟“民族团结教育角”,做到了块块有新意、周周有内容;六是结合“民族团结月”和“社区邻居节”等活动,广泛开展《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等民族宗教法律法规知识进楼入户宣传教育,切实提高了回汉群众的法制观念和守法意识。通过各种形式的宣传使广大居民群众在耳濡目染中接受了民族团结教育,“三个离不开,四个维护”的思想深入人心。

三、健全工作机制,努力做到社会管理好

镇党委、政府着力于加强社区党组织建设、居民委员会建设、党风廉政建设、社会治安综合治理工作和计划生育工作。把民族团结工作贯穿其中,并纳入“和谐社区”和“平安社区”建设的主要范畴,坚持做到“三凡”:凡民族团结工作党委书记亲自安排;凡民族团结活动镇、社区两级班子成员全部参加;凡举办各类文艺演出必安排民族团结节目。

在工作项目多、人手少的情况下,各社区专门明确了一名干部负责创建工作,并在各辖区楼宇中建立了民族团结工作联系点,与楼长、单元长签订了责任状。多年来,辖区内无重大治安刑事案件,无非正常群体性上访或越级上访事件,无非法宗教渗透现象,无超生和计划外生育现象,黄、赌、毒现象也得到了有效治理。

四、摒弃陋习,努力做到环境整治好

金星镇辖区内有121住宅小区,以前居民在小区内乱堆乱放杂物,挤占公共设施,公共维护环境卫生意识较差。针对这种现象,镇居两级连续三年组织开展“环境卫生整治宣传月”活动。组织人员上门宣传维护环境卫生的意义和作用,号召各族居民开展“居民美化、阳台绿化、楼道净化”活动,并借助活动在居民家庭开展摒弃“十大陋习”活动,将发现的“陋习”进行通报张贴,以便居民随时纠正自己的不文明行为,通过此项活动的开展,使居民养成了良好卫生习惯。同时,结合全市开展的“创园”工程,按照小区的整体布局,以“净化、美化、绿化、畅通”为目标,精心组织、广泛动员社区广大党员、干部、4050人员、低保户、居民群众、物业公司全面开展清理城市“牛皮癣”、治理卫生死角、拆除违章建筑及植树、栽花、种草等环境卫生综合整治暨美化绿化工作,有力改善了社区居民的生活环境,为各族群众创造了一个美丽、幽雅的家园,受到广大社区居民群众的广泛赞誉。

五、丰富内容,努力做到文化生活好

镇党委、政府始终把社区文化建设作为镇区工作的努力方向,切实在丰富居民文化生活上下功夫。通过“三种载体”促动,使镇区服务居民文化活动内容不断丰富。一是以满足各族居民群众不断增长的业余文化生活需要为出发点,动员辖区各族群众成立了秧歌队、腰鼓队、武术队、舞蹈队等16支文体娱乐队伍,常年编排节目,每年都在“五一”、“七一”、“十一”、“重阳节”等重大节日举办各类文艺活动。二是在社区连续4年开展社区邻居节活动,举办以单元、楼院、小区为单位的“好邻居一日游”、“居民家庭才艺展”、“快乐的双休日”、“邻里情文艺演出”、民族团结联宜会、篝火晚会、百家宴和民族文艺、服饰、舞蹈、风俗摄影、回族武术以及民间才艺作品、收藏作品展演等一系列形式多样、内容丰富、民族特色鲜明的活动,使小区80%的居民知道了对门、楼上、楼下邻居的联系电话,有力促进了邻里间的团结和睦。三是通过多方争取,在各小区广场周围及社区文化活动中心,开辟了4500平米的社区健身园,配置了22件价值20多万元的健身器材,聘请专业老师,组织居民开展健美操、保健操、健身秧歌等活动,使参加健身活动的人员由最初的100多人增加到现在的1500多人,在市、区举办的各项文体比赛活动中多次获奖。此外,各社区还先后建起了社区文化室、科普室、党员电教室及中老年活动中心,满足了各族群众多层次的文

化需求。

六、以人为本,努力做到综合服务好

镇党委、政府始终把为民服务作为镇区工作的首要任务来抓,切实在关注民生上下功夫。通过“四项措施”拉动,使镇区服务居民功能不断提升。一是面向各族居民开展便民利民服务。投资40万元建立镇民生服务中心各社区也建立了综合服务大厅,为广大居民提供了中介、家政、法律援助、劳动保障等14大类56项服务,全年通过直接服务、中介咨询等方式,为居民提供各类便民利民服务达6496多人次。二是面向企业退休人员实施社会化管理服务。对已接管的企退人员的基本情况进行了全面的复查核实,真正做到了情况清、底子明;依托老年学校、老年人协会、“企退人员之家”等阵地,举办了20场次面向企退人员的服务活动。三是面向弱势群体开展社区保障和救助服务,在各社区建立了居家养老站。依托爱心捐助中心、“贫困职工暨农民工救助站”、“阳光工作站”开展了“节日送温暖”等一系列爱心救助服务活动,为广大社区弱势群体发放粮油衣服等生活日用品,帮扶困难家庭980多户。为516人申请享受城镇最低生活保障,帮助48位回汉族居民报销大病医疗共计10.3万元,为286户低收入无住房的回汉族家庭申报了廉租住房。四是面向下岗失业人员开展再就业服务。深入开展了“学技能、送岗位、促就业”活动,举办各类就业培训班20多期,参训2780余人次,通过开发社区就业岗位、开展职业中介等各种

途径安置下岗失业人员1687人。

七、培树典型,努力做到先进典型多

以社区精神文明创建为抓手,结合“社区好人家”、 “平安家庭”、 “五好家庭”评选活动,在辖区选树了一批关心社区建设热心公益事业邻里互助的好榜样进行广泛宣传,在裕西、金花园等社区建成民族英模事迹宣传灯箱一条街,用身边的人教育影响身边的人。家住金星花园A区2号楼的郭玉林和妻子马月霞,每逢回族节日便拿出大锅,炸数百个油香烩几大锅粉汤,分送到楼里每一家,将小区回汉居民距离拉得更近,郭玉林夫妇促进民族团结的做法也被吴忠日报专题报道。裕西小区的王兰花热心小组成员由回汉各族群众70多人组成,他们热心帮助小区内困难群众多方协调解决存在问题,深受各族群众的好评,像他们这样的先进典型在金星镇还有许多。通过宣传他们的先进事迹,在各社区内营造了人人争做民族团结表率、人人争当民族团结先进的良好氛围。

经过不断的努力与探索,我镇民族团结进步模范镇创建取得了一定的成效,裕西社区已成功创建为自治区民族团结进步模范社区。我镇的民族团结工作还先后受到了中央政治局常委、全国政协主席贾庆林和中央政治局常委李长春的高度评价。总之,今后我们将继续坚持不懈地做好民族团结工作,共浇民族团结之花,共唱民族团结之歌,力争早日实现创建民族团结进步模范镇的目标。

 

第二篇:民族团结汇报材料

东买里乡莫因古则尔村小学民族团结教育汇报材料

我校是一所民汉合校。现有学校教职工59人,其中民族教师19

人。在校学生240人。共有9个教学班。长期以来,在校党支部、校

领导的有力领导下,全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗

教政策,狠抓民族团结教育,特别是在每年的民族团结教育月之际,

我校开展了形式多样的教育活动,民族团结之花在我校处处开放。

一、领导重视精心组织,使教育活动深入人心

为扎实有效地开展好民族团结教育活动,校领导高度重视此项工

作,及时成立了民族团结教育活动领导小组,精心组织实施,周密安

排部署,突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”

的主题,使教育活动富有成效。校党支部通过动员会、座谈会、教师

征文、板报、专栏、民族校园集体舞、悬挂横幅标语等多种形式,形

成了强有力的宣传声势。组织评选“民族团结先锋”和“双语教学先

锋”活动,树立民族团结的典范,每年召开民族团结表彰大会。

二、以群众性活动为载体,不断把教育活动推向高潮

我校以“送温暖、强团结”活动为载体,寓民族团结教育于学校

各项活动之中。全校举办了民族团结专题学习动员会,由民族团结宣

讲员向全校师生进行马克思主义“五观”“六史”教育,使广大干部

职工进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反

对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。开展

“四认同”宣传教育专题座谈会,使广大干部职工切实把热爱祖国,

振兴中华同热爱新疆的山川,同做好本职工作,实现中华民族的伟大

复兴,全面建设小康社会统一起来。组织开展了《民族团结教育条例》

的学习,“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动,不仅提高了全

校各族职工的宪法意识和法制观念,同时也增强了民族团结,增强了

凝聚力。

三、实施民心工程,增进各民族的交融

我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程,深入扶贫帮困

在校生,开展扶贫帮困活动,切切实实为农民群众办实事、办好事。

采取结对方式,建立了贫困民族学生救助专项资金,使民族学生能顺

利完成学业。校领导还利用家长会向困难家长介绍当前新疆的大好形

势和党的扶贫帮困政策,鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。

为了促进民族团结工作的深入稳定,我校采取民汉混合编班,民

汉共同办公、共同教研、民汉教师结对子等形式,在强化民语教师汉

语水平,提高民语教师整体素质的同时,增强各民族的交流。以“手

拉手”活动为契机,民汉班级之间结成联谊班级,各民族学生相互学

习,相互尊重。为解决民族教师就餐问题,校领导专门聘请少数民族

大师傅开设清真食堂,方便少数民族教师和学生就餐。针对今年一年

级新生中少数民族学生较多,并且部分学生没有汉语基础的现状,学

校研究决定,安排学校最好的双语教师为他们每周开设六节汉语强化

课,缩小民汉学生在语言上的差距,解除了家长的后顾之忧。在每个

少数民族的节日,学校领导都会亲自上门去慰问,以表心意。在这次

困难教职工“励耕计划”救助活动中,同等条件下,校领导班子优先

考虑解决少数民族老师,共3个名额,民族教师就有2个。

四、民族团结教育形式多样

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程,我校把民族团结教

育贯彻于每一个学期中,有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活

动。

1、加强了舆论宣传力度。通过校园广播、橱窗、板报,把民族

团结政策、宗教政策知识进行宣传。开展民族团结先进事迹演讲活动,

把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来,宣传典型,树

立榜样。

2、坚持每学期开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团

结、维护祖国统一的主题班会,让学生始终明白一个真理—“新疆自

古以来就是祖国领土不可分割的一部分”,学会尊重各民族的风俗习

惯。

3、在民族教育月,我校每年都要举行板报墙报展,举行全校间

的知识竞赛,使他们通过这些直观生动的活动,把民族团结教育落到

实处。

4、在学生中评选“民族团结之星”,使全校都能树立民族团结的

思想,做民族团结的好事,讲民族团结政策,树民族团结楷模。

5、利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规,宣传党的

富民政策,宣传学校双语教学的成果,增强家长的政治意识和大局意

识。

6、将民族团结教育与课堂教学相结合。不仅在思想品德和品社

课上加强教育,其他学科也要不断渗透。

7、利用每年清明,给学生发放文明祭祀倡议书,利用每周升旗

仪式的大好时机,举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样

的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。

通过一系列长期性的活动开展,使我校民族团结蔚然成风,民汉

学生相互学习、相互帮助,共同进一步,有效地促进了我校教育教学

工作。

今后我们将进一步提高认识,切实加强领导,认真贯彻执行党的

民族政策和国家的民族法律法规,一如继往地将民族团结教育推向深

入,为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结作出我们应有的贡献。

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