影子培训总结

窦春国

紧张而又充实的“国培计划”—河北省农村中小学教师置换脱产研修项目”

第二阶段—影子培训一晃就要结束了。回想来石家庄的这一个月，真的感谢石家庄28中的领导和老师对我们学员的热情关怀和照顾，在28中，我很庆幸能到这样文化底蕴源远流长的学校来学习。同时，也庆幸自己没有浪费这次难得的学习机会。这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。

3月x日，我们一行来到了石家庄28中，在这里，学校领导给我们介绍了学校的发展，并且给我们每个学科安排了带教组长，带教组长又为为我们安排了相应的带教老师。之后，我们和带教老师进行了一次亲切融洽的沟通。

一、交流经验，分享收获

影子培训前期，我们几个学员上初始课，相互观摩，让指导老师参与我们的听课、说课、评课，师徒如影随形，共同研讨教材、课堂实践这种相互交流体会，让我找到了自己的不足，并为今后的开展教学提供了很大的帮助。我想，以后在教学中我们要不但反思，要挖掘教材，整理教材，灵活处理，让学生在轻松愉快的氛围中学习。茶余饭后，我们几个学员也分享自己的教育经验，在分享交流中，我们都感受到了学习的快乐。

在这里，我们一直激励着、收获着。闲暇时间我们还与石家庄其他几个影子基地学校的学员相聚一起，动物园、博物馆、公园、植物园留下我们的欢声笑语。一眨眼，我们就要离28中了，我们会记住同学间的友情，记住师恩。作为一名信息技术老师，我们要放眼看世界，终身学习，不断进取，在教学中反思，不断成长。将学到的先进理念和教学特色，带到我们的工作实践中，为农村的教育事业奉献自己微薄的力量。

二、研修课

在带教老师的精心指导下，在小组成员的共同帮助下，以Word表格制作—设计一个课程表为内容。我自己备课，在教研组说课，老师提出建议，修改教案之后，我上了一节研修课，效果很不错，相比以前的教学有一个很大的提高，这也许是我这次培训最大的收获吧。

三、团结互助，共同进步。

不仅仅是老师之间的团结合作，也体现在学生之间。记得我在上初始课的时候，由于此次课内容相对较多，难度相对较高，不易掌握。但本班也有不少学生学得快，兴趣高。但是由于任务重，所以留给学生交流的时间很少，虽然我不时的在旁边指导。但是学习效果不是很好。所以我认为教学应给学生足够的时间然他们去思考、去讨论。教师只是在旁边进行引导。让学生之间、学生和教师之间进行有效的沟通。在研修课时注意到了这一点，所以那节课相对于开始的课要好得多。所以我们和学生之间要进行交流，去共同进步。

经过一个多月的紧张、快乐而充实地研修与发展，我在学校领导指导教师的帮助和勉励下，高质量地完成了学习任务，顺利结业。希望自己的所学能在今后的教育教学中发挥作用，为自己的教学带来福音。

 

第二篇：影子培训总结

影子培训心得

国培美术二班胡志华

11月x日我们的影子培训计划开始了，我们一个小组有6个同学，都是我们许昌的也都是美术二班的培训学员，我们被带队老师带到了环南路第一小学，这个学校有40个教学班，在职教师110多人，我们被分到美术组实习四周，他们美术组有四位任课教师，每位老师都有很多的课，都比较的忙，我们和她互相进行了交流，第一周我们听了20节，听了数学、语文主要以美术课为主。今天，是他们新教育的开放日，我们一大早就来到了学校，来自全国不同地区的教师都来这里参观，我对他们学校开展的新教育印象颇深，他们着重强调孩子们的阅读，通过大量的阅读增长孩子们知识面，激发孩子们的学习兴趣。老师能够一直的坚持真是不是一件容易的事情，他们的代表常老师做了一场令我们大家都感动的一场报告，要想让孩子健康快乐的学习和成长我们老师首先要做的就是爱我们的学生，爱他们相信他们，给他们信心和鼓励我们就会使孩子们在快乐中学习。怎样才能成为一名合格的美术教师呢？这个为题让我思考了很久很久，现在我突然明白，不管上任何一门课我们教师首先要热爱我们的职业热爱我们的孩子，有热情才会有动力，所以说我通过这次影子培训把他们教师的先进教学理念和经验学好，因地制宜的运用到我的教学中去，希望可以在我的教学实践中有所收获。

20xx年x月x日