友爱共创幸福生活 携手共建和谐家园
——听竹社区结对帮扶困难家庭协议书
为进一步推动新市民和谐家园创建工作,更好的发挥党员先锋模范作用,切实为社区困难群众解决实际困难,提高困难群众生活品质,拓展扶贫帮困送温暖工作平台,听竹社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶,开展“情系群众,携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展,经双方自愿协商,建立结对帮扶关系,达成以下协议:
一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位,积极寻找就业机会,使他们能有一份相对稳定的收入,让他们能够通过自己的努力不断改善生活。
二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭,关心他们的思想和生活,主动进行交流与沟通,帮助其转变就业观念,疏导情绪。
三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助,应尽可能的在经济上资助帮扶家庭,逢年过节给予慰问,尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。
四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”,勇敢走出家门,努力寻岗创业,改善生活状况,回报帮扶人和社区的关心和帮助。
五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通,帮扶人要一如既往地
关心结对帮扶家庭的工作和生活;受助群众就改善生活举措等方面,主动与帮扶人联系,虚心听取他们的意见和建议,争取关心和帮助。
六、本协议为期一年,从20xx年x月x日始至20xx年x月x日止。
七、本协议一式三份,帮扶人、受助人和社区各执一份,本协议经过双方签字后生效。
帮扶人(签字):
联系电话:
联系地址:
年月日受助人(签字): 联系电话: 联系地址:年月日
幼儿园结对帮扶协议书
甲方(帮扶园): (以下简称甲方)
乙方(受帮扶园): (以下简称乙方)
为加大我县学前教育均衡、优质发展,进一步提高基础教育整体水平,根据教育局的安排,经过共同协商,甲、乙双方特签订结对帮扶协议如下:
(一)幼儿园管理水平帮扶
1、甲方帮助乙方树立正确的办园思想和理念,完善各项管理制度,规范办园行为和日常工作管理,提高管理水平;开展现代教育技术等方面的学习与交流。
2、甲乙双方园长每学期共同研究管理工作和交流管理经验。
3、甲方副园长每学期到乙方参加幼儿园管理活动、教育教研工作2次以上。
(二)教育活动工作帮扶
1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教育活动工作常规,加强基础教育课程改革和教育活动研究,更新教育活动观念,改革教育活动方法,不断提高保教质量和办园水平。
2、甲方帮助和指导乙方加强各部室建设和使用,开展好教育技术能力的运用,充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段,切实提高保教质量。
3、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放,优秀教学课件相互交流。
4、甲乙双方每学期共同制订现代教育技术活动方案,每学期组织教师实行共同备课。
(三)教师专业素养帮扶
1、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式,对乙方教师进行相关业务指导。
2、甲方每年实行送课上门,每学期组织各学科到乙方上示范课1节以上,举行教育活动专题讲座不少于1次。
3、乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修。
(四)其他
1、每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作安排表。
2、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份教育局。本协议自签订之日起生效。
甲方代表(园长): 乙方代表(园长):
(幼儿园盖章) (幼儿园盖章)
二○##年 月 日
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